オンライン学習は、教育システムにおいて不可欠な要素となっています。過去10年間で、多くの学校が教室単位あるいは学校全体を、遠隔授業、ハイブリッド授業、あるいはハイフレックス授業へと移行させてきました。こうした動きの中で、生徒のニーズに応えるためには、柔軟で魅力的な学習環境が重要であることが浮き彫りになっています。
貴校は、今後も遠隔での学習を継続する準備ができていますか？今であれ近い将来であれ、学校はオンライン学習を成功させるための体制を整えておく必要があります。
学校が最適な遠隔学習やハイブリッド学習を実現するために必要なもの
オンライン学習は高等教育の中核をなすものであり、シームレスなシステムを導入しないという選択肢はもはやあり得ません。まずは、何が機能していて何が機能していないかを把握することから始めましょう。今こそ変革を行うべき時であり、深刻な危機に陥ってからでは遅すぎます。
まず、学校には「3大」技術基盤、すなわち学習管理システム（LMS）、ビデオ会議システム、および映像管理システム（VMS）が整っている必要があります。
- LMSは、教材や連絡の中心的な拠点として機能します。
- ビデオ会議は、学生と教員が同期型の学習を行い、オンライン上でリアルタイムに交流する手段を提供します。
- VMSは、学生がいつでもどこでも授業にアクセスできる非同期型学習ソリューションです。また、動画コンテンツを安全に作成、共有、管理するための一元的なプラットフォームでもあります。
最適なオンライン学習を実現するには、学校にはこれら3つのシステムすべてが必要です。これらを組み合わせることで、生徒は統合された学習体験を得ることができます。ほとんどのVMSには、ライブビデオ会議やLMSをサポートする機能が備わっています。しかし、優れたシステムには、これらをシームレスに連携させる技術が搭載されています。講師や生徒は、3つのシステムがどのように連携するか、あるいはコンテンツがどのように共有されるかを意識する必要はありません。すべてが自然に機能するのです。
統合型VMSを導入すれば、Zoom、Teams、WebExなどのビデオ会議ソリューションを用いて行われる対面授業は自動的に録画・アップロードされ、LMSへ自動的に共有されます。統合型VMSの機能には、強力な検索機能や、字幕によるアクセシビリティの向上、コンテンツのセキュリティ確保などが含まれます。「ビッグスリー」を導入・統合した学校は、生徒が教室で学習している場合でも、リモートで学習している場合でも、教育の継続性を維持することが可能になります。
考慮すべき点：パートナー、場所、そして人々
統合システムの導入や、ワークフローの効率化を図る場合、その第一歩はパートナー選びから始まります。VMS（ビデオ管理システム）に関しては、学校側は迅速な変更対応と拡張が可能なパートナーを選ぶ必要があります。理想的なVMSパートナーとは、顧客サービスに真摯に向き合い、導入から運用開始後まで、プロセスのあらゆる段階においてサポートを提供してくれる企業です。
Panopto のようなパートナーは、Blackboard、Brightspace、Canvas、Cornerstone、Moodle、主要なLMSプロバイダーすべてとPanopto 。また、主要なビデオ会議ソリューションともすべて連携しています。Panopto クラウドベースのネットワークを活用し、どこからでも安全にPanopto 、コンテンツの録画、アップロード、共有を自動化します。
次に、学校側は教室の準備を整え、教員が自宅から授業を行えるようにする必要があります。VMSは長年にわたり進化・発展を遂げており、Panopto 単一のVMSプラットフォームであれば、コンピュータと教室のハードウェアの両方をPanopto 、最大限の柔軟性を提供します。教員が自宅から授業を行う場合でも、教室から行う場合でも、適切なVMSであれば、既存のハードウェアから新しいハードウェアまで、あらゆる環境で動作するはずです。
講師陣の知識とスキルを最新の状態に保つことは極めて重要です。遠隔学習に合わせた授業の進め方に関する研修を行うことで、オンライン授業の経験の有無にかかわらず、すべての講師が万全の準備を整えることができます。オンライン授業の設計を見直すことで、録画講義、ライブ講義、ライブグループディスカッション、学生による動画課題、動画フィードバック、オンライン相談時間など、指導の手段をさらに充実させることができます。
教師がオンライン授業に備える方法
昨今、非同期型の授業作成は、単に講義を録画して学生と共有するだけにとどまりません。リモート学習やハイブリッド学習において最も成果を上げられる講師は、コースや動画コンテンツを最大限の効果を発揮するように設計することに細心の注意を払います。いくつかの手順を踏むだけで、講師自身にとっても学生にとっても最適なプロセスと教材を確立することができるのです。
- 教材に適したコース設計を決定してください。非同期学習と同期学習をどのように組み合わせていきますか？
- 動画コンテンツの形式を決めましょう。プレゼンテーションを録画する、メモやスケッチを見せる、ナレーションを添えてスライドを進めていく、あるいはこれらを組み合わせて使うなど、さまざまな方法があります。
- 機材、音響、照明を確認してください。これらを整えることで、映像が鮮明で分かりやすいものになります。
- 動画コンテンツを作成しましょう。内容を簡潔に編集し、長めのレッスンをマイクロラーニングのセッションに分割するのも良いでしょう。クイズやディスカッションなどの双方向的な要素を取り入れ、生徒とのつながりを保ち、学習意欲を引き出す工夫をしましょう。
- 字幕や補助資料を追加し、アクセシビリティを向上させ、あらゆるタイプの学習者に情報を届けましょう。
- 閲覧統計や受講生のフィードバックをもとに、コースの最適化と改善を継続して行います。
リモート学習、ハイブリッド学習、あるいはハイフレックス学習への移行は、気が重く感じるかもしれませんが、必ずしもそうである必要はありません。現代の社会情勢において、教員は学生と同じ場所にいられない場合でも、指導を行う準備を整えておくことが求められています。統合されたシステムを活用すれば、教員は技術面への不安を軽減し、新しい方法で学生の関心を引き出すことに注力できるようになります。
今がその時です
パンデミックは継続的な課題をもたらした一方で、教育と学習の体験を向上させ、貴校で既に提供されている学習の質を高める機会ももたらしました。
同期型学習だけではもはや不十分です。現在、非同期型学習は高等教育において不可欠な要素となっています。非同期型学習を実現するためには、教育機関にはLMS、ビデオ会議ソリューション、VMSを統合したシステムが必要です。パンデミック下の学習における一つの明るい兆しは、学生たちが非同期型学習のメリットを実感し、その効果を実感したことです。そして今、彼らは今後の教育においても非同期型学習が組み込まれることを求めています。
EdTechチームは、事業の方向転換に備えておく必要があります。しかし、それは学校閉鎖という事態に直面しての緊急対応として行う必要はありません。今すぐ行動を起こしましょう。将来がどうなろうと、今後学校が成功を収められるよう、今こそ先を見据えて準備を整えるべき時なのです。
