実績紹介

課題

ネバダ大学ラスベガス校(UNLV) は、3万人以上の学生を擁する公立大学です。 パンデミック以降のコネクテッドクラス体験の最前線において、UNLVのレガシーアプローチのビデオ学習は無秩序なものでした。 多くの学部がそれぞれ個別のソリューションを持っており、教員はさまざまなストレージメカニズムを活用したり、UNLVの学習管理システムにビデオを保管したりしていました - これは、さまざまな方法で、多くの異なる場所に保管されていました。 黒板 当時は 

2018年、UNLVは複数の異なるソリューションを評価した後、動画管理プラットフォームとしてPanoptoを採用しました。 との緊密な連携による映像管理システムに興味を持たれていました。 canvas - 当時、大学ではBlackboardからCanvasへの移行が進められていました。 UNLVは、講義のキャプチャ以外にも、以下のような様々なビデオ管理の可能性を分析していました。 アクセシビリティ の要件を満たしている必要があります。 UNLVのシニアeラーニングテクノロジーマネージャーであるMark Kasselhut氏は、「アクセシビリティは問題になり始めていましたが、進むにつれ、より大きな問題になってきました」と述べています。

ネバダ大学ラスベガス校のPanoptoのケーススタディ。

ソリューション

UNLVは2018年にPanoptoを採用しました。 キーポイントの1つ Panoptoの魅力は、CanvasとのLTI連携で、学生がCanvasから離れることなく、直接連携したコンテンツでも、ページやモジュール、お知らせに埋め込まれたコンテンツでも視聴することができることです。 また、教員はLTIから直接コンテンツを管理・作成することができ、コンテンツが対象とする授業のセクション内でもコンテンツを作成することができます。 

管理側からすれば、何の問題もなく導入できる機能でしたが、教員や学生にとっては、実際に使ってみて初めて必要性に気づく機能だったようですと、シニア・インストラクショナル・テクノロジー・サポート・スペシャリストのアンディ・ボーツは言います。

Panoptoは、「RebelFlex」教室を通じて柔軟な学習オプションを提供するというUNLVの使命をサポートする理想的なソリューションであり続けました。 RebelFlex」という名前は、UNLV大学のニックネームである「Rebels」からインスピレーションを受けたもので、粘り強い姿勢と容赦ない精神が反映されています。 UNLVの取り上げる HyFlex learning 、。 RebelFlex教室は、ウェブ会議とレクチャーキャプチャーの両方の機能により、対面およびバーチャルで複数の聴衆を収容するために必要なすべてのネイティブ機器を備えています。

従来の対面式教室や非同期式スペースとしての利用はもちろん、学科会議、著名なゲストスピーカーの遠隔招聘など、通常であれば部屋の改造や機材の持ち込みが必要な用途にも利用されています。 

現在、大学内には約80教室がRebelFlex教室として指定されており、複数の場所で複数の聴衆に対応できるようになっています。 があります。 教室にはリモートレコーダーアプライアンスが設置されており、事前にスケジュールされたものであれ、アドホックに撮影されたものであれ、Panoptoによる録画を可能にすることだけを目的としています。 Panoptoに授業を録画すると同時に、WebexなどのWeb会議プラットフォームでセッションをホストしています。

"RebelFlexの教室がキャンパスに設置されるたびに、Panoptoはその一部となります。 そうしたすべての学習方法を確立できるようにするためのネイティブピースになっているのです」とボーツは言う。

「教室の設計では、同期型と非同期型の両方で柔軟な指導が可能です。 非同期 環境は、Panoptoがその一部であることに感謝します。" 

Panoptoは、柔軟な学習環境をサポートするだけでなく、教員がPanoptoを使用する際に予期せず直面したコンテンツの権利、セキュリティ、所有権の問題にも対応します。 YouTube.「Borts 氏は、「YouTube にコンテンツをアップロードする際、多くの人は自分たちが何に巻き込まれているのかを理解していません。

高水準のカスタマーサービスにより、Panoptoの選択と導入はスムーズに進みました。 「Panoptoとの協力は素晴らしいものでした。彼らはベンダーサポートのゴールドスタンダードを確立しています」と、教育技術サポートスペシャリストのAlethea Innsは述べています。 "私はよく、すべてのベンダーがPanoptoのような対応と利用ができればいいと言っています。"

"教室の設計方法において、Panoptoがその一部であるおかげで、同期環境と非同期環境の両方において、柔軟な指導を行うことができます "と述べています。

アンディ・ボーツ、シニア・インストラクショナル・テクノロジー・サポート・スペシャリスト。
ネバダ大学ラスベガス校でのHyFlexの学習風景

インパクト

導入以来、UNLVでのPanoptoの人気は急上昇しています。 2018年、大学にはPanopto専用機器を設置した部屋が20室ありました。 このうち80教室はRebelFlex、残りの70教室はPanoptoの講義キャプチャ技術のみを搭載し、Web会議機能は一切備えていません。

「Panoptoは、教員だけでなく、学生の視点からも、学内で最も人気のあるサービスの一つです。 ボーツ氏は次のように述べています。「Panopto は、以前は贅沢品と見なされていたかもしれませんが、必需品と見なすことができるのではないでしょうか。「ほとんどの学生は、事前録音やライブ講義の録音など、講師がコンテンツを記録してくれることをありがたいと言うでしょう。 私たちが提供している非同期のどの機会でも、良い役割を果たすようになったほどヒットしています。"

Panoptoは、講義を録画してCanvasに簡単にアップロードできる機能を教員に提供したり、学生の課題提出を支援したり、新しいスタッフの受け入れや学生のオリエンテーションの開催にPanoptoを活用するなど、UNLVの教育の可能性を広げるために貢献しています。

"これは必要なツールだ "ということで、成功を測ることができたのです。 学生からのフィードバックを聞くだけでも、そのコンテンツにアクセスすることがいかに有益であるか、私たちは目を見張るものがあります」とBortsは言います。

アクセシビリティに関して言えば、Panoptoのキャプション機能は画期的なものでした。 自動字幕 また、キャプションの編集機能により、より精度の高いキャプションを作成することができます。 さらに、Panoptoの サーチアンドリプレイス機能 は、教員や学生が必要に応じてそれぞれのトランスクリプトやキャプションを素早くカスタマイズすることを容易にしました。 「アクセシビリティが教育体験の重要な一部となるにつれ、キャプション機能や改善されたキャプション機能によって、私たちはより良い仕事ができるようになり、教員や学生も同様に、より良い仕事ができるようになりました。 とKasselhutは言う。

2020年から2021年にかけて、UNLVではPanoptoの利用率が8%増加しました。 「UNLVでは、Panoptoを単に採用するだけでなく、その技術や学習方法をキャンパス全体で受け入れています」とインス氏は述べています。

Panoptoは、ネバダ大学ラスベガス校の学生や教師の学習を支援します。

未来

COVID-19の大流行で、Panoptoのようなツールの有用性が浮き彫りになりましたが、今後もなくなることはないでしょう。

「Panoptoに対する反応やフィードバック(教育や学習に関わるものすべてに対してポジティブなもの)に加えて、Panoptoは本当に我々のエコシステムの一部となり、重要なものとなっています」とBorts氏は述べます。

UNLVでは現在、社内研修にPanoptoを使いたいという部門が多くなっています。 Borts氏は、「他の場所にコンテンツを投稿するのとは対照的に、私たちには既存のソリューションがあり、コンテンツを管理するだけでなく、将来的にそのコンテンツをどのように利用するか、より自由にコントロールできることに気づきました」と述べています。

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