高等教育は、パンデミック以降、非同期学習へとシフトしている。学習の未来は、遠隔地での生活が新たな常識となり、刻々と変化する世界に対応して進化している。

ビデオベースのコースや講義が増えるにつれ、燃え尽き症候群の増加も予想される。一方、学生は教室に戻りつつあるが、それでも自分の学習ニーズに合った講義をオンデマンドで受けられることを期待している。 

大学では、施設の財政管理、学生のニーズ、生徒の定着を図りながら、同期ビデオがもたらす疲労を軽減する方法を模索している。そこで 非同期ビデオ の出番である。

非同期のコミュニケーションにビデオを使用することで、学生は柔軟な環境で、好きなときに好きなように学習することができる。 教育の公平性も維持できる。

非同期ビデオによるバーチャル教室の成功

同期ビデオと非同期ビデオを併用することがいかに成功の鍵であるか、また、バーチャルラーニングのエースとなるために今すぐ実践できる5つの教授法について学びましょう。

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この非同期学習ガイドでは、次のことを学びます。 

• 非同期学習とは何か？
• 学習における非同期ビデオの利用法
• 非同期コミュニケーションの利点
• ユーザーフレンドリーな非同期学習を支えるビデオキャプチャの仕組み
• 非同期コミュニケーションのベストプラクティス
• 非同期学習の未来

非同期ビデオ学習とは？

非同期ビデオとは、ライブストリーミングではないビデオのことで、一方通行と双方向のコミュニケーションの両方に使用できる。いつでも何度でもアクセスできる。

では 非同期通信と同期通信の違いは？?非同期コミュニケーションはリアルタイムで行われず、即座の応答は期待できません。一方、同期コミュニケーションは、自発的に行われることもあれば、予定されていることもあり、同じ瞬間に2人以上の間でライブで行われます。

非同期通信と同期通信の種類

非同期通信には次のような種類がある：

• 電子メールでビデオを送信する 
• トレーニング、デモ、ハウツービデオ 
• ライブ・ストリーム録画
• ビデオ録画
• ウェビナー
• 録画講義
• プロジェクト管理ツール
• フォーラムまたはビデオコメント 

同期通信の種類には以下のようなものがある：

• 直接ミーティング
• 電話またはビデオ通話
• ライブ・ウェビナーまたは講義
• ライブ・トレーニング・セッション 
• 授業中に先生に質問する

学習における非同期ビデオの活用法

教育では、非同期学習により、学生はいつでもオンラインで教材にアクセスしたり、教材と対話したりすることができる。これは通常、オンデマンド・ビデオやライブ講義の録画という形で行われ、後で見ることができる。 

さらに、非同期ビデオは、教師がビデオタスクや評価について生徒に詳細なフィードバックを与えたり、生徒が進捗状況を報告したりする機会を提供する。 

教室での非同期学習の例

非同期学習を含むことができる：

• 生徒と教師の紹介ビデオ 
• 録画された講義の視聴 
• 学生がトピックに触れ、理解し、関心を高めるための事前課題
• 反転授業 
• コア教材をサポートする追加リソースの提供
• 課題に対する詳細なフィードバック
• 文章では説明しにくい複雑なトピックを視覚的に示す

非同期コミュニケーションの利点

非同期ビデオを教室や職場で使用する場合、教育者がこのコミュニケーション方法を採用する理由は数多くある。非同期学習の主な利点は次のとおりである： 

• ビデオ会議疲れ対策
• 複数のプラットフォームで共有できることが多い
• 学生がPanopto動画自体にコメントできるようにすることで、学習のギャップを解消します
• 自分のスケジュールに合わせて、好きなときに（異なるタイムゾーンを含めて）学習できる柔軟性を提供する。
• 生徒が自分のペースで学習でき、録画したビデオを停止、一時停止、スピードアップして情報を吸収できる。
• 非同期ビデオを作成する人は、特定の質問に文脈に沿って答えたり、特定のトピックに適切な環境でアプローチしたりするために、多様な設定でプレゼンテーションを行うことができます。
• 学生がビデオ会議を録画し、アーカイブし、後日閲覧することができます。これは、グループ課題、チームミーティング、教授陣のアナウンスなどに有効です。
• キャプション機能、可変速再生、インターネットアクセスが制限されている人のためのオフライン視聴、スクリーン・リーダーのサポート、視覚的にアクセスしやすいユーザー・インターフェースにより、 アクセシブルな学習をサポートします。
• 検索可能なライブラリに追加できる再利用可能なビデオアセットにより、教職員が作成する必要のある学習教材の数を削減。

「COVID-19以前でさえ、私が担当する授業の学生の約半数は、出席した対面講義を後日視聴していました。学生への調査では、Panopto オンデマンド視聴機能——好きな時にコンテンツをPanopto 、繰り返し授業を見直せる点が好まれていることが判明しました。オンデマンド配信は、今後教育において欠かせない要素となるでしょう。」

光石 崇東北大学准教授

ビデオキャプチャはどのようにユーザーフレンドリーな非同期学習をサポートするか

レクチャー・キャプチャーeは、生徒と教師の双方にとって不可欠なリソースです。生徒の成績や経験を向上させるだけでなく、教師は次のように報告している。 スタッフも講義を録画したものを見返すことで、授業に好影響があったという報告もあります。

非同期ビデオの録画方法

Panopto 非同期動画の録画に最適なツールPanopto 、強力なクラウドベースの編集機能も備えています。これにより、最も一般的な編集作業をブラウザから直接簡単に行うことが可能です。 

以下は、非同期ビデオを録画する手順です：

ステップ1: Panoptoブラウザ内 オンラインビデオレコーダーを開くを開きます。

ステップ2： 録画設定を調整するには、レコーダー右下のボタンをクリックしてください。これにより、ビデオの定義、レイアウト、背景、カメラのオプションを調整することができます。

ステップ3： 画面右上の「画面とアプリ」メニューで、共有したい画面やアプリを選択できます。これは、PowerPointなどのアプリでプレゼンテーションを録画したい場合に特に便利です。

ステップ4：赤いボタンをクリックして録画を開始する。

ステップ5：録画を終了するには、赤いボタンをクリックしてください。

ステップ6:録画を終了すると、動画の共有オプションが表示されます。これには「Panopto送信」「YouTubeに送信」「教室に送信」が含まれます。画面右側のダウンロードボタンをクリックすることで、動画をコンピューターに保存するオプションもあります。

同期ツールと非同期ツールの併用に最適

Panopto 、既存のビデオ技術を増加するシステム群と統合できる製品の開発にPanopto 。これにより、お客様のビデオプラットフォームを既に使用しているツールに簡単に接続できるようになります。

Panopto 学習管理システム（Canvas、 Moodle、および Blackboard）と連携するため、LMS内で動画の録画、視聴、検索、管理が可能となり、教室での録画がユーザーが期待する場所で確実に見つけられるようになります。

主要ビデオ会議プラットフォーム主要ビデオ会議プラットフォームつまり、時間のかかる複雑なビデオワークフローを自動化することができます。.

Panopto組み込み ZoomPanopto統合により、講義やディスカッションを録画し、自動的にアップロード、検索、共有できるエンドツーエンドのビデオソリューションが実現します。 一方、当社の Microsoft Teams 統合により、ユーザーはユーザーは、Teamsを離れることなく、Panopto や会議の録画を安全に検索、再生、共有、管理することができます。

当社の統合により、非同期と同期のコミュニケーションを統合したエコシステムが構築され、生徒、教師、従業員の生産性を向上させ、以下のようなサービスを提供することができます。 規模でのバーチャル学習.

また、様々なデバイスでの視聴にも対応しています。私たちの技術は先進的かもしれませんが、すべてのユーザーを念頭に置いて作られているため、誰にとっても使いやすい製品となっています。

Panopto 、当社の学習管理システム（LMS）における教材へのリアルタイムな相互作用と非同期アクセスを実現する上で、極めて重要な要素でした。」

ND Studios and Teaching and Learning Technologies エグゼクティブ・ディレクター、ダン・スケンツェル、 ノートルダム大学

非同期コミュニケーションのベストプラクティス

非同期コミュニケーションを最大限に活用するためには、あるベストプラクティスに留意することが重要である。 

• ビデオを録画する際は、必要な情報がすべて伝わるよう、明瞭かつ詳細に行うこと。 
• 適切なツールを使う： 
  • Slackは、生徒や教師が電子メールでのコミュニケーションに代わって使用することができ、情報の迅速な共有やディスカッションを可能にする。
  • Mondayのようなプロジェクト管理ツールは、学生が授業、課題、成績、イベント、社会活動などを一元管理するのに役立ちます。
  • Panoptoなどのビデオ録画ツール
  • グーグル ドライブ
  • Miroのようなビジュアルコラボレーションツールは、生徒がプロジェクトを発表したり、アイデアを出し合ったり、コンセプトに対するフィードバックを得たり、進捗状況を文書化したり、リモートでコラボレーションしたりするために使用できます。

• 追跡 生徒の学習進度とエンゲージメント分析ツールを使って
• 確保アクセシビリティビデオ会議ツールやLMSにアクセシビリティを組み込む。例えば、キャプションやスクリーンリーダーの機能がオンになっていることを確認する。

非同期学習の未来

学習の未来はもはや固定的なものではない。学習や教育方法は、生徒のニーズの変化に対応できるものでなければならない。 アクセシビリティ が最重要課題となっている。

革新的で配慮の行き届いた非同期型動画学習プログラムにより、学生は各自のペースで学習が可能となります。そしてPanopto はこの取り組みを支えるツールをPanopto 。非同期型 動画プレゼンテーション を注意深い同期型コミュニケーションと組み合わせることで、教員と学生の双方が、ビデオを活用して 従来の教室の境界を広げる する、力を与える学習体験を発見できます。 

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