今回は、2回に分けてお送りするブログ記事の第1部です。

コロンビアのボゴタにあるUniversitaria Minuto de Dios Uniminuto（ユニミヌート）の教授30名が、iCarnegie Global Learningの学術専門家であり、ベストセラー作家であるマイケル・ブリッジズ博士とマリー・ノーマン博士の指導のもと、1週間の集中的なティーチング・エクセレンス・ワークショップに参加しました。

教育部門のディレクターであるブリッジズ博士は、Panoptoのレクチャー・キャプチャー・テクノロジーが、プログラムの配信、評価、影響においてどのように大きな役割を果たしているかを語っています。

Teaching Excellenceについて少し教えてください。

ティーチング・エクセレンス・プログラムは、iCarnegie社が提供する中核的な製品の一つであり、教授の教育スキルを高めるという強力なコンセプトが世界中で支持されています。現在、多くの世界的な大学が、学習科学の研究成果を活用して、授業中の教授陣をサポートし、授業の質を向上させています。

カーネギーメロン大学のエバリー・センター・フォー・ティーチング・エクセレンスに在籍していたとき、ノーマン博士と私はこれらの研究の多くを見直し、統合し、他の数人の共著者とともに『How Learning Works』という本にまとめました。How Learning Works: 7 Research-Based Principles for Smart Teaching』という本にまとめました。私たちは、コロンビア、インド、カタールなどの教員に、学生の教育経験をどのように変えることができるかを伝えるために、この研究を「旅」に出せることを嬉しく思っています。その中で、コースデザインの基本や学習の7つの原則など、より効果的な教師になるためのコアコンセプトを紹介するのが私たちの仕事です。

Panoptoを使おうと思ったきっかけは何ですか？

ビデオ録画は、教育方法を含め、何かを学ぶ際に得られる最も有効なフィードバックの一つです。Panoptoでは、提示された教材の問題点やプレゼンターのスタイルに関して、何が起こっているのかを360度見渡すことができます。複数のカメラを使って録画することで、聴衆と教室の先頭にいる私たちの両方を捉えることができるのも気に入っています。また、ノーマン博士と私は、ビデオファイルや高解像度の画像を含む多くのリッチメディアを、プレゼンテーションに使用したパワーポイントに埋め込みました。資料、音声、映像、そしてそれに対する聴衆の反応など、すべてがいつでもアクセスできるようになっています。

これは単なるレクチャー・キャプチャーではないのですね...。

もちろんです。私たちにとって、教育者としての自分の効果を評価することは非常に重要です。参加者からのフィードバックは、対面式でも書面でも匿名でも得ることができますが、実際に参加して自分たちの配信を見ることができるというのは、おそらく最も価値のあるフィードバックの源だと思います。そのおかげで、これまでにほとんどの教育機関が実現していない、世界レベルのプログラムを開発することができました。

教授が自分自身を批評するのはどんな感じですか？

教育者としてのスキルを高めるためには、「実際に指導している様子を3分ほど撮影した映像を見てみよう」というように、その経験を再確認することが非常に有効です。教授は講義を受けたときの記憶を持っていると思いますが、ビデオ撮影をすることで、自分がどのように映っていたかを振り返って評価し、新たな視点を得ることができます。このような観察力と自己反省力を身につけさせることは、ファカルティ・ディベロップメントの重要なツールです。

Stay tuned for Part 2!