Mid-State Technical Collegeは、Wisconsin Technical College Systemに属する16の地域カレッジの1つです。 4つのキャンパスを持ち、約1,700人のフルタイムの学生(その大半はパートタイムの社会人)、約84人のフルタイム教員と250人のパートタイム教員を擁しています。
学習の公平性を高め、ユニバーサルデザイン基準を達成するために、大学はすべての学習用ビデオに以下を含めることを義務づけました。 字幕 - しかし、すべての動画に効果的にキャプションを配置するためのツールが不足していました。
教員は日常的に動画を作成しているため、手作業で動画にキャプションを付ける時間がなく、人間が書き起こしたキャプションを購入する費用も高額になりました。
この課題を解決するために、大学は以下のようなソリューションを求めていました。 オートキャプショニング.以前は、講義のキャプチャにBrainshark、スクリーンキャストにScreenPal(旧Screencast-o-matic)を使用していましたが、大学では、Screencast-o-maticを使用しています。 VidGrid - 3つのプラットフォームで は、特にキャプションなど、すべてのニーズを満たしていたわけではありません。
Mid-Stateは、非公式なRFPプロセスやYujaやBrainsharkなど様々な企業とのデモを経て、 Panopto を選びました。 "オートキャプション"、"ビデオストレージ"、"ライセンス体系 "は、私たちにとって大きな意味を持ちました。 また、ビデオ編集機能や使い勝手の良さは、教員、特に多忙な教員にとって不可欠でした」とLea-Ann Turnerは言います、 Mid-State Technical College, Wisconsin Rapids CampusのAcademic& Professional Excellenceのマネージャー。 "である。 LMS連携【 Blackboard】で は、 Panoptoを購入したもう一つの大きな理由でした。"
Panopto を2018年秋にロールアウトし、1学期で実施、全教員に一度にツールのトレーニングを実施しました。 「現在では、オンボーディングプロセスの一部となっており、教員はいつでもすぐに Panopto 。
当初、講師は Panopto を使って、ウェルカムビデオや講義の様子を撮影するなど、講座用のビデオを制作していました。 実装後、ユースケースは以下のように拡大しました。 反転授業 また、学資援助などに関する情報を提供するために、スタッフが学生向けウェブサイトに掲載する説明用ビデオに使用するなど、リソース開発にも活用しています。 「使いやすく、編集もしやすいので、教職員にも好評です」とターナー氏は言います。 "教員は、 Blackboard、別のアカウントにログインして使用する必要がないため、それを気に入っています。"
Panopto は、「LMS とは別に、Mid-State で最も利用されているツールで、少なくとも教職員は利用しています。 "これは引き続きトップツールの一つであり、教員が楽しんで使っているというフィードバックを受けています。"
ハイブリッド教室の成功
パンデミック以降、学生は講師との人間的な触れ合いを求めていますが、他の優先事項と学習を両立できる柔軟性を求めています。 ハイブリッド学習 - 特に社会人人口の間では、著しく増加しています。 Panopto 、Mid-Stateでは、その重要な一翼を担っています。 「ハイブリッド授業は昔からやっていましたが、パンデミック以降はさらに増えています」とターナー氏は言います。
"学生は動画を期待しているし、エンゲージメントの手段でもある。 広い意味でのコミュニケーションにも役立っています。 これは教室の中だけの話ではなく、大学全体でこのコミュニケーション形態を様々な形で使うことができるのです。"
簡単で正確なキャプション
字幕の問題を解決するとなると、ターナーは絶賛の声ばかりです。 " Panopto 、そのキャプション機能の充実ぶりは、いくら自慢してもしきれないほどです。" 教員からのフィードバックも、賞賛の声でいっぱいです。 ターナー氏は、「常に耳にするのは、『キャプションがこんなに正確だとは信じられない』という言葉です」と言います。
また、自動キャプションは、多忙な教員にとって、キャプションの切り替えなど手作業が増えることを避けることができます。 "いつも戻って見る時間があるとは限らないので、忘れてしまいそうなことを思い出す手間が省けます。"とターナー氏は言います。
ユニークな使用例
ミッドステートでは、マイクロソフトのフォームを動画に埋め込むなど、さまざまな独自のニーズに対して、 Panopto を活用しています。 教員はマイクロソフトのフォームを構築し は、動画からURLをリンクしています。 "ビデオの中でフォームを開くので、学生はビデオを見てフォームに記入し、ビデオの続きを見ることができます "とターナーは言います。 "それは、一部の教員が使っている、本当に楽しい使用例でした。"
また、同大学の別の講師は、解剖生理学のオンライン授業で Panopto 、実習や解剖の過程を記録するために使用しています。 生徒の皆さんは、ご自宅でご自分の実験キットを使ってフォローすることができます、 非同期に 通常、対面で行われる授業に参加する。
の Panopto の使用。 モバイル デバイスは、法執行機関のコースで魅力的な役割を担っています。 学生たちは、携帯電話でシナリオを録画し、それを再生して Panoptoにアップロードしています。 「そして、そのシナリオをもとにデブリーフィングを行うのです。 それはとてもクールなユースケースです」とターナー氏は言う。
最後に、認定を受ける際、大学は Panopto を使って、他の大学とのコミュニケーションとアップデートを行いました。 認定担当者は、 Panopto 、毎日短い断片をメールで配信してインタビューしていました。 「ターナー氏は、「これは教職員に大好評で、認証機関が来たときに本当に準備ができたと思えたからです。
カスタマーサポート
Panopto 、ミッドステートはほとんど必要ないことが顕著です。 カスタマーサポートを行います。 「これは、管理者の視点からも、教員の視点からも、システムの安定性と使いやすさを物語っています」とターナー氏は言います。 "ドキュメントが充実していて、探しやすい "ア そして、多くのサポートは必要ありません。"
大学側が助けを必要とするケースは稀ですが、それは何もポジティブな経験ではありません。 「 Panopto サポートに連絡するたびに、簡単で迅速です。 すぐに回答を得ることができます。"
今後、ミッドステートは、ビデオ制作のベストプラクティスを開発しながら、新しい教職員を Panopto で迎え入れる予定です。 "私たちは、アナリティクスに基づいて、その効果を確認したため、フル講義よりも短い動画に教員を誘導しています。 それが、私たちにとって大きな継続的な後押しとなるのです」とターナー氏は言う。
Panoptoの 分析 は、Mid-Stateのゲームを変え、大学の上級コース( Panopto )で教えられるほど、同校のコース改善に貢献しています。 "動画のアナリティクスを使って誰が見ているのか "ということになると、教員やそのサプライズを見るのが楽しくて仕方がありません。 しかし、3時間のビデオを作っても、誰も見ていない、あるいは10分、20分しか見ていない、と言うのです。
このような知見は、今後、大学全体の学習戦略を形成する上で、さらに役立つことでしょう。 「動画と連動したアナリティクスが、ベストプラクティスを教えてくれます」とターナー氏は言います。
"私たちの目標のひとつは、質の高いオンラインコースと質の高い教育ですが、 Panopto 、その実現に貢献していると実感しています。"