L'Université du Nevada, Las Vegas (UNLV) est une université de recherche publique qui compte plus de 30 000 étudiants. À l'avant-garde des expériences de classe connectée dans le paysage post-pandémique, l'ancienne approche de l'apprentissage vidéo de l'UNLV était désorganisée. Les vidéos étaient stockées à différents endroits, de différentes manières : de nombreux départements avaient des solutions individuelles pour eux-mêmes, et les professeurs utilisaient divers mécanismes de stockage ou conservaient les vidéos dans le système de gestion de l'apprentissage de l'UNLV - qui était Tableau noir à l'époque.
En 2018, l'UNLV a adopté Panopto comme plateforme de gestion vidéo après avoir évalué plusieurs solutions différentes. L'institution était intéressée par un système de gestion de la vidéo avec une intégration étroite dans le système de gestion de la vidéo. Toile - à l'époque, l'université migrait de Blackboard à Canvas. L'UNLV a également analysé les diverses possibilités de gestion vidéo en dehors de la capture de conférences, comme les capacités de sous-titrage pour se conformer à la loi sur la protection de la vie privée. Accessibilité les exigences de l'd les exigences des exigences des exigences des exigences des exigences des exigences des exigences des exigences des exigences des exigences des exigences des exigences des exigences des exigences des exigences et,,... "L'accessibilité commençait à devenir un problème, et c'est devenu un problème plus important au fur et à mesure que nous avançons", explique Mark Kasselhut, responsable principal de la technologie e-Learning à l'UNLV.
UNLV adopted Panopto in 2018. One of the key Une des caractéristiques attrayantes de Panopto est l'intégration LTI avec Canvas, qui permet aux élèves de regarder du contenu sans avoir à quitter Canvas, que ce soit directement à partir de l'intégration ou intégré dans une page, un module ou une annonce. De plus, les professeurs peuvent également gérer et créer du contenu directement à partir de la LTI, même dans la section de la classe à laquelle le contenu est destiné.
“C'était une fonctionnalité évidente à mettre en place du point de vue administratif, mais les professeurs et les étudiants n'ont pas réalisé qu'ils en avaient besoin avant de la voir en action.," dit Andy Borts, spécialiste principal de l'assistance technologique pédagogique.
Panopto a continué à être la solution idéale pour soutenir la mission de l'UNLV qui consiste à offrir des options d'apprentissage flexibles grâce à sa salle de classe "RebelFlex". Le nom "RebelFlex" a été inspiré par le surnom "Rebels" de l'UNLV, qui reflète l'attitude tenace et l'esprit implacable de l'université. Le point de vue de l'UNLV sur L'apprentissage de HyFlex, la La salle de classe RebelFlex dispose de tout l'équipement natif nécessaire pour accueillir des publics multiples en personne et virtuellement avec des capacités de conférence Web et de capture de conférence.
Les salles peuvent toujours être utilisées comme des salles de classe traditionnelles en face à face ou comme des espaces asynchrones et ont également été utilisées pour des réunions de département, pour faire venir à distance des conférenciers de haut niveau et pour d'autres fonctions qui auraient normalement nécessité de réaménager la salle ou de demander aux utilisateurs d'apporter leur propre matériel.
L'université dispose maintenant d'environ 80 salles de classe sur le campus désignées comme salles de classe RebelFlex qui peuvent accueillir plusieurs publics dans plusieurs endroits. Le site Les salles de classe sont équipées d'appareils enregistreurs à distance dont la seule tâche est de permettre les enregistrements Panopto, qu'ils soient programmés à l'avance ou capturés de manière ad hoc. En même temps que les cours sont enregistrés dans Panopto, la session est également hébergée dans une plateforme de conférence Web, comme Webex.
"Chaque fois qu'une salle de classe RebelFlex est installée sur le campus, Panopto en fait partie. C'est devenu une pièce native du puzzle pour s'assurer que toutes ces méthodes d'apprentissage peuvent être établies," dit Borts.
"De par la façon dont nos salles de classe sont conçues, nous sommes en mesure d'offrir une certaine flexibilité pour l'enseignement à la fois dans l'environnement synchrone et dans l'environnement synchrone. asynchrone environnement grâce à Panopto qui en fait partie."
En plus de soutenir un environnement d'apprentissage flexible, Panopto résout les problèmes de droits, de sécurité et de propriété du contenu auxquels les professeurs ont été confrontés de manière inattendue lors de l'utilisation de l'ordinateur. YouTube. "Beaucoup d'entre eux ne réalisent pas dans quoi ils s'engagent lorsqu'ils mettent du contenu sur YouTube, et lorsque nous leur expliquons cela, ils se rendent compte qu'ils auraient peut-être dû utiliser Panopto depuis le début", dit Borts.
Le niveau élevé du service client a fait du choix et de la mise en œuvre de Panopto un jeu d'enfant. "Travailler avec Panopto a été formidable, ils établissent vraiment la norme d'or en matière d'assistance aux fournisseurs", déclare Alethea Inns, spécialiste adjointe de l'assistance technologique pédagogique. "Je dis souvent que j'aimerais que tous nos fournisseurs soient aussi bons que Panopto en termes de réactivité et de disponibilité."
Depuis sa mise en place, la popularité de Panopto à l'UNLV est montée en flèche. En 2018, l'université disposait de 20 salles équipées de matériel Panopto dédié. Depuis, ce nombre est passé à 150 salles de classe qui disposent d'un équipement dédié permettant aux instructeurs d'enregistrer du contenu dans Panopto ; 80 d'entre elles sont des RebelFlex, tandis que les 70 autres salles sont uniquement équipées de la technologie de capture de conférence Panopto et n'ont aucune capacité de conférence Web.
"Panopto a été l'un de nos services les plus populaires sur le campus, non seulement du point de vue du corps enseignant, mais aussi du point de vue des étudiants. Je pense que nous pouvons imaginer Panopto comme une nécessité, alors que par le passé, il aurait pu être considéré comme un luxe," dit Borts. "La plupart des élèves diront qu'ils apprécient que leurs instructeurs enregistrent leur contenu, qu'il soit préenregistré ou qu'ils enregistrent un cours en direct. Il a connu un tel succès qu'il est devenu un bon joueur dans toutes les opportunités asynchrones que nous proposons."
Panopto a aidé l'UNLV à étendre ses possibilités éducatives, que ce soit en offrant aux professeurs la possibilité d'enregistrer des conférences et de les télécharger facilement sur Canvas, en aidant les étudiants à soumettre leurs devoirs ou en utilisant Panopto pour accueillir le nouveau personnel et les orientations des étudiants.
"C'est un outil nécessaire, et c'est ainsi que nous avons pu mesurer le succès. Le simple fait d'entendre les commentaires des élèves et de voir à quel point ils profitent de l'accès à ce contenu nous ouvre les yeux," dit Borts.
En matière d'accessibilité, la fonction de sous-titrage de Panopto a changé la donne. Sous-titrage automatique rend le sous-titrage des vidéos sans effort, tandis que la possibilité d'éditer les sous-titres garantit une plus grande précision. En outre, les produits de Panopto Fonction de recherche et de remplacement a facilité la tâche des professeurs et des étudiants qui peuvent rapidement personnaliser chacune des transcriptions ou des sous-titres selon leurs besoins. "Alors que l'accessibilité devient un élément essentiel des expériences éducatives, la possibilité de sous-titrer et l'amélioration des capacités de sous-titrage nous permettent de faire notre travail beaucoup mieux - et pour nos professeurs et étudiants de faire leur travail beaucoup mieux aussi," dit Kasselhut.
De 2020 à 2021, l'UNLV a vu une augmentation de 8% de l'utilisation de Panopto. "Sur tout le campus, l'UNLV n'a pas seulement adopté, mais a embrassé Panopto en tant que technologie et les modalités d'apprentissage qu'il prend en charge", déclare Inns.
La pandémie de COVID-19 a mis en évidence l'utilité d'outils comme Panopto - et ils ne sont pas prêts de disparaître.
"En plus des réactions que nous avons eues à Panopto et des commentaires que nous avons reçus - tous positifs pour tout ce qui concerne l'enseignement et l'apprentissage - il est vraiment devenu une partie de notre écosystème, et une partie vitale," dit Borts.
L'UNLV a maintenant beaucoup plus de départements qui veulent utiliser Panopto pour des formations internes. "Au lieu de poster du contenu ailleurs, [les professeurs] ont réalisé que nous avions une solution existante qui peut non seulement les aider à gérer leur contenu, mais aussi leur donner plus de contrôle sur la façon dont ils veulent travailler avec ce contenu à l'avenir", dit Borts.