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教室でのハイフレックス教育のガイド。

HyFlex ラーニングの実装と回復力のある大学の構築に関するベストプラクティスをビデオでご覧ください。

ハイブリッドハイフレックスラーニング

新型コロナウイルス感染症の危機により、教育と学習へのアプローチが変わり、学習の多くの要素がオンラインに移行しました。この期間は、同期的および非同期的に同じ体験を対面式とリモート式の両方の学生に提供することの重要性を浮き彫りにしました。ここで登場するのが、ハイフレックスとしても知られるハイブリッドフレキシブル学習、つまり対面学習、オンライン非同期学習、オンライン同期学習を同時に組み合わせた教育モードです。

しかし、ハイフレックス教育戦略は実装が困難な場合があります。パンデミック後の教育と学習の進化に伴い、高等教育コミュニティはハイフレックスを正しく行う方法を調査し、実施しています。

学習体験を向上させる可能性はすでに明白です。95.7%の学生がハイフレックスコースを修了した後、学習にプラスの影響を与えたと報告しています。ハイフレックス学習に目を向ける教育者が増える中、魅力的で使いやすく、信頼性が高く、教職員と学生の両方のニーズを満たすことができるハイフレックス授業を設計するための十分な戦略を決定することが不可欠です。

このガイドでは、次のことを学習します。

ハイフレックス教育および学習とは？ ハイブリッド学習とハイフレックス学習の比較
ハイフレックス教育の利点とは？ ハイフレックス授業の課題とは？
効果的なハイフレックス教室の設計方法
- 教育者としての準備
- 効果的なハイフレックス教育のためのヒントとベストプラクティス
ハイフレックス教室での動画の使用: 推奨されるツールと機器
ハイフレックス教育の未来

ハイフレックスのティーチング&ラーニングとは何ですか?

では、ハイフレックス授業とはいったい何なのでしょうか？2006年にBrian Beatty博士により導入されたハイフレックス教育は、対面学習、オンライン非同期学習、オンライン同期学習を組み合わせることにより、学生にさまざまな柔軟な学習オプションを提供することに焦点を当てた教育アプローチです。

ハイブリッド学習とハイフレックス学習の比較

ハイブリッド、ハイフレックス–違いは何ですか? HyFlex ラーニングでは、ハイブリッド学習アプローチとのクロスオーバーが見られますが、この 2 つを区別する重要な違いがいくつかあります。

ハイブリッド学習に関しては、学生は対面式のクラスとオンラインの非同期/同期クラスの組み合わせの授業に参加します。たとえば、学生は毎週対面講義を受け、自宅でのクラスやオンラインディスカッションを完了する必要がある場合があります。一方、ハイフレックス型による教育は、対面、オンライン、同期型、非同期型のいずれかで学習するオプションを用意することで、学生に非常に高い柔軟性を提供することに重点を置いています。

その他の違いには、学生が関与するコンテンツの種類が含まれます。ハイブリッドアプローチでは、すべての生徒が同じ教材を吸収しますが、ハイフレックス学習では、生徒は同じ学習成果に焦点を当てたさまざまな教育活動に参加します。

学生の68%は、ハイブリッド教育方法を提供するコースの受講に興味を持っています。

ハイフレックスティーチングの利点は何ですか?

HyFlexの教育には、学生、教職員、高等教育機関全体にとって多くの利点があります。これらの利点は次のとおりです。

学生の方へ

自律性の向上
柔軟な学習を提供し、さまざまな経歴を持つ学生のアクセシビリティを向上
学習リソースの数を増やすことで、より豊かな教育環境を構築

教員向け

講師に両方の長所を提供します–クラス内の可視性を維持しながら、オンライン教育能力を向上させることができます

高等教育機関向け

柔軟なオプションを探している可能性のある幅広い学生にアピールすることにより、登録を増やします

2021年にハイフレックスコースに登録した学生の95.7%は、ハイフレックスのアプローチが学習にプラスの影響を与えたと述べています。

ハイフレックス教室の課題は何ですか?

HyFlex の学習戦略を実装する場合、多くの場合、課題が伴います。これらが含まれます:

インストラクターは、HyFlexクラスルームを成功させるために、教育機関が提供していない特定のテクノロジーを必要とする場合があります。
インストラクターは万能のアプローチをとることはできず、対面、同期、非同期の学生に個別に対応する個別の戦略を実装する必要があります。
生徒の進捗状況を追跡し、フィードバックを提供するのは難しい場合があります

では、これらの課題に対して何ができるでしょうか。適切な準備をすれば、潜在的な制限を克服できる効果的なHyFlex教室を設計することができます。

効果的なハイフレックス教室の設計方法

具体的なHyFlex教室は、多くの人にとって未知の領域であり、概念化されているがまだ実装されていないため、多くの教員や学生は、この新しい学習環境を最大化する方法を理解するために適切なコーチングとガイダンスを必要とすることがよくあります。 HyFlex の学習モードに関連する可能性のあるメリットを高め、考えられる課題に対処するには、効果的な HyFlex クラスルームを慎重に設計することが不可欠です。

「 [ハイフレックス] 教室の設計方法により、同期環境と非同期環境の両方を実現することができました。Panoptoのおかげです。」
Andy Borts氏、ネバダ大学ラスベガス校のシニア教育技術サポートスペシャリスト

教育者としての準備

ハイフレックス授業の導入に関しては、教育者としての準備が重要です。対面式、非同期オンライン、同期オンラインのいずれであっても、すべての生徒にとって公平な学習環境の構築に取り組む必要があり、これを成功させるには適切な計画が必要になることを忘れないでください。

1.教育環境をよく理解します。

これはあなたのドメインであり、あなたがそれに慣れていることが重要です。講堂のカメラと学生に同時に向き合うように立つ場所を決定するなど、すべての学生に対応するためにスペースを最適に使用する方法についてのアイデアを開発します。

2.テクノロジーをテストします。

ライブストリーミングのプレゼンテーションを始めて、誰にもあなたの声が聞こえていないことに気づくほど気まずいことはありません。マイク、オーディオ、カメラ、動画管理システム(VMS)などのテクノロジーをテストおよび設定して潜在的な問題を回避し、スムーズな授業を実現しましょう。

3.コミュニケーションします。

クラスの前に生徒と明確なコミュニケーションを提供することは、クラスにアクセスして参加するために必要なすべての期待、要件、および詳細を生徒が確実に認識できるようにするために不可欠です。これには、リモートおよび対面の学習者向けのクラスのスケジュール、議題、リソースまたはビデオ会議リンクの送信が含まれます。

効果的なハイフレックス教育のためのヒントとベストプラクティス

HyFlex の教室の準備ができたら、実際にどのように指導しますか? ここでは、効果的なHyFlex教育体験を作成するためのヒントをいくつか紹介します。

1.すべての教員にオリエンテーションとトレーニングを提供します。

教員向けのオリエンテーションセッションとトレーニングワークショップを作成して、教員が必要なものを持っていることを確認し、HyFlex教室で最適な指導方法を理解して、エンゲージメントが公平に行われるようにします。

2.すべての学習者に魅力的で公平な体験を提供することに焦点を当てます。

場所に関係なく、すべての生徒が同じ学習体験を確実に受けられるようにすることが重要です。リモートで見ているすべての人があなたの声を聞くことができることを確認し、クラスで行われた質問やコメントをカメラに繰り返します。リモートの視聴者が質問する時間を増やして、すべての人に魅力的でインタラクティブな体験を提供します。

魅力的で公平な体験を提供する方法を検討してください。対面式、ライブストリーミング、録画されたミニ講義を行う；コースコンテンツに基づいて投票やクイズを行う；オンラインまたは対面で提出できる時間制限付きのライティングタスクを作成する；または、対面式、WEB会議、またはリモートまたは地域の生徒（ノートパソコンを使用している場合）の両方が使用できる動画上のディスカッションスレッドで生徒をグループに分ける。さらに、録画された動画に字幕を提供することですべての生徒のアクセシビリティを確保しましょう。

3.学習成果と生徒の行動について明確な期待を設定します。

多くの学生にとって、コースはHyFlex教室での初めての経験である可能性があるため、構造、学習成果、および期待される行動のロードマップを説明することが重要です。これらの期待は、プログラムの開始時に伝えることができ、必要に応じて、クラスの進捗状況に関する最新情報を提供することで毎週強化できます。たとえば、コースの開始時に、学生がWebExミーティングで手を挙げるか、チャットに質問を入力するかを決定します。

4.学生アシスタントまたはボランティアを利用して、オンラインチャットを監視します。

さまざまな通信モードを同時に管理することは困難な場合があります。ここで、学生アシスタントまたはボランティアを利用してオンライン会話を監視することで、講師は2つのモードの間を行ったり来たりして、プレッシャーを取り除き、すべての学生の声が確実に聞こえるようにすることができます。

5.フィードバックとオープンな議論を奨励します。

多くの場合、学生は講師が情報を提供する方法に苦労しているかもしれませんが、怖くて声を上げることができないかもしれません。フィードバックとオープンな議論を奨励するオープンドアポリシーを作成して、何が機能し、何が機能していないかを正確に把握できるようにすることで、これに対抗します。

6.標準化します。

学習教材と教材を可能な限り標準化します。これは、サポート、トレーニング、および必要に応じて機器の交換に役立ちます。

2025年末までに、米国の公立学校は対面学習とリモート学習方法の組み合わせを利用することが期待されています。

ハイフレックス教室でのビデオの活用

動画はハイフレックス授業の中核をなすものであり、動画がなければオンラインの非同期・同期の生徒たちがクラスと対話する方法はありません。ハイフレックス授業を導入する上で、動画技術が障害になるべきではありません。大学の90％は、より多くの混合モデルをサポートするために必要なテクノロジーをすでに導入していることをご存知でしたか？そのことを念頭に置いて、ハイフレックスの設定で動画を最大限に活用する方法を理解することが重要です。

大学の90%は、より多くの混合モデルをサポートするために必要なテクノロジーをすでに導入しています。

1.ビデオ録画、編集、ライブストリーミングをすべて1つで提供するVMSを使用します。

多数の機能を1つに統合するVMSを戦略的に選択することにより、過剰なプログラムやツールで学生やスタッフを圧倒することを避けてください。

Panoptoのビデオ録画ソフトウェアは、すべてのビデオを1か所で安全に管理、ブロードキャスト、編集、検索する機能を提供します。 VMSで可能な相互作用の可能性、それが以前の教育方法とどのように一致しているか、および以前の教授法をどのように拡張できるかを教員に示します。

2.インタラクティブでパーソナライズされたビデオ要素を組み込んで、リモート学習者のエンゲージメントを強化します。

インタラクティブな要素を HyFlex プログラムに組み込んで、エンゲージメントを高め、学習成果を高めます。これには、クラスとビデオ会議で同時に発生するグループディスカッションや、後でディスカッションスレッドを含むビデオを介して非同期に発生するグループディスカッションが含まれる場合があります。

また、動画小テストとバーチャル投票を同時に行うことで、授業中のクイズを反映させることができます。 VMSと動画学習ライブラリを利用することで、これらの機能のスケーラビリティを支援し、ユーザーは視聴体験をパーソナライズし、インタラクティブ性を高めることができます。

さらに、動画はすばらしいレベルのアクセシビリティをリモート学習者に提供し、リモート学生社は字幕などのツールを活用したり、高速または低速で動画を視聴したりできるようになります。

3.生徒の関与と成果を監視して、ビデオレッスンを継続的に改善します。

学生が直接出席すると、出席、エンゲージメント、および各個人がコンテンツとどのように共鳴しているかを簡単に監視できます。しかし、講師が関わるために物理的にそこにいない学生はどうですか?

Panoptoの動画プラットフォームは、教員が学生のエンゲージメントと成果を監視するのに役立つデータと分析の世界を提供します。特定の動画を誰がどの部分まで視聴したかについてのデータの提供や、生徒がコンテンツをどのように使用しているか、どの分野を習得して、どの部分で成長し続けることができるかを追跡することがこれまで以上に簡単になりました。

推奨ツールと機器

ハイフレックス学習を成功させるには、ある程度のハードウェアの設定が必要ですが、非常に多くの異なるツールや技術の選択肢があります。では、どこから始めればいいのでしょうか？ハイフレックス学習向けに教室に準備する必要があるのは、VMS、WEB会議、 LMS、動画録画ハードウェアなどのさまざまなコンポーネントが含まれます。

Panoptoは増え続けるシステムと統合でき、動画プラットフォームを従業員がすでに使用しているツールに接続できます。これらには、BlackboardやCanvasなどのLMS統合、ZoomやWebEXなどのWEB会議統合、動画録画用のインフラストラクチャとハードウェアがすでにインストールされている教室には、ExtronやCatturaなどの動画録画ハードウェアが含まれます。既存の動画録画ハードウェアが設定されていない機関の場合、 Panopto認定録画ハードウェアデバイスは、Panopto動画プラットフォームとシームレスに統合し、さまざまな録画およびライブ配信シナリオに対応する録画アプライアンス専用に構築されています

ビデオキャプチャハードウェアに関しては、個人的な使用であろうと教室の設定であろうと、ビデオを正常にキャプチャするために不可欠なツールがいくつかあります。

個人的なビデオキャプチャの場合(遠隔地の学生に便利):

マイクロソフトライフカムスタジオ。オートフォーカス付きの1080pビデオキャプチャと、画面または三脚に取り付ける機能を提供します。
サムソンメテオUSBマイク。ポータブル折りたたみ脚、オーディオゲイン、およびモニタリングを備えたCD品質のオーディオを提供します。
JVCスタジオイヤフォン。マイクの音量を監視して品質を確保し、インラインの音量コントロールを含みます。

教室用の動画録画の場合：

ロジクールc930eウェブカメラ。 Zeiss光学系と90度の視野を備えた1080pビデオキャプチャを提供するため、部屋で起こっていることをより多くキャプチャできます。
ブルーイエティUSBマイク。マルチパターンオーディオとゼロレイテンシーモニタリングを備えたスタジオ品質のオーディオを提供します。
ゼンハイザーHD 202 IIヘッドフォン。これらのヘッドホンは、軽量で快適なデザインで、ノイズ抑制性に優れています。

ハイフレックス教育の未来

COVID-19のパンデミックが教育界に何かを教えたとしたら、それは柔軟性と敏捷性が重要であるということです。万能モデルは、物理的な講義室の制約の外で忙しい生活と優先順位を持つ学生の進化するニーズを反映しなくなりました。 HyFlexは、これらの学生だけでなく、直接クラスに参加したい学生にもソリューションを提供する学習モードです。

将来を見据えて、ビデオ学習、モバイル学習、仮想学習などのテクノロジーベースの教育ソリューションの可用性の向上と、柔軟な学習機会を期待する世界が相まって、HyFlex教育は教室の新しい標準として統合されます。