パンデミック後、高等教育は変化しました。 学習の未来は、遠隔生活が新しい規範である私たちが住んでいる絶え間なく変化する世界に対応して進化しています。

しかし、すべてが持続可能というわけではありません - ビデオベースのコースや講義の増加に伴い、燃え尽き症候群の増加も発生する可能性があります。 一方、学生は教室に戻っていますが、学習ニーズに合わせてオンデマンドで講義にアクセスできることを期待しています。 

大学は、同期ビデオからもたらされる疲労を軽減しながら、施設の財政、学生のニーズ、および保持を管理する方法を模索しています。 これはどこです 非同期式ビデオ が入ってくる。

非同期通信にビデオを使用すると、学生は柔軟な環境で学習できます - 彼らが望むとき、彼らが望む方法、そしてまた維持する 教育の公平性。

 

非同期ビデオによるバーチャルクラスルームの実現

同期ビデオと非同期ビデオを一緒に使用することが成功の鍵であり、仮想学習をエースするために今日実装できるトップ5の教育戦略をご覧ください。

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このガイドでは、 

  • 非同期型学習とは?
  • 学習における非同期ビデオの使用方法
  • 非同期通信の利点
  • ビデオキャプチャがユーザーフレンドリーな非同期学習をサポートする方法
  • 非同期通信のベスト プラクティス
  • 非同期学習の未来

 

非同期ビデオ学習とは何ですか?非同期ビデオ学習は、ライブストリーミングされないビデオです。

非同期ビデオとは、ライブストリーミングされず、一方向と双方向の両方の通信に使用できるビデオを指します。 これらのビデオは、いつでも複数回アクセスできます。

非同期と同期 - 違いは何ですか?

だから、何です 非同期通信と同期通信の違い?非同期通信はリアルタイムでは発生せず、即時の応答は期待できません。 一方、同期通信は自発的またはスケジュール的であり得、同時に2人以上の人々の間でライブで起こる。 

💡 視聴者は、動画でメッセージを見るときに メッセージの 95 % を保持しますが、テキストで読むときは 10% を保持します。

 

非同期通信と同期通信のタイプ

非同期通信には、以下のタイプがあります。

  • 電子メールでビデオを送信する 
  • トレーニング、デモ、またはハウツービデオ 
  • ライブストリーム録画
  • 動画録画
  • ウェビナー
  • 録音された講義
  • プロジェクト管理ツール
  • フォーラムまたはビデオのコメント 

同期通信には、次のような種類があります。

  • 対面会議
  • 電話またはビデオ通話
  • ライブウェビナーまたは講義
  • ライブトレーニングセッション 
  • クラスで教師に質問をする

学習における非同期ビデオの使用方法

教育では、非同期学習により、学生はいつでもオンラインで教材にアクセスしたり、操作したりできます。 これは通常、オンデマンドビデオまたは後で見ることができるライブ講義の録画の形で発生します。 

さらに、非同期ビデオは、教師がビデオタスクと評価に関する詳細なフィードバックを生徒に与えたり、生徒が進捗状況レポートを提供できるようにする機会を提供します。 

教室での非同期学習の例

非同期式学習 以下を含めることができます。

  • 生徒と教師の紹介ビデオ 
  • 事前に録音された講義を見る 
  • トピックへの学生の露出、理解、関心を高めるための講義前の課題
  • 反転授業 
  • コア学習教材をサポートするための追加リソースの提供
  • 課題に関する詳細なフィードバックの提供
  • テキストで説明するのが難しい複雑なトピックを視覚的に実証する

 

教室での非同期学習の例

非同期通信の利点

非同期ビデオが教室や職場で使用されているかどうかにかかわらず、教育者がこのコミュニケーションモードに目を向けている理由はいくつかあります。 非同期学習の主な利点は、次の点です。 

  • ビデオ会議の疲労を相殺
  • 多くの場合、複数のプラットフォーム間で共有できます
  • 学生がパノプトでビデオ自体にコメントできるようにすることで、学生の学習ギャップに対処します
  • 人々が自分のスケジュールに従って、必要なときに(異なるタイムゾーンにわたって含む)学ぶための柔軟性を提供します
  • 生徒が自分のペースで学ぶ機会を与えます。録画したビデオを停止、一時停止、および高速化して、情報を吸収できるようにする
  • 非同期ビデオを作成するユーザーがさまざまな設定でプレゼンテーションを行い、特定の質問にコンテキストに応じて答えたり、適切な環境で特定のトピックにアプローチしたりできるようにします。
  • 学生がビデオ会議を録画し、アーカイブし、後日表示できるようにします。 これは、グループ課題、チームミーティング、教員の発表に適しています。
  • キャプション機能、可変速再生、インターネットアクセスが制限されているユーザー向けのオフライン表示、スクリーンリーダーのサポート、視覚的にアクセス可能なユーザーインターフェイスにより、アクセシブルな 学習 をサポートします。
  • 検索可能なライブラリに追加できる再利用可能なビデオアセットを通じて、教職員が作成する必要がある学習教材の数を減らします。

 

📣 「COVID-19以前から、私が教えているクラスの生徒の約半数は、後日出席した対面講義を復習しています。 生徒を対象にした調査では、Panoptoがいつでも好きなときにオンデマンドでコンテンツを視聴し、レッスンを繰り返し再視聴できる方法が気に入っていることがわかりました。 オンデマンドストリーミングは、将来の教育に不可欠な部分になると信じています。

光石 隆 准教授 東北大学

 

ビデオキャプチャがユーザーフレンドリーな非同期学習をサポートする方法

講義録画 は、生徒と教師の両方にとって重要なリソースです。 それは学生のパフォーマンスと経験を向上させるだけでなく、スタッフも持っています 報告 彼らの講義の記録を振り返るのを見て、彼らの教えに良い影響を与えました。

💡 教師の83%は、ビデオの使用によって教育経験が強化されたと述べています。

 

非同期ビデオを録画する方法

Panoptoは非同期ビデオの録画に使用するのに理想的なツールであり、ブラウザから直接最も一般的な編集タスクを簡単に達成できる強力なクラウドベースのエディタも提供します。 

非同期ビデオを録画する方法の手順は次のとおりです。

ステップ1: パノプトのブラウザで開く ビデオレコーダーはこちら.

パノプトのレコーダーによる非同期ビデオ学習。

ステップ2: 録音設定を調整するには、レコーダーの右下隅にあるボタンをクリックします。 これにより、ビデオ定義、レイアウト、背景、およびカメラオプションを調整できます。

パノプトのレコーダーによる非同期ビデオ通信。

ステップ3: 画面の右上隅にある画面とアプリメニューで、共有する画面またはアプリケーションを選択できます。 これは、PowerPoint などのアプリでプレゼンテーションを録音する場合に特に便利です。

ステップ4: 赤いボタンをクリックして録音を開始します。

ステップ5: 録音を終了するには、赤いボタンをクリックしてください。

ステップ6: 録画を終了すると、Panoptoへの送信、YouTubeへの送信、教室への送信など、ビデオの共有オプションが表示されます。 画面の右側にあるダウンロードボタンをクリックして、ビデオをコンピュータに保存するオプションもあります。

パノプトのレコーダーを介した非同期ビデオ録画オンライン。

同期ツールと非同期ツールを併用するのに最適なツール

パノプトでは、既存のビデオ技術をますます多くのシステムに統合できる製品の製造に注力しているため、ビデオプラットフォームをすでに使用しているツールに簡単に接続できます。

パノプトは学習管理システム( canvas, Moodleでは、、および 黒板)ので、あなたはできる LMS で動画を録画、表示、検索、管理し、教室での録画を人々が期待する場所で見つけられるようにします。

との統合 主要なビデオ会議プラットフォーム つまり、通常は時間がかかり複雑なビデオワークフローを自動化できます.

パノプトの内蔵 Zoom 統合により、講義やディスカッションをキャプチャし、Panoptoのライブラリで自動的にアップロード、検索、共有するために使用できるエンドツーエンドのビデオソリューションが作成されます。 その間、私たちと一緒に Microsoft Teams 統合 ユーザーは、Teams を離れることなく、Panopto ビデオや会議の録画を安全に検索、再生、共有、および管理できます。

当社の統合により、非同期通信と同期通信を組み合わせて学生、教師、従業員の生産性を向上させ、 大規模な仮想学習

また、講義を視聴するためのさまざまなデバイスにも対応しています。 当社の技術は高度なものかもしれませんが、すべてのユーザーを念頭に置いて作成されているため、誰にとっても使いやすい製品となっています。

📣 「Zoom + Panoptoの統合は、リアルタイムのインタラクションとLMSの教材への非同期アクセスを容易にする重要な要素でした。

ダン・スケンツェル、NDスタジオおよびティーチング&ラーニングテクノロジーズ担当エグゼクティブディレクター, ノートルダム大学.

非同期通信のベスト プラクティス

非同期通信方法を最大化するには、特定のベスト プラクティスを念頭に置くことが重要です。 

  • ビデオを録画するときは、必要な情報がすべて伝達されるように、明確かつ詳細にしてください。 
  • 適切なツールを使用する: 
    • Slack は、生徒と教師が電子メール通信を置き換えるために使用でき、応答性の高い情報の共有と議論を可能にします。
    • 月曜日などのプロジェクト管理ツールを使用すると、学生はクラス、課題、成績、イベント、ソーシャルアクティビティをすべて1か所で管理できます。
    • パノプトなどのビデオ録画ツール
    • グーグルドライブ
    • Miroなどのビジュアルコラボレーションツールは、学生がプロジェクトのプレゼンテーション、アイデアのブレインストーミング、コンセプトに関するフィードバックの取得、進捗状況の文書化、リモートでの共同作業に使用できます。
  • トラック 学生の進歩と関与 分析ツールの使用
  • 確保 アクセシビリティ プラクティスは、ビデオ会議ツールと LMS に統合されています。 たとえば、キャプション機能とスクリーンリーダー機能がオンになっていることを確認します。 

非同期学習の未来

学習の未来はもはや静的ではありません。 学習方法と教授法は、柔軟性と アクセシビリティ 最前線にいます。 

革新的で思慮深い非同期ビデオ学習プログラムにより、学生は自分のペースで学ぶことができ、Panoptoはこの取り組みをサポートするツールを提供します。 非同期エンゲージ時 動画を活用したプレゼンテーション マインドフルな同期コミュニケーションと組み合わせることで、インストラクターと学生の両方がビデオを使用して 境界を広げる 伝統的な教室の。 

 

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私たちのチームは、質問に答えるためにあなたに連絡し、私たちのビデオプラットフォームのデモンストレーションと無料トライアルのためにあなたをスケジュールします。

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公開:8月 05, 2022