인포 그래픽 : 혼합 학습과 반전 학습 비교

기술 지원 교실이 새롭게 보급되면서 교육자들 사이에 많은 질문이 생겼습니다. 교사는 이러한 새로운 리소스를 어떻게 가장 잘 활용할 수 있습니까? 새로운 기술의 존재가 전통적인 학습 환경을 어떻게 바꾸나요? 그리고 이러한 도구가 학생들의 학습에 정말 도움이됩니까?

모범 사례와 증거 를 쌓아 가면서 이러한 많은 질문에 대한 답을 얻고 있으며, 기술을 사용하여 전통적인 교육 스타일을 보완하거나 보완하는 것이 실제로 학생 경험과 결과를 크게 향상시킬 수 있다는 사실을 빠르게 입증하고 있습니다.

그러나 한 가지 더 질문에 답하기가 조금 더 까다로 웠습니다.

이 새로운 관행을 정확히 무엇이라고 부릅니까?

많은 교육자들이 묻는 질문입니다.이 블로그에서 가장 인기있는 게시물 중 하나는 계속해서 명명법, 혼합 학습, 하이브리드 학습, 뒤집힌 교실에 대한 개요입니다. 차이점은 무엇입니까?

문제를 더욱 복잡하게하는 것은 기술 기반 교실의 결과가 계속해서 긍정적 인 추진력을 보여 주면서 유행어가 확산되었다는 것입니다. 오늘날 " 뒤집힌 교실 "및 " 혼합 학습 "과 같은 용어는 어디에나 있으며 기술 기반 학습 버전이 실제로 작동하는 방식에 대한 고유 한 회전이 있습니다.

다행히도 용어가 계속 확산되는 동안 많은 교육자들이 기술 강화 교육에 대한 관련 용어를 정의하는 작업을 시작했습니다. 위의 게시물과 함께 Flipped Classroom과 Blended Learning을 설명하는 멋진 작업을 수행하는 또 다른 새로운 리소스가 있습니다. 이는 학습 경험에 기술을 도입하는 가장 일반적인 (그리고 가장 일반적으로 혼동되는) 방법 중 두 가지입니다.

Innovative Learning Institute 의이 인포 그래픽은 혼합 학습이 교실에 가져올 수있는 가치와 모든 뒤집힌 교실이 혼합 학습 환경 인 이유에 대한 훌륭한 분석을 제공하지만 모든 혼합 학습 환경이 반드시 뒤집힌 교실은 아닙니다. 정식 버전을 보려면 인포 그래픽을 클릭하십시오.

혼합 학습 vs 뒤집힌 학습 인포 그래픽

학교에서 뒤집힌 교실 접근법에 관심이 있습니까?

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26, 2015 년 2 월