Wenn es darum geht, auszuwählen und zu vergleichen Technologien zur Erfassung von Vorlesungen für Ihre Schule oder Universität, kann die Liste der zu berücksichtigenden Dinge lang sein. Die Unterscheidung zwischen den "Must-have-Funktionen" und den "Nice-to-have-Funktionen" liegt oft auf den Schultern der Lerntechnologen der Einrichtung, die sich mit einer Vielzahl von Interessengruppen auseinandersetzen müssen, darunter Lehrkräfte, Verwaltungsangestellte und IT-Abteilungen - zusätzlich zu den Studierenden, die sich jeden Tag auf das System verlassen werden.

Wie entscheiden sie, welche Teile eines Vorlesungserfassungssystems am wichtigsten sind?

Bei Panopto sprechen wir täglich mit Kunden und Interessenten aus vielen verschiedenen Bildungseinrichtungen – von Grundschulen und weiterführenden Schulen bis hin zu Universitätsverbünden mit mehreren Standorten – über ihre Anforderungen an die Aufzeichnung von Vorlesungen. Aus diesen Gesprächen haben wir die sechs häufigsten Funktionen von Videoplattformen zusammengefasst, auf die Schulen achten, wenn sie die Funktionen verschiedener Lösungen zur Aufzeichnung von Vorlesungen vergleichen.

1.| Kompatibilität

Lässt sich das Vorlesungsaufzeichnungssystem in die vorhandene Technologie integrieren?

Für viele Universitäten ist eine der wichtigsten Überlegungen, ob ein Vorlesungsaufzeichnungssystem die bereits vorhandene Unterrichtstechnologie nutzen kann. Ist das Vorlesungsaufzeichnungssystem zum Beispiel mit dem LMS der Schule kompatibel? Und funktioniert die vorhandene AV-Hardware der Schule gut mit der neuen Vorlesungsaufzeichnungslösung, oder ist eine Investition in zusätzliche Geräte erforderlich?

Das Vorlesungsaufzeichnungssystem, das Sie auswählen, sollte eine größtmögliche Kompatibilität mit den in Ihrer Einrichtung bereits verwendeten Lerntechnologien bieten. Es sollte zumindest Ihr LMS unterstützen, um den Studierenden ein nahtloses Erlebnis zu bieten, und es sollte mit Ihrer vorhandenen AV-Ausrüstung kompatibel sein - egal, ob Sie planen, Videos mit USB-Webcams, DV-Camcordern oder DVI/HDMI-Geräten aufzuzeichnen.

Eine breite Gerätekompatibilität trägt dazu bei, Ihre anfänglichen Investitionskosten zu minimieren, da keine neue Hardware angeschafft werden muss, und erspart Ihnen zukünftige Probleme, die durch die Integration neuer Erfassungsgeräte entstehen. Die flexibelsten Vorlesungserfassungssysteme unterstützen nicht nur eine breite Palette von Kameras und Mikrofonen, sondern können auch andere Videoquellen wie Mikroskope, Whiteboards und Dokumentenkameras erfassen.

2.| Video-Wiedergabe

Können Vorlesungsvideos auf jedem Gerät angeschaut werden?

Ganz gleich, ob ein Student einen Mac oder PC, Android oder iOS, ein Handy, ein Tablet oder einen Desktop verwendet - die besten Vorlesungsaufzeichnungssysteme bieten den Studenten die Möglichkeit, jederzeit und überall auf Informationen zuzugreifen, die sie benötigen.

Ein System zur Aufzeichnung von Vorlesungen muss nicht nur in der Lage sein, Videos automatisch in Formate zu transkodieren, die auf jedem Gerät angezeigt werden können, sondern auch unabhängig von der verfügbaren Internetverbindung des Betrachters ein optimales Seherlebnis bieten. Achten Sie auf ein Vorlesungsaufzeichnungssystem, das adaptives Bitraten-Streaming bietet, das die Netzwerkgeschwindigkeit des Betrachters in Echtzeit erkennt und die Videoqualität entsprechend anpasst.

Darüber hinaus können Systeme, die die Flexibilität für Live-Webcasts bieten, Ihrer Einrichtung dabei helfen, den größtmöglichen Nutzen aus ihrer Investition in die Vorlesungsaufzeichnung zu ziehen. An der Lancaster University im Vereinigten Königreich beispielsweise nutzen Professoren die Webcasting-Funktion Panopto, um beliebte Kurse live zu streamen, um so der Nachfrage der Studierenden gerecht zu werden und die Überfüllung der Hörsäle zu verringern.

3.| Ferngesteuerte Planung

Können Vorlesungsaufzeichnungen im Voraus geplant werden?

Je weniger Zeit die Lehrkräfte mit der Technik verbringen müssen, desto mehr Zeit haben sie, sich vor, während und nach dem Unterricht mit ihren Schülern zu beschäftigen. Zu diesem Zweck ermöglichen Vorlesungsaufzeichnungsplattformen, die die Möglichkeit zur Automatisierung von Aufzeichnungen bieten, Ihren Lehrkräften, einfach das zu tun, was sie am besten können: unterrichten.

Mit der Fernplanung von Panopto muss das AV-Team Ihrer Schule lediglich einen Webbrowser starten, um Aufzeichnungen für wiederkehrende Vorlesungen oder einzelne Veranstaltungen aus der Ferne zu planen. Die Aufzeichnung beginnt und endet zu einer festgelegten Zeit und bietet Professoren ein „berührungsloses” Aufzeichnungserlebnis. Nach Ende der Vorlesung wird die Aufzeichnung automatisch in das Videoportal der Einrichtung hochgeladen, wo sie transkodiert und den Studierenden schnell und auf Abruf zur Verfügung gestellt wird.

4.| Videoanalyse

Welche Arten von Daten sind verfügbar?

Analysen von Vorlesungserfassungssystemen gibt es in zwei Hauptformen, und die Anwendung der Daten aus beiden ist der Schlüssel, um das Beste aus Ihren Medien herauszuholen:

• Administrative Analytik. Praktische Informationen, die Lerntechnologen benötigen, um die Systemleistung, einschließlich des Serverzustands und der Netzwerknutzung, zu beurteilen.
• Lernanalytik. Einblicke in das Sehverhalten, die Professoren dabei helfen, personalisierte Lernangebote zu erstellen, wie z. B. das Engagement des Publikums und die Sehaktivitäten.

Verwaltungsmetriken wie die Größe einer Videobibliothek, die Anzahl der Nutzer, die Gesamtzahl der Aufrufe und der Zustand des Servers sind das Mindeste, was es zu beachten gilt. Detailliertere Lernanalysen, wie z. B. Abbruchquoten und individuelles Nutzerengagement (z. B. wer ein Segment wann angesehen hat), können jedoch besonders aussagekräftig sein, wenn es darum geht, die spezifischen Konzepte in den Vorlesungen zu ermitteln, mit denen die Studierenden Schwierigkeiten haben, und wo zusätzliche Hilfe oder Ressourcen benötigt werden könnten.

5.| Skalierbarkeit

Kann die Lecture Capture-Lösung mit Ihnen wachsen?

Auch wenn Sie derzeit vielleicht noch nicht mit einem breiten Einsatz eines Vorlesungsaufzeichnungssystems an Ihrer Schule rechnen, werden die Nachfrage und die Akzeptanz der Plattform mit der Zeit wahrscheinlich steigen. Wird Ihr System dann mit Ihnen wachsen können?

Bei fast allen unseren Kunden steigen die Akzeptanzraten, sobald ein benutzerfreundliches System zur Verfügung steht. Darüber hinaus finden Lehrkräfte, Administratoren, Lerntechnologen und andere Entscheidungsträger auf dem Campus fast immer innovative Anwendungsfälle für ihre Videosysteme, die über die Aufzeichnung von Vorlesungen hinausgehen - viele davon erfordern ein System, das skalierbar ist.

Die Sauder School of Business wollte beispielsweise professionelle Präsentationskurse anbieten, bei denen die Studierenden sich selbst beim Präsentieren aufzeichnen mussten. Sie benötigten ein System, mit dem bis zu 400 studentische Präsentationen in weniger als einer Woche aufgezeichnet werden konnten. Durch den Einsatz der softwarebasierten Videoplattform Panoptokonnten sie mehrere Aufnahmestationen mit nur einem Laptop einrichten, an denen 400 studentische Aufzeichnungen in nur 48 Stunden erfasst wurden.

Suchen Sie nach einem Vorlesungsaufzeichnungssystem, das softwarebasiert ist und auf vielen Computern oder Klassenzimmern gleichzeitig eingesetzt werden kann. Vorlesungsaufzeichnungssysteme lassen sich auch leichter skalieren, wenn sie in Ihre bestehenden Systeme (oder sogar in Systeme, die Sie vielleicht eines Tages nutzen werden) integriert werden können - eine SSO-Integration (Single Sign-On) kann das Hinzufügen und Verwalten von Berechtigungen für neue Benutzergruppen auf dem Campus erheblich erleichtern.

6.| Anpassung

Kann das Erscheinungsbild der Videoplattform individuell angepasst werden?

Vernachlässigen Sie nicht die Bedeutung von Funktionen, mit denen Sie das Erscheinungsbild Ihres Videoportals leicht anpassen können. Es mag trivial klingen, aber wenn Sie sicherstellen, dass die Farben und die Identität Ihrer Institution im Videoportal dargestellt werden, kann dies einen großen Beitrag zur Stärkung Ihrer Marke leisten.

Mit Panopto können Sie Ihr Videoportal in weniger als 60 Sekunden individuell anpassen, indem Sie einfach Ihre Logos hochladen und die Hauptfarbe Ihrer Universität eingeben. Unser System kümmert sich um den Rest, wendet die Farben auf Ihrer Panopto an und nimmt automatisch Anpassungen vor, um sicherzustellen, dass der Text klar und lesbar ist.

WEBINAR: Auswahl und Skalierung einer Campus-Video-Plattform

Nehmen Sie mit Ben Fineman von Internet2 an diesem Roundtable-Webinar teil, bei dem praktische Lösungen für die Herausforderungen im Bereich Campus-Video diskutiert werden. In 45 Minuten wird Ben die Diskussion darüber leiten, was akademische Einrichtungen bei Campus-Videolösungen suchen, einschließlich:

• Der ursprüngliche Bedarf, der zum Kauf einer Videoplattform führte
• Die Kriterien für die Auswahl einer Videoplattform
• Schritte zur Einführung und Verbreitung von Video auf dem gesamten Campus
• Bewährte Praktiken für die Umsetzung
• Aktuelle und voraussichtliche künftige Anwendungsfälle für Video

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