なぜクラスルーム・キャプチャーなのか？先駆的な学校からの意見

英国の大学では、講義のキャプチャはますます一般的になってきていますが、学校ではそれに相当する「教室のキャプチャ」と呼ばれるものは比較的まれです。大学レベルの講義コンテンツをキャプチャする理由のほとんどは、学校レベルでも同じであることを考えると、これはとても不思議なことです。大学では、学生が自分のペースで難しい概念を復習したり、試験に向けてより効果的に復習したりするために、講義のキャプチャー技術を使用することが多いのです。だからこそ、スキナーズ・ケント・アカデミーでは、やや先駆的なアプローチをとることにし、Panopto社の技術を使ってすべての部屋で講義のキャプチャを可能にしました。本番が始まったばかりですが、このシステムにはすでに大きな計画があります。

私たちは2012年の6月に学生たちとPanoptoのトライアルを実施し、すぐにこれを当校の学生と教員が実践的に活用できることが分かりました。たとえば、学生が病欠した場合でも、オンデマンドで簡単に見逃した講義を受講する、または自宅からライブ配信を視聴することさえできます。これは、学生が最初のレッスンを欠席した場合に通常はそれを補修することが難しくなる科学と技術の専門領域では特に重要です。Panoptoの画面キャプチャ、複数のカメラ、ワイヤレスビジュアライザーなどを備えた部屋を処理する機能は、実験や技術デモンストレーションなどの記録に役立ちます。 このソリューションはほとんどなんでもサポートできます – それは私がこのソリューションを好きな理由です！

また、iPhoneだけでなくiPadでもPanoptoを利用できることも大きなメリットです。最初はネットブックを提供しようとしましたが、これは反乱を起こしそうになったし、完全に古いものだと言われましたこの点では、生徒たちは教師よりもずっと先を行っていて、これらのデバイスに関するトレーニングを受ける必要もなく、ただ理解するだけです。スマートフォンやタブレット端末の普及により、モビリティとアクセシビリティが学習の中心となり、教師は反転授業のような学習プロセスへのクリエイティブなアプローチを展開することができるようになりました。反転授業はテクノロジーがなくても可能ですが、Panoptoのようなプラットフォームはそれを容易にしてくれます。

しかし、これらの革新的なエンゲージメントのためにPanoptoを使用する前に、私たちは落ち着きと「調整」の期間を設けます。この期間中は、主に授業中の先生のプレゼンテーションを記録するためにPanoptoを使用します。例えば、iPhoneアプリのモバイルレコーディングを使ってフィールドトリップのコンテンツを記録したり、屋外の円形劇場でのパフォーマンスを撮影したりします。私たちは、機能があることを知るだけで十分です。Panoptoは非常に使いやすいので、学校全体への導入は非常にスムーズに進み、先生方は数分のトレーニングで基本的な使い方を理解することができます。今のところ、先生方は主に「Panopto」の可能性に興味を持ち、試してみたいと思っているようです。

PanoptoはSkinners' Kent Academyのパズルの一部に過ぎません。3Dシネマスペースやデジタルサイネージなど、多くの最先端の技術を導入しています。これらの技術は、中核となる教育技術に取って代わるものではありませんが、生徒とスタッフの両方の利益のために、より多くの手段を提供しています。学校はすでに、eラーニングやブレンデッド・ラーニングに関して、大学から多くのことを学んでいます。講義や教室の様子を撮影することは、高等教育機関から学ぶことができる最新の、そして最も有用な手法のひとつであると私たちは考えています。

 

Miro Blahut氏は、 The Skinners' Kent Academy（ ）のICTネットワーク・マネージャーとして、同校へのPanoptoの導入・展開を指揮しています。The Skinners' Kent Academyはイギリスのタンブリッジウェルズにあり、11歳から18歳までの生徒に中等教育を提供しています。 

パノプトが学校にどのように貢献できるかについては、 [email protected] までご連絡ください。