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Ein Leitfaden für den HyFlex-Unterricht im Klassenzimmer.

Entdecken Sie die besten Methoden zur Implementierung von HyFlex-Lernen und zum Aufbau einer belastbaren Universität mit Video.

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In diesem Handbuch erfährst du:

• Was ist HyFlex-Unterrichten und -Lernen? Hybrides Lernen im Vergleich zu HyFlex-Lernen
• Was sind die Vorteile von HyFlex-Unterrichten? Was sind die Herausforderungen eines HyFlex-Klassenzimmers?
• Wie man ein effektives HyFlex-Klassenzimmer entwirft
  • Vorbereitung als Pädagoge
  • Tipps und bewährte Verfahren für effektiven HyFlex-Unterricht
• Verwendung von Video in einem HyFlex-Klassenzimmer: empfohlene Tools und Geräte
• Die Zukunft des HyFlex-Unterrichts

Was ist HyFlex Lehren und Lernen?

Was ist eigentlich ein HyFlex-Klassenzimmer? Eingeführt 2006 von Dr. Brian Beatty, ist HyFlex-Unterricht ein pädagogischer Ansatz, der sich darauf konzentriert, den Studierenden eine Reihe flexibler Lernoptionen zu bieten, indem er Präsenzunterricht, asynchrones Online-Lernen und synchrones Online-Lernen kombiniert.

Hybrides Lernen im Vergleich zu HyFlex-Lernen

Hybrid, HyFlex — was ist der Unterschied? Obwohl das HyFlex-Lernen einige Überschneidungen mit dem hybriden Lernansatz aufweist, gibt es eine Reihe wichtiger Unterschiede, die beide voneinander trennen. 

Beim hybriden Lernen nehmen die Studierenden an einer Kombination aus Präsenzunterricht und asynchronem/synchronem Online-Unterricht teil. Zum Beispiel können Studierende wöchentlich eine persönliche Vorlesung haben und auch verpflichtet sein, Unterricht zu Hause und Online-Diskussionen zu absolvieren. Auf der anderen Seite konzentriert sich der HyFlex-Unterricht darauf, den Studierenden die größtmögliche Flexibilität zu bieten: Sie haben die Möglichkeit, zwischen Präsenzunterricht, synchronem oder asynchronem Online-Lernen zu wählen. 

Zu den weiteren Unterscheidungen gehört die Art der Inhalte, mit denen sich die Studierenden beschäftigen. Beim hybriden Ansatz nehmen alle Studierenden denselben Stoff auf, während die Studierenden beim HyFlex-Lernen an einer Reihe verschiedener Bildungsaktivitäten teilnehmen, die auf dieselben Lernergebnisse ausgerichtet sind.

68 % der Studierenden sind an der Teilnahme an Lehrveranstaltungen mit hybrider Lehrform interessiert.

Was sind die Vorteile von HyFlex-Unterricht?

Der Unterricht mit HyFlex bietet viele Vorteile für Studierende, Dozenten und Hochschuleinrichtungen insgesamt. Zu diesen Vorteilen gehören:

Für Studierende

• Erhöht die Autonomie
• Bietet flexibles Lernen und verbessert die Barrierefreiheit für Studierende mit unterschiedlichem Hintergrund 
• Erhöht die Anzahl der Lernressourcen, schafft ein reichhaltigeres Bildungsumfeld 

Für die Fakultät

• Bietet Dozenten das Beste aus beiden Welten — sie haben die Möglichkeit, ihre Online-Unterrichtsfähigkeiten zu verbessern und gleichzeitig die Sichtbarkeit im Unterricht zu wahren. 

Für Hochschuleinrichtungen

• Erhöht die Zahl der Einschreibungen, indem es ein breiteres Spektrum von Studierenden anspricht, die möglicherweise nach flexiblen Optionen suchen

95,7 % der Studierenden, die 2021 an HyFlex-Kursen teilnahmen, gaben an, dass sich der HyFlex-Ansatz positiv auf ihr Lernen ausgewirkt hat.

Was sind die Herausforderungen eines HyFlex-Klassenzimmers?

Bei der Implementierung einer HyFlex-Lernstrategie kann es oft zu Herausforderungen kommen. Dazu gehören:

• Dozenten benötigen möglicherweise bestimmte Technologien für ein erfolgreiches HyFlex-Klassenzimmer, die ihre Institution möglicherweise nicht anbietet.
• Dozenten können kein Patentrezept wählen, sie müssen eine separate Strategie implementieren, die sich individuell an Präsenzstudierende, synchrone und asynchrone Schüler richtet. 
• Es kann schwierig sein, den Fortschritt der Schüler zu verfolgen und Feedback zu geben, zu koordinieren.

Also, was kannst du gegen diese Herausforderungen tun? Mit der richtigen Vorbereitung ist es möglich, ein effektives HyFlex-Klassenzimmer zu entwerfen, das alle möglichen Einschränkungen überwinden kann.

Wie man ein effektives HyFlex-Klassenzimmer entwirft

Da der greifbare HyFlex-Klassenraum für viele ein Neuland bleibt — er wurde vielleicht konzipiert, aber noch nicht umgesetzt — benötigen viele Dozenten und Studenten oft angemessenes Coaching und Anleitung, um zu verstehen, wie diese neue Lernumgebung optimal genutzt werden kann. Um die Vorteile zu verbessern und möglichen Herausforderungen entgegenzuwirken, die mit dem HyFlex-Lernmodus verbunden sein könnten, ist eine sorgfältige Gestaltung eines effektiven HyFlex-Klassenzimmers unerlässlich.

„Durch die Gestaltung unserer [HyFlex]-Klassenzimmer sind wir dank Panopto in der Lage, sowohl eine synchrone als auch eine asynchrone Umgebung zu realisieren.“

Andy Borts, leitender Spezialist für die Unterstützung von Unterrichtstechnologie an der University of Nevada in Las Vegas

Vorbereitung als Pädagoge

Wenn es um die Implementierung eines HyFlex-Klassenzimmers geht, ist die Vorbereitung als Pädagoge entscheidend. Bedenken Sie, dass Sie auf die Schaffung einer gleichberechtigten Lernumgebung für alle Studierenden hinarbeiten – ob Präsenzunterricht, asynchron online oder synchron online – und dass für eine erfolgreiche Umsetzung eine angemessene Planung erforderlich sein kann.

1. Mache dich mit deiner Unterrichtsumgebung vertraut.

Das ist deine Domain und es ist wichtig, dass du dich darin wohlfühlst. Entwickle eine Vorstellung davon, wie du den Raum am besten nutzen wirst, um allen Studierenden gerecht zu werden, einschließlich der Festlegung, wo du stehen wirst, sodass du gleichzeitig vor die Kamera und die Studierenden im Hörsaal blickst. 

2. Teste die Technologie. 

Es gibt nichts Schlimmeres, als eine Live-Stream-Präsentation zu starten und dann festzustellen, dass Sie niemand hören kann. Vermeiden Sie mögliche Probleme, indem Sie die Technologie wie Mikrofone, Audio, Kameras und Videoverwaltungssystem (VMS) testen und einrichten, um einen reibungslosen Ablauf für den eigentlichen Unterricht zu gewährleisten.

3. Kommuniziere.

Eine klare Kommunikation mit den Schülern vor dem Unterricht ist unerlässlich, um sicherzustellen, dass sie alle Erwartungen, Anforderungen und Details kennen, die für den Zugang zur Klasse und die Interaktion mit ihnen erforderlich sind. Dazu gehört das Versenden des Stundenplans, der Agenda und der Ressourcen oder der Links zu Videokonferenzen für ferngesteuerte und persönliche Lernende.

Bis Ende 2025 werden öffentliche Schulen in den USA voraussichtlich eine Kombination aus Präsenz- und Fernunterrichtsmethoden einsetzen.

Verwendung von Video in einem HyFlex-Klassenzimmer

Video ist ein zentraler Bestandteil des HyFlex-Klassenzimmers – ohne es gäbe es keine Möglichkeit für asynchrone und synchrone Online-Studierende, mit der Klasse zu interagieren. Video-Technologie sollte keine Hürde sein, wenn es um die Implementierung eines HyFlex-Klassenzimmers geht – wussten Sie, dass 90 % der Universitäten bereits über die notwendigen Technologien verfügen, um mehr gemischte Modelle zu unterstützen? Vor diesem Hintergrund ist es wichtig zu verstehen, wie man Video in einer HyFlex-Umgebung optimal nutzen kann.

90 % der Universitäten verfügen bereits über die notwendigen Technologien, um mehr gemischte Modelle zu unterstützen.

1. Verwende ein VMS, das Videoaufzeichnung, -bearbeitung und Live-Streaming in einem bietet.

Vermeiden Sie es, Schüler und Mitarbeiter mit einem Übermaß an Programmen und Tools zu überfordern, indem Sie strategisch ein VMS auswählen, das zahlreiche Funktionen in einem vereint. 

Die Videoaufzeichnungssoftware von Panopto bietet die Möglichkeit, all deine Videos sicher an nur einem Ort zu verwalten, zu übertragen, zu bearbeiten und zu durchsuchen. Zeigen Sie den Fakultäten die Interaktionsmöglichkeiten, die mit einem VMS möglich sind, wie es mit der Art und Weise übereinstimmt, wie sie zuvor unterrichtet haben, und wie sie ihre bisherigen Unterrichtsmethoden erweitern können. 

2. Integrieren Sie interaktive und personalisierte Videoelemente, um das Engagement von Fernlernenden zu stärken.

Integrieren Sie interaktive Elemente in Ihr HyFlex-Programm, um das Engagement zu erhöhen und die Lernergebnisse zu verbessern. Dies könnte Gruppendiskussionen beinhalten, die gleichzeitig im Unterricht und über Videokonferenzen und zu einem späteren Zeitpunkt asynchron über Videos mit einem Diskussionsthread stattfinden.

Darüber hinaus können Video Quiz und virtuelle Umfragen gleichzeitig verwendet werden, um das Quiz im Unterricht widerzuspiegeln. Die Verwendung eines VMS und einer Video-Lernbibliothek kann die Skalierbarkeit dieser Funktionen unterstützen und es den Benutzern ermöglichen, ihr Seherlebnis zu personalisieren und die Interaktivität zu erhöhen.

Video bietet auch ein höheres Maß an Zugänglichkeit für Fernstudierende, die Tools wie Untertitel oder das Ansehen von Videos mit einer langsameren oder schnelleren Geschwindigkeit verwenden können.

3. Überwache das Engagement und die Ergebnisse der Schüler, um den Videokurs kontinuierlich zu verbessern.

Wenn die Schüler persönlich anwesend sind, ist es einfach, die Anwesenheit, das Engagement und die Resonanz der einzelnen Teilnehmer mit den Inhalten zu überwachen. Aber was ist mit den Studierenden, die nicht physisch für die Dozenten da sind? 

Die Video-Plattform von Panopto bietet eine Welt von Daten und Analytik, die den Lehrkräften helfen kann, das Engagement und die Ergebnisse der Studierenden zu überwachen. Von der Bereitstellung von Daten darüber, wer ein bestimmtes Video angesehen hat, bis hin zu dem genauen Punkt in einem Video, an dem die Studierenden aufhören, es anzusehen, war es noch nie so einfach, den Überblick darüber zu behalten, wie die Studierenden die Inhalte verwenden, welche Bereiche sie beherrschen und wo sie sich weiterentwickeln können.

Die Zukunft des HyFlex-Unterrichts

Wenn die COVID-19-Pandemie der Bildungswelt etwas beigebracht hat, dann, dass Flexibilität und Agilität von entscheidender Bedeutung sind. Das Einheitsmodell entspricht nicht mehr den sich wandelnden Bedürfnissen von Studierenden mit einem geschäftigen Leben und Prioritäten außerhalb der Einschränkungen des physischen Hörsaals. HyFlex ist ein Lernmodus, der nicht nur für diese Schüler eine Lösung bietet, sondern auch für diejenigen, die persönlich am Unterricht teilnehmen möchten.

Mit Blick auf die Zukunft wird die zunehmende Verfügbarkeit technologiegestützter Bildungslösungen — wie Videolernen, mobiles Lernen und virtuelles Lernen — in Kombination mit einer Welt, die flexible Lernmöglichkeiten erwartet, dazu führen, dass der HyFlex-Unterricht zum neuen Unterrichtsstandard wird.