인포 그래픽 : 혼합 학습과 반전 학습 비교

기술 지원 교실이 새롭게 보급되면서 교육자들 사이에 많은 질문이 생겼습니다. 교사는 이러한 새로운 리소스를 어떻게 가장 잘 활용할 수 있습니까? 새로운 기술의 존재가 전통적인 학습 환경을 어떻게 바꾸나요? 그리고 이러한 도구가 학생들의 학습에 정말 도움이됩니까?

모범 사례와 증거 를 쌓아 가면서 이러한 많은 질문에 대한 답을 얻고 있으며, 기술을 사용하여 전통적인 교육 스타일을 보완하거나 보완하는 것이 실제로 학생 경험과 결과를 크게 향상시킬 수 있다는 사실을 빠르게 입증하고 있습니다.

그러나 한 가지 더 질문에 답하기가 조금 더 까다로 웠습니다.

이 새로운 관행을 정확히 무엇이라고 부릅니까?

많은 교육자들이 묻는 질문입니다.이 블로그에서 가장 인기있는 게시물 중 하나는 계속해서 명명법, 혼합 학습, 하이브리드 학습, 뒤집힌 교실에 대한 개요입니다. 차이점은 무엇입니까?

문제를 더욱 복잡하게하는 것은 기술 기반 교실의 결과가 계속해서 긍정적 인 추진력을 보여 주면서 유행어가 확산되었다는 것입니다. 오늘날 " 뒤집힌 교실 "및 " 혼합 학습 "과 같은 용어는 어디에나 있으며 기술 기반 학습 버전이 실제로 작동하는 방식에 대한 고유 한 회전이 있습니다.

다행히도 용어가 계속 확산되는 동안 많은 교육자들이 기술 강화 교육에 대한 관련 용어를 정의하는 작업을 시작했습니다. 위의 게시물과 함께 Flipped Classroom과 Blended Learning을 설명하는 멋진 작업을 수행하는 또 다른 새로운 리소스가 있습니다. 이는 학습 경험에 기술을 도입하는 가장 일반적인 (그리고 가장 일반적으로 혼동되는) 방법 중 두 가지입니다.

Innovative Learning Institute 의이 인포 그래픽은 혼합 학습이 교실에 가져올 수있는 가치와 모든 뒤집힌 교실이 혼합 학습 환경 인 이유에 대한 훌륭한 분석을 제공하지만 모든 혼합 학습 환경이 반드시 뒤집힌 교실은 아닙니다. 정식 버전을 보려면 인포 그래픽을 클릭하십시오.

학교에서 뒤집힌 교실 접근법에 관심이 있습니까?

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