かつて、非同期学習は、教育、企業の学習・開発、インストラクショナルデザインの専門家以外にはほとんど言及されない言葉でした。しかし、昨年の教育・学習に関する広範な変化により、非同期学習が注目されるようになりました。

教育のデジタル化

2020年、COVID-19のパンデミックにより、世界中で10億人以上の学生がオンライン学習の世界に飛び込んできました。教師たちは、物理的な教室での学習のために作られた授業計画を、オンラインでの学習に適応させるために、これまで以上に努力しました。 オンライン学習環境. しかし、準備に時間をかけられず、自由に使えるツールも限られているため、先生たちは、Zoom、Microsoft Teams、Webexなどの人気サービスを使ったリアルタイムのビデオ会議で生徒を教育する日々を送っていました。

決まった時間に開催されるライブの同期型オンライン授業は、学生や保護者から、このような環境での教育の質を懸念する声が上がっていました。教育関係者も、学生の参加、出席、評価、成績に課題があることを認識していました。

教育のZoom化」を、教室に戻るのが安全になるまでの不完全で一時的な解決策として受け入れるのではなく、教育者はバーチャルな学習体験を適応させ、強化する方法を積極的に模索してきました。

遠隔授業・遠隔学習を開始して約1年が経過した現在、教育関係者は 完全同期型ビデオ授業への依存度を下げる に向かっています。 同期型と非同期型の融合 オンラインでの学習体験を向上させるために

 

高等教育におけるCOVID-19への4段階の対応を詳述したインフォグラフィック、出典はこちら。フィロンエドテック

出典: COVID-19に対する高等教育機関のオンライン対応の見通しを修正。

 

非同期型学習とは?

非同期学習とは、学生が自分の時間に自分のペースで学習することを目的とした教育活動、ディスカッション、課題のことです。
バーチャルクラスルームでの非同期ビデオ使用に関するウェビナーを見る

非同期型学習の例

  • 録画された講義ビデオやレッスンの視聴
  • デモ映像の視聴
  • 読み書きの課題
  • 研究プロジェクト
  • 学生発表会
  • コースのディスカッションボードを使ったオンラインクラスディスカッション 
  • 個人またはグループのプロジェクト
  • クイズ、問題解決、ゲームなどの学習活動

 

非同期型学習のメリット

遠隔地にいる学生にとって、非同期学習は、 "ズームの疲れ非同期学習は、学生が離脱してしまうような "問題 "を解決するだけでなく、学生の特定のニーズに合わせて学習をパーソナライズできる柔軟性を備えています。非同期学習は、学生が以下のような恩恵を受けることができる決定的に効果的な学習体験を提供します。

  • クラスを欠席しない
  • 好きなペースで学習できる
  • 学習体験のパーソナライズと最適化
  • 必要に応じてレッスンを再確認し、理解度と定着度を高める
  • 処理、練習、対応のための時間を有効に使う
  • 障がいのある方のための自己調整のための適応学習

もちろん、同期学習にも学生の成功に貢献する利点があります。対面式やオンライン式のライブセッションでは、学生はリアルタイムで社会的な交流や議論を行うことができ、講師からのフィードバックや指導をすぐに受けることができます。

Synchronous Learning vs. Asynchronous Learning

オンライン学習の専門家は、学生が成功するかどうかを決めるのは、 非同期か同期かではなく、コースの設計方法であると主張しています 。学生は非同期型と同期型の両方の学習から恩恵を受けることができるため、多くの新しい教育法は両方のタイプの指導を利用しています。 

の中にある。 反転授業例えば、講義を生で行うのではなく、事前に録画した授業を学生に割り当て、授業前に学生が自習できるようにします。同期授業では、講師は 学生を巻き込む 積極的な学習やディスカッションを行い、学んだことを応用するための批判的な思考活動に導きます。によると 反転学習ネットワークまた、授業を反転させた教師の71%が成績の向上を実感し、80%が生徒の態度が改善したと報告しています。 

パンデミック以降、人気が高まっているHyFlex(ハイブリッド)コースデザインモデルは、学生が個人のニーズや好みに応じて、教室でのライブセッション(同期)、オンラインでの学習(非同期)、またはその両方を選択できる柔軟なコース構成となっています。このモデルでは、クラスのセッションや教材を利用できるようにして、学生はいつでもオンラインで、または対面でアクセスできるようにしています。HyFlexコースでは、どのような方法で学習しても、すべての生徒が同じ学習目標を達成することができます。

Zoom University vs. Panopto University

TechCrunchでは、「」の台頭を評価しています。ズーム・ユニバーシティ"大規模な遠隔学習をサポートする準備ができていなかった大学から、パンデミックへの対応が求められていたのです。パンデミックから約1年が経過した現在、各大学では、より良い教育環境を構築するために熱心に取り組んでいます。 バーチャル授業 同期型と非同期型の学習テクノロジーを適切に組み合わせて使用します。

スタンフォード・デイリー は、同期型と非同期型の講義に対する学生の好みを分析した研究を発表しました。学期を通してZoomのライブ授業の出席率が低下したのに対し、録画授業を視聴する学生の数は Panoptoは.その結果、大多数の学生がZoomの同期授業よりも非同期のPanoptoの録画を好むことがわかり、この研究の著者であるBenjamen Gao氏は次のように述べています。

スタンフォードはZoom UniversityとPanopto Universityのどちらにすべきか?

Panopto社独自のデータでは、非同期ビデオ学習の需要に同様の傾向が見られます。2020年秋学期の間に、Panoptoにアップロードされた授業録画の数は、前年比で522%増加しており 30億分以上のストリーミング再生 ユーザーによるものです。さらに、ライブの同期授業に参加した学生の37%以上が、後で自分でその授業を再視聴したというデータもあります。

関連記事: Zoom vs. Panopto。その違いは何か?

 

Panoptoで非同期のビデオ学習課題を視聴します。

 

 

教育の革新を推し進める

パンデミックが続く中、先生や生徒、保護者の方々は大変な苦労をされていますが、それでも彼らの回復力は素晴らしいものです。 教育におけるイノベーションの推進 これまでにないスピードで、かつてない規模で。 

世界中の学校が、革新的な教育手法やリアルタイムに変化する教育技術を導入する中で、最終的に成功を収めるのは生徒です。問題解決からコラボレーションまで、人生の重要な瞬間に身につけた幅広いスキルとコンピテンシーは、刻々と変化する世界に容易に適応できる、成功した生涯学習者になるためのものです。

CASE STUDY:

非同期型学習に傾倒して

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