実績紹介

ノートパソコンを持つ母親と息子

課題

常に教育技術の最先端を行くOneSchool Global(OSG)は、2012年にバーチャルラーニングモデルに移行しました。 オーストラリアのシドニーにある1つのキャンパスで学ぶ60人の生徒から、多くのキャンパスを持つ地理的に分散した学校へと成長するにつれ、遠隔地での教育や学習を支援するテクノロジーに頼ることが多くなりました。 

OSGのGlobal Chief Information and Digital Learning OfficerであるThomas Frizelleによると、同校は遠隔学習方式から、場所を問わずすべての学生がオンライン学習で同じ高品質のリソースにアクセスできるクラウドベースのデジタルエコシステムに進化したとのことです。 

「過去7年間、私たちは教育や学習の多くをオンラインで行うための技術を探す旅をしてきました。 "私たちのキャンパスの多くは比較的小さいので、グローバル校としての規模を活かし、異なる場所にいる教員を使って小さいキャンパスにまたがって教育を行うことができるようにしています。"

OSGは仮想教室で実現したいことを明確に理解していましたが、そのビジョンを実現するためには、適切な技術の組み合わせを考える必要がありました。 ライブ配信だけでなく、授業の録画、映像の共有、デジタル資産の整理など、さまざまなソリューションを求めていたのです。 また、OSGは学生が自分でアクセスできるような短い動画(2〜5分)を作成できるようにしたいと考えていました。

「自己決定を支援する教育的アプローチについて、よく検討する必要があったのです。 オンデマンドコンテンツ反転学習 OSGのTeacher Academy DirectorであるCarolyn Rhodesは、「私たちが生徒やスタッフに行うことの中心は、"Teacher "です。

また、OSGは専門家育成を促進するための技術も求めていました。 OSGの教育学的フレームワークは学習・教育プログラムの中心であるため、新しい教員にフレームワークとそれが教育や学習に与える影響についてトレーニングを行うことは非常に重要でした。 教師は録画した授業を視聴して自己批評できるようにする必要があり、キャンパスを超えたピアメンターの機会を作ることができました。

「OSGのデジタルラーニング担当グローバルマネージャーであるJeff Lloydは、「新しい先生方に、Zoomでのレッスンの様子やCanvasとの統合の仕方など、素晴らしい例をお見せできるようにしたいと思いました。 

OSGがビデオ管理システムの研究を始めたとき、学習管理システムと簡単に統合できるソフトウエアを探していたのです。 canvas地域横断的に さらに、Canvasの外でコンテンツを作成し、公開できるソリューションであることも必要でした。 また、Frizelle氏は、シングルサインオンの必要性を強調した。 「すべてのツールをクラウドベースにし、連携してシングルサインオンを可能にしたかったのです。

キッズ・ラーニング・リモコン

ソリューション

様々なソリューションを評価した結果、OSGはPanoptoを選択しました。 Zoom とCanvasを一元化して機能させることができます。 安全な動画ライブラリこれにより、幅広い教育ニーズに対応することができます。 OSGでは、5つの地域にあるZoomのサブアカウントと、それに対応するCanvasのサブアカウントを統合し、全キャンパスで通信可能な1つのPanoptoハブにしました。

PanoptoとZoomの組み合わせにより、グローバルなコラボレーションが可能になり、生徒と教師が同様にライブとオンデマンドのビデオ体験をシームレスに行うことができるようになりました。 教師はライブ授業中に録画し、すぐに編集したり、OSGの全キャンパスで共有したりすることができます。 先生方のご希望があれば 小テストまた、Panoptoで最終的な記録を共有することも可能です。 また、先生方はZoomで自分自身を録画し、Panoptoでその録画を編集することで、反転コンテンツを作成することができます。 そのために必要な機材は? 彼らのパソコン 

PanoptoとCanvasの統合により、教師はPanoptoからコンテンツを取り出し、Canvasのあらゆるページ、ディスカッション、課題で共有することができるようになりました。 「このシステムは、単に埋め込みコードを取り込むだけで、Panoptoから直接ストリーミングすることができます。

Canvasはマイクロソフトを通じてユーザー認証を行い、PanoptoとCanvasの統合により、ユーザーはPanoptoにアクセスする際に再度サインインする必要がありません。 このシングルサインオンにより、先生と生徒がより簡単にバーチャルラーニングを体験できるようになりました。 

また、Panoptoは、先生や学校の管理者が授業を改善するのに役立つ貴重なデータを提供します。 「Panoptoは私たちに素晴らしいものを与えてくれます。 分析と、ジェフ・ロイドは言います。 "動画が何回再生されたか"、"どこで再生されたか"、"いつ人が落ちたか "がわかる。 この視認性は、他の外部製品では得られないものです。 また、Panoptoを使用することで、以下のようなコントロールが可能になります。 きょうゆうけんげん このような映像のコンテンツをさらにコントロールすることができます。

「Panoptoは素晴らしい分析を提供してくれます。 動画が何回再生されたのか、どこで再生されたのか、いつ人が落ちたのかがわかります。 この視認性は、他の外部製品では得られないものです。 Panoptoでは、これらの動画の共有許可もコントロールできるので、コンテンツをさらに管理することができます。"

OSG デジタルラーニング部門グローバルマネージャー Jeff Lloyd氏
若手学習者

インパクト

Panopto、Zoom、Canvasの統合により、OSGは教師の能力を高め、自立した学習者を支援するという約束を実現しました。 

ローデス氏によると、パノプトを核としたこのバーチャルモデルの予想外の大きな成果のひとつは、場所を問わず教師が協力して学習教材を開発できることだという。 

「また、学部がチームを組み、共同で学習内容を構築することも増えています。 これは、特定のテーマに特化するために非常に有効です。 領域または教科の構成要素".

また、PanoptoとZoomの組み合わせにより、すべての関係者の資産管理が簡素化されました。 Panoptoを使えば、管理者は会議を保存、記録し 検索機能 をPanoptoで簡単に見つけることができます。 Panoptoのキャプション機能 また、会議中に誰が何を発言したかを簡単に確認できるため、誰かが会議を欠席し、後で録画を見る必要がある場合に特に便利です。 パンデミック以前はすべて対面で行っていた教師のオンボーディングを、現在はPanoptoで配信しています。

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