ここ数年、反転式教室(倒立式教室とも呼ばれる)が教育界の最大のトレンドになっています。しかし、最近の研究では、反転学習はこれからも続くトレンドであることがわかっています。

反転授業 は、従来の授業形式をひっくり返した教育戦略です。この反転モデルでは、学校の仕事は家で行い、「宿題」は学校で行うように、従来のクラス活動の順序を「反転」させます。反転授業では、学生は授業の前に講義資料を復習し、授業中は教師の指導のもと、講義資料を実践するための活動に充てます。アクティビティには、綿密なディスカッション、ラボ、ディベート、問題解決、あるいは個人的な課題のためのオープンな時間などが含まれますが、疑問が生じたときに教師が近くにいて助けてくれるという利点もあります。

バーミンガム大学のケーススタディ-パノプト反転授業プラットフォーム教育へのこの新しいアプローチからの結果は有望でした。ワシントン大学のスコットフリーマン教授は、ゲートウェイ生物学コースの失敗率を17%から4%に減らすことができ、Aレベルで成績を上げる学生の数は14%から24%に増加しました。また、ブリティッシュコロンビア大学のインストラクターは、実験的な反転セクションへの学生の出席が20%増加し、エンゲージメントが40%増加したことを発見しました。

好意的な逸話に加えて、反転教授法に関する研究でも肯定的な結果が得られています。 2月2014、The Flipped Learning NetworkとSophia.orgは、反転授業に関するこれまでで最も包括的な 研究の1つを実施し、2,300人以上の反転教育者にその経験について調査しました。

 

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統計はそれ自体を物語っています。

  • 今回の調査では、半数近くの先生が16年以上教えており、 反転授業が実験的な教授法 を超えて、実績のある教育法として受け入れられていることを明確に示しています。
  • 調査対象となった教員の71%が、反転授業によって成績が向上したと回答しており、わずか2年前の67%から増加しています。
  • まだ最高?授業を反転した教師の 96% が、他の教師にこの方法を推奨するだろう。教師はフリップ学習の約束を見ていて、同僚にも積極的に働きかけています。

 

反転授業におけるビデオの役割

フリップクラス講義のサンプル-Panopto ビデオプラットフォームビデオは、反転学習モデルのコアコンポーネントであり、教師がこの新しいスタイルを最大限に活用できるようにします。上記の調査によると、77% の教師が自分が作成した動画を使って授業を反転させ、52% は他の教師が作成した動画を使用しています。教師がフリップクラスコンテンツを作成できるのは容易さが、この新しい教育モデルが急速に成長した主な理由の1つです。

多くの初めてのフリッパーの場合、これらのビデオは個別に作成および管理され、多くの場合、YouTubeなどの無料ツールを利用してビデオのホスティングと共有を支援します。より専門的なeラーニングテクノロジーを反転させることの価値をすでに発見している学校や大学にとって、反転授業でのビデオの使用はさらに簡単になります。

教育用ビデオプラットフォーム Panopto のような最新の教育用ビデオプラットフォームでは、高価な専用録画機器や膨大な技術的専門知識がなくても、先生方は簡単にビデオ講義を作成して共有することができます。ノートパソコンとウェブカメラがあれば、プロ品質のビデオを作成することができ、生徒の興味を引き、ダイナミックな教室での学習環境を作ることができます。Panoptoは、ビデオをトランスコードして、いつでも、どこでも、どんなデバイスでも再生できるようにし、録画中に話された言葉や画面に表示された言葉にインデックスを付けて、生徒が特定の場面を検索して復習や学習ができるようにし、メールアドレスを追加するだけで簡単に共有できるようにします。

Panoptoで教室をひっくり返してみてください

反転授業は、これまでにない方法で授業時間を開放し、インタラクティブな学習を促進する可能性を秘めています。多くのクラスでは、その双方向性によって、テキストを超えて、生徒を真に惹きつけるチャンスが生まれます。

Panoptoの反転授業ビデオソフトウェアは、教育者がいつでも、どこでも、どのデバイスからでも講義やプレゼンテーションを記録し、安全で検索可能なビデオライブラリで即座に共有するために使用できる柔軟なオンラインプレゼンテーションツールを使用して、クラスを簡単に反転させることができます。

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公開日:1月12, 2015