ミドルテネシー州立大学のような教育機関は、多様な形態の学生登録を採用していますが、高度な講義録画を備えたよりスマートな教室設計により、キャンパス内外で学習を拡大し、ギャップを埋めることができます。

登録者とリーチを拡大するリモート学習の時代では、ギャップを埋めることがかつてないほど重要になっています。 キャンパスに通ったり住みたい学生もいれば、遠くに住んでいる学生もいます。 対面授業を好む学生もいれば、40%の学生がフルタイムまたはパートタイムで働きながらリモートで学習したいと考えています。 パートナーシップ、リモート登録、マイクロクレデンシャルプログラムなど、ハイブリッド学習とオンライン学習の台頭により、学生により多くの選択肢が与えられますが、制度上の課題が生じています。 入学の種類に関係なく、すべての生徒に公平な学習を維持できますか?

ミドルテネシー州立大学を特集したこのセッションでは、同大学がPanoptoと Epiphan を使用して講義録画を 400 以上の教室に拡張し、さまざまな教室テクノロジーを完全に調整されたソリューションに変換して、統一された学習体験を実現する方法を学びます。 さまざまな登録タイプの学生向けに講義 録画 を拡張するメリットと、学習の未来に向けた次世代の教室 録画 がどのようなものになるかを理解します。

学習内容:

• ミドルテネシー州立大学がリモートおよび対面の学生向けに講義録画を使用してよりスマートな教室を設計する方法
• 録画の使いやすさが講師の採用を拡大し、管理者のワークフローを簡素化し、インストラクショナルデザインを促進する方法
• リモート録画により、教育機関がデバイスを管理する時間を節約する方法
• Panopto を使用した Epiphan ハードウェア デバイスの利点: 大規模な室内録画とスケジューリング
• Panopto、Epiphan ハードウェア デバイス、Zoom が MTSU のキャンパスで統合され、録画とテクノロジーの統一されたエクスペリエンスを実現する方法

スピーカー：

Jamie Turak 氏、Panopto シニア プロダクト マーケティング マネージャー

Julian Fernandez 氏 (製品マーケティング担当ディレクター、Epiphan 社)

ジェームズ・コープランド、ミドルテネシー州立大学、教室テクノロジー担当ディレクター