コーンウォール＝レバノン学区

Murray氏は複数のソリューションを評価した結果、総所有コストの低さと、ビデオ、オーディオ、スクリーンキャプチャーのコンポーネントを含むリッチメディア録画が可能なPanoptoを選びました。 シンプルなウェブカメラを録画に使えるソフトウェアソリューションであるPanoptoは、高価な装置を使わずに地区全体に展開することができました。 

導入に成功した後、Murray氏らはビデオポッドキャストを毎週教員にメールで送るようになりました。 毎回、異なる教室のテクノロジーを取り上げ、その使い方のデモンストレーションを行います。 また、収録した音声は社内ホームページに掲載し、教員が自由に閲覧できるようにしました。 

「以前は、先生が困っているときは、車で学校まで行って直接確認していました。 Panoptoでは、データプロジェクターの接続方法などを忘れても、先生がWebサイトにアクセスし、その講習会のリンクをクリックすれば、いつでも情報を入手することができるのです。 Panoptoの追加により、多くの作業指示が削減されたため、IT部門にスタッフを追加したようなものです」とMurrayは言います。 

教授陣がPanoptoの録音を専門家育成に活用するにつれ、学生への活用に関心が高まりました。 コーンウォール・レバノンの生徒が病気になり、数週間学校を休まなければならなくなったとき、担任の先生がPanoptoを使ってその生徒が休む予定の授業を録画することをマレー氏に持ちかけました。 マレイのチームはすぐに協力することを決め、まもなくコーンウォール・レバノンの最初の教師は、生徒のためにコンテンツを記録する準備が整ったのです。

病気の生徒のためにPanoptoを使用して成功した後、このソフトウェアの使いやすい録音技術が地区全体に広まりました。 マレー氏はこの関心に応え、学区内の教師にPanoptoの使い方をトレーニングしました。 やがて、6校すべての教師が、Murray氏のチームが想像もしなかった方法で講義キャプチャソリューションを使用するようになったのです。

小学校では、Panoptoのワンクリック録音機能により、小さな生徒が教師の監視なしに自分たちで簡単に録音を作成できるようになりました。 このため、学生はさまざまなアクティビティ・ステーションを回りながら、プロジェクトのプレゼンテーションを独自に録画することができました。あるステーションにはPanoptoが設置され、他のステーションでは追加の目的に応じたタスクが用意されています。 このシステムにより、教師は授業後に生徒の録音を聴き、プレゼンテーションを採点することができ、生徒の授業時間を最大限に活用することができました。 

このプロセスにより、生徒の自律性を高めると同時に、教師は生徒が重要な目標を習得できるよう、より多くの時間を確保することができました。 また、生徒たちは自分たちが "テレビに映る "のを楽しみにしており、この日の楽しみが増えました。

また、Panoptoは保護者の方にも好評で、録画した授業や生徒の発表会をオンラインで見ることができます。 Panoptoは、保護者が授業の様子を見ることができ、新しいスキルを強化するのに役立ちます。 保護者が子供と一緒に授業ビデオを見ることで、子供の成績向上や新しい目標の習得に役立てることができるようになりました。 

Panoptoの活用は、教室内にとどまりません。 また、学校心理士と看護師は、ウイルスの感染を防ぐための正しい咳の仕方など、タイムリーなテーマに関する一連の健康ビデオを作成しました。