アイルランド税務協会
大規模かつ一貫性のある柔軟なトレーニングの実現
実績
効率的な制作プロセスで、社内のコンテンツ作成を容易に
コース機能の追加によるコンテンツ品質の向上
オンライン学習体験の向上
課題
アイルランド税務協会は、数千社に及ぶ企業、多国籍企業、および個人に対し、税務教育と専門知識を提供しています。カリキュラム、教育手法、評価方法の継続的な改善により、公認税務アドバイザーが、職場における絶えず変化するニーズに対応するために必要なスキルと知識を確実に身につけられるよう支援しています。
アイルランド税務協会は、「公認税務アドバイザー」コースの受講生への指導において、ブレンド型および反転授業モデルを採用しています。作成された教材は、受講生が学習目標を達成し、さらにはそれを上回る成果を上げるのに役立っていたものの、同協会は録画の編集や制作に多大な時間と労力を費やしており、その負担は持続不可能な状況に陥っていました。そこで同協会は、編集時間を短縮し、コンテンツ形式を統一し、全体的な品質を向上させることができるオールインワンソリューションを求めていました。
コンテンツのライブラリが拡大し続ける中、学生たちは特定のトピックや用語について、動画やスライドを検索できる機能も求めていました。
解決策
同研究所は、あらゆる動画フォーマットに対応した迅速かつ直感的で統一感のある編集機能に加え、学生が効率的に検索・閲覧できる体系化されたライブラリも提供する動画管理システムとして、Panopto 自社のニーズに最もPanopto 判断しました。
Panopto 、当研究所では、それが多様なユースケースに対応できることを実証できたと考えています。」
エルスペス・ヘネシー、アイルランド税務協会 デジタルサービス担当シニアマネージャー
その影響
「Panoptoプラットフォームと機能は、多忙でコンテンツを少しずつ消費したい人にも、数時間かけてすべてのコンテンツをじっくりと吸収したい人にも適しています」と、教育提供を担当するシニア・タックス・マネージャーのシェーン・オブライエン氏は述べています。 「特定の資料や用語がどこにあるかが明確なので、以前のように4時間の講義をくまなく検索して時間を浪費したり、気が進まなくなったりすることはもうありません。」
オブライエン氏はまた、Panopto、ライブ配信中の講義でカメラに向かって質問することをためらっていた学生たちの参加意欲と双方向性を高めたと指摘している。さらに、録画コンテンツにクイズ機能を組み合わせることで、同研究所は学習モデルに不可欠な形成的評価を実施できるようになった。
新型コロナウイルス感染症（COVID-19）による規制で対面授業が実施できなくなった際、アイリッシュ・タックス・インスティテュートは、迅速にZoomウェビナーへの移行を行い、その録画Panopto検索・閲覧できるようにすることで、学生が従来と同等の双方向性やコミュニティへの関与を維持できるよう配慮しました。
