NC State University
Die Herausforderung
Die NC State University ist eine öffentliche Forschungsuniversität mit Landstipendium, die auf dem Prinzip gegründet wurde, Studenten und Lehrkräften eine zugängliche Lernumgebung zu bieten. Da Innovation und Zugang im Mittelpunkt der Werte von NC State stehen, spielt Technologie eine entscheidende Rolle in der Unterrichtserfahrung.
Das Feedback von Studenten und Dozenten im Laufe der Jahre wirft ein Licht auf einen Bedarf innerhalb der Universität: verbesserte Möglichkeiten zur Aufzeichnung von Klassen. Die vorhandene Technologie zur Aufzeichnung von Vorlesungen war in erster Linie auf Fernstudenten ausgerichtet, aber das Team für digitale Bildungs- und Lerntechnologieanwendungen (DELTA) von NC State wurde zunehmend gebeten, Ressourcen bereitzustellen, um Aufzeichnungen in noch mehr Klassenzimmern zu fördern. Das DELTA-Team zielte darauf ab, ein integriertes Lernökosystem zu schaffen, das die Möglichkeiten zur Aufzeichnung von Vorlesungen von NC State verbessern könnte.
Die Lösung
NC State entschied sich für Panopto und die Epiphan Pearl Mini-Videoproduktionssystem, um Professoren eine problemlose Aufzeichnung von Vorlesungen zu ermöglichen. Jedes Klassenzimmer, das für die Aufzeichnung von Vorlesungen konzipiert war, enthielt eine Kameraquelle, eine Computerquelle und Audio von einem an der Decke montierten Mikrofon.
„Es ist wichtig, hochmoderne Lernumgebungen zu schaffen, damit unsere Fakultätsmitglieder in der Lage sind, ansprechenden Unterricht zu erteilen und unsere Studenten schnell auf Inhalte zugreifen können“, sagt Leisa Bolles, Direktorin für Media Production Services (DELTA) an der NC State University. „Basierend auf dem Feedback, das wir von Studenten erhalten haben, wollten sie unbedingt, dass Kurse aufgezeichnet werden.“
Dank der nahtlosen Panopto- und Epiphan-Integration, mussten sich Professoren nicht mehr um die Aktivierung des Pearl Mini in ihren Hörsälen kümmern, da Fakultäten, die bereits mit Panopto vertraut waren, einfach wie gewohnt auf Aufnahme drücken konnten. Für diejenigen, die Panopto noch nicht gewohnt sind, entwickelte das DELTA-Team eine automatisierte Steuerungsfunktion, die es Professoren ermöglichte, sofort mit dem Betreten des Hörsaals mit der Lehre zu beginnen, wobei die Aufzeichnung automatisch startete und die Datei kurz nach Vorlesungsende in das LMS der Universität hochgeladen wurde.
Die Auswirkungen
Die Kapazität zur Aufzeichnung von Vorlesungen der NC State University hat sich durch die Integration von Lerntechnologien vervierfacht. Über 40.000 Studenten nutzen das integrierte Lernökosystem, und die Ergebnisse waren weniger als ein Jahr nach der Einführung sichtbar.
Die Integration von Panopto und Epiphan hat sich als Bereicherung für Studenten erwiesen, da sie die Lernerfahrung für diejenigen verbessert, die persönlich teilnehmen, und als Sicherheitsnetz für diejenigen dient, die nicht physisch teilnehmen können. Es dient auch als wichtiger Verbindungspunkt für Online-Studenten und schließt die Lücke zwischen virtuellen und persönlichen Lernumgebungen. Darüber hinaus schaffen Lerntechnologien eine Umgebung, die für Schüler mit Behinderungen zugänglicher ist, und fördern Inklusion und Gerechtigkeit im Klassenzimmer.
Die jährliche Umfrage von US News & World Report Bei der Bewertung von 1.600 Online-Studiengängen rangierten sieben der Online-Programme von NC State unter den Top 10 ihrer jeweiligen Bereiche. Während die Leistung der Studenten eine entscheidende Rolle in der Rangliste jedes Programms spielt, berücksichtigt US News auch die Qualität der angebotenen Dienstleistungen und Technologien. Infolgedessen haben sich die Effektivität und Zuverlässigkeit der Aufzeichnung von Vorlesungen zu einem wichtigen Unterscheidungsmerkmal für Online-Programme entwickelt.
Wir bedanken uns bei unseren Partnern unter Epiphan für die Bereitstellung der Daten für diese Fallstudie.