Die zwischen 1980 und 2000 geborenen Mitglieder der Generation Y - oder allgemeiner "Millennials" - sind in einer Ära erwachsen geworden, die durch eine beispiellose Ausbreitung der Technologie in praktisch jeden Aspekt des modernen Lebens gekennzeichnet ist und durch die anhaltende Verschiebung der sozialen Normen in Richtung Soft Skills, Selbstwertgefühl und steigende Erwartungen geprägt ist.

Heute stellen Millennials die größte Generation in der Geschichte dar - und bald auch die größte Bevölkerungsgruppe in Ihrer Belegschaft. Allein in den USA ist die Generation rund 85 Millionen Menschen stark (7 Prozent mehr als die Babyboomer nach dem Zweiten Weltkrieg) und stellt 2014 bereits jeden dritten Arbeitnehmer. Weltweit, werden bis 2025 Millennials 75 % der weltweiten Belegschaft ausmachen.

Heute, zehn Jahre nach ihrer Immatrikulation am Arbeitsplatz, gibt es kaum noch einen Experten, der nicht über die einzigartige Spezies der Millennials schreibt - diese unapologetisch ehrgeizige Persönlichkeit, die ihr iPhone nie aus der Hand legt, sich nie schämt, alle Details ihres Lebens über Facebook (oder Instagram oder Snapchat...) zu teilen, und nie bereit ist, auf der Suche nach einer bedeutenden, sinnvollen Arbeit zu warten, bis sie an der Reihe sind.

Abgesehen von intergenerativem Snark und Pop-Anthropologie bleibt jedoch die Tatsache, dass jede Organisation rund um den Globus diese Frage beantworten muss:

Wie werden Sie sich anpassen, um die Generation zu unterstützen, die bald 75 % Ihrer Mitarbeiter ausmachen wird?

Millennials sind mit Video als Kommunikationsmittel aufgewachsen - genau wie E-Mail oder Telefon

Während das Internet, das Kabelfernsehen und das Mobiltelefon die Mitglieder der Generation Y geprägt haben, bleibt eine der vielleicht transformativsten Technologien dieser Ära oft unerwähnt - der Aufstieg des Heim-Camcorders.

Mit der Veröffentlichung der ersten wirklich persönlichen Camcorder von Sony und JVC im Jahr 1982, der Einführung digitaler Videorecorder im Jahr 1995 und verbraucherfreundlicher HD-Camcorder im Jahr 2000 wuchsen die Millennials in einem Zeitalter auf, in dem Video aus dem Bereich professioneller Spezialisten in eine Welt überging, in der jeder alles aufnehmen und teilen konnte.

Und der Fortschritt geht weiter - heute ist die Videotechnologie allgegenwärtig, eine Standardfunktion jedes Smartphones, Tablets, Laptops und jeder Digitalkamera.

Und der Trend hört nicht bei der Aufnahme auf. Eine Vielzahl neuer Websites, sozialer Netzwerke und mobiler Apps sind entstanden, um Video als Kommunikationsmittel zum Teilen von Momenten und zum Ausdruck von Ideen zu unterstützen. Zum Zeitpunkt der Erstellung dieses Artikels hat Facebooks Instagram-Plattform für Videos 150 Millionen Nutzer. Twitters Vine hat 40 Millionen. Und vergessen wir nicht den größten Player im Bereich Verbrauchervideos - Googles YouTube mit seinen 1 Milliarde monatlichen Besuchern.

Während diese Video Dienste von allen genutzt werden, ist ihre Demografie jung. Forrester Research berichtet, dass 70% der Millennials YouTube mindestens monatlich besuchen, verglichen mit 58% der Generation X und 49% der Babyboomer. Wenn überhaupt, wird dieser Wandel nur noch größer — 83% der aufstrebenden Generation Z besuchen jetzt ebenfalls monatlich YouTube.

Sie sind auch nicht nur zum Zuschauen da.

Jede Minute werden täglich mehr als 100 Stunden Video auf YouTube hochgeladen. Jede Minute eines jeden Tages werden mehr als 8.000 Videos erstellt und auf Vine von Twitter geteilt.

Und bevor Sie all diese Videoaufnahmen, -produktionen und -freigaben als trivial abtun, sollten Sie wissen, dass es einen weiteren Bereich gibt, in dem die Videonutzung unter Millennials stark ansteigt:

In der Schule.

Video im heutigen Klassenzimmer

In den letzten zehn Jahren hat Video die Art und Weise verändert, wie College-Studenten neuen Stoff lernen, mit Dozenten interagieren und ihre Fähigkeiten demonstrieren.

An Universitäten auf der ganzen Welt werden Vorlesungen aufgezeichnet, damit die Studenten sie als On-Demand-Lernressource nutzen können. Außerhalb des Klassenzimmers nehmen Professoren Lehrvideos auf, um den Studenten bei der Vorbereitung auf die Aktivitäten in der Klasse zu helfen. Und Videoaufgaben sind ein immer häufigeres Medium für Studenten in Graduierten- und Fachstudiengängen.

Das alles summiert sich zu einer Menge Video – die University of Essex in Großbritannien zum Beispiel erfasst jetzt mehr als 80.000 Stunden (mehr als 9 Jahre) Video jährlich.

Die Vorteile von Video im Klassenzimmer haben sich als vielfältig erwiesen. Unter den fast unzähligen positiven Ergebnissen berichten die Schüler selbst den Einsatz von Video zu:

• Materialien in ihrem eigenen Tempo durchgehen und bei Bedarf zurückspulen, um ihre Lernerfahrung an ihre individuellen Bedürfnisse anzupassen
• Engagieren Sie sich und nehmen Sie umfassender am Unterricht teil, indem Sie sich auf die Aufzeichnungen im Klassenzimmer verlassen, um Ihre Notizen zu ergänzen, anstatt zu versuchen, jedes Detail einer Vorlesung zu erfassen
• "Virtuell teilnehmen" an Unterrichtseinheiten, die aufgrund von Krankheit, Reisen oder anderen Gründen verpasst wurden
• verwandte Materialien aus früheren Semestern oder anderen Kursen finden und ansehen, um ihr Verständnis für ein Thema zu verbessern
• Eigene Ideen mitteilen oder Kompetenz in einem Thema demonstrieren, in einer modernen Abwandlung des klassischen Aufsatzes

Und während die Studenten das ganze Semester über Videos nutzen, verlassen sie sich wirklich darauf, wenn es an der Zeit ist zu zeigen, was sie wissen. In den Wochen vor den Prüfungen steigt die Zahl der Videozuschauer sprunghaft an - an der Creighton University zum Beispiel sahen sich die Studenten in nur einer Woche vor den Frühjahrsabschlussprüfungen 2014 fast 5.000 Stunden Video (200 Tage) an.

Jetzt, 10 Jahre nach der Integration von Video in den Unterricht, gedeihen die Schüler in dieser flexibleren und interaktiven Lernumgebung. Studien haben gezeigt, dass "Blended Learning" die Durchfallquoten reduziert, die Prüfungsnoten verbessert und sogar die Anwesenheit erhöhen kann.

Ihre neuen College-Rekruten erwarten, dass sie in Ihrem Konferenzraum die gleichen Tools vorfinden, die sie im Klassenzimmer hatten

Wenn sie ihren Abschluss machen, werden die Millennials im Durchschnitt mehr als 20 Jahre damit verbracht haben, Video als Lern- und Kommunikationsmittel zu nutzen. Während sie sich auf den Eintritt in das Berufsleben vorbereiten, ist Video für viele der heutigen Studenten genauso wichtig für die Erledigung ihrer Arbeit geworden wie E-Mail für diejenigen von uns in der Unternehmensumgebung.

Für viele Hochschulabsolventen bedeutet dies jedoch, dass der Einstieg in die Arbeitswelt heute eine anspruchsvolle Anpassung erfordert - bis hin zu den Werkzeugen, auf die sie sich beim Lernen, Teilen und Kommunizieren zu verlassen gelernt haben.

Aber werden sich die neuen Absolventen nicht einfach an die Arbeitsweise der Unternehmen gewöhnen, wie sie es in der Vergangenheit getan haben?

Für die Besten und Klügsten - nicht ganz.

Eine neue Studie von Cisco untersucht, wie sich die erste Welle der Millennials an den Arbeitsplatz anpasst, und der Trend ist eindeutig - Video wird weiterhin eine herausragende Rolle bei der Arbeitsweise dieser Generation spielen. Schauen Sie sich einfach die Daten an:

• 3 von 5 jungen Führungskräften sagen, dass sie in den nächsten fünf bis zehn Jahren verstärkt auf Business-Class-Video setzen werden
• 87 Prozent glauben, dass Video einen signifikanten und positiven Einfluss auf ein Unternehmen hat. Sie nennen Vorteile, die von der Verbesserung der Erfahrung von Telearbeitern über die Einsparung von Reisekosten bis hin zur Gewinnung von Spitzentalenten reichen.
• 94 Prozent schätzen Video als eine Möglichkeit, Sprachbarrieren auf dem zunehmend globalen Markt zu überwinden.
• 87 Prozent geben an, dass sie lieber für ein videofähiges Unternehmen arbeiten würden als für ein Unternehmen, das nicht in Video investiert hat

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• 4 Aspekte der Unternehmenskultur, bei denen Millennials den Einsatz von Video erwarten
• Wie Ihr Unternehmen Videos nutzen kann, um die Erwartungen der heutigen Absolventen zu erfüllen
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