教授の授業の進め方や学生との関わり方は、この2年間で劇的に変化しました。学生の注目を集めながら説得力のある教育方法を提供できる新しいツールや手法が登場しました。60分の講義はかつてより柔軟で魅力的なものとなり、公平な教育モデルへと抜本的に進化しているのです。
新しい教室では何がうまくいっていて、何がうまくいっていないのか。同期学習と非同期学習の役割とは。教授陣が学習成果を上げるために、どのように新しいテクノロジーを取り込んでいるのか。
このパネルディスカッションに参加してください。 Joe Bear氏（バージニア・ウェスタン・コミュニティー・カレッジのメディア担当） と Adam Nemeroff氏（ダートマス大学 ラーニングラボ主任） 議論するトピック：