Dies ist der dritte Teil einer vierteiligen Serie über das BlueCast-Vorlesungsaufzeichnungssystem der Creighton University, das von Panopto betrieben wird. Diese Beiträge behandeln die Implementierung an der Creighton University von der Testphase bis zur campusweiten Aufzeichnung wie folgt:

1. Wettbewerb und Auswahl
2. Vorstellung von Bluecast
3. Ausweitung der Nutzung
4. Im Fokus: Creighton überträgt die „Match Day”-Zeremonie live mit Panopto

Panopto organisch

Nach einem Jahr Panopto von Panopto hat sich das BlueCast-Vorlesungssystem der Creighton University von einem kleinen Pilotprogramm mit fünf Kursen zu einem unverzichtbaren Campus-Service mit über 10.000 Aufzeichnungen entwickelt. Das Team für Vorlesungsaufzeichnungen der Abteilung für Informationstechnologie (DoIT) der Creighton University muss die Fachbereiche nicht mehr davon überzeugen, diese Technologie einzuführen, da die Studierenden sie nachfragen.

"Wir werden oft von einzelnen Lehrkräften kontaktiert, deren Studenten darum bitten, ihre Unterrichtssitzungen aufzuzeichnen", sagt Rick Murch-Shafer. Erst letzte Woche kam ein Professor - auf Drängen seiner Studenten - im DoIT-Büro vorbei, um zu erfahren, wie er eine Wiederholungssitzung später am Tag aufzeichnen kann. "Ich habe den Kurs schnell für ihn eingerichtet und bin dann für eine kurze Demonstration in sein Klassenzimmer gegangen", erinnert sich Tobias Nownes. "Als ich ihn bat, sich in das System einzuloggen, schaute er mich nur mit einem leeren Blick an. Er hatte noch nie einen Computer auf dem Campus benutzt."

"Trotz dieser Unkenntnis", so Nownes weiter, "war er innerhalb weniger Minuten einsatzbereit und zeichnete seine Prüfung am Nachmittag erfolgreich auf." Der Anwendungsspezialist Brent Saltzman erinnert sich, wie er sich am nächsten Morgen um 8 Uhr an seinen Computer setzte und sah, wie 15 Studenten die neue Prüfungssitzung gleichzeitig prüften. Ein einfacher Erfolg für den Professor wurde schnell zu einer wichtigen Ressource für seine Studenten.

Freisetzung von Unterrichtszeit

Als Instructional Designer bei Creighton helfen Murch-Shafer und Nownes den Lehrkräften bei der Entwicklung von Online-Kursen für verschiedene Programme auf dem Campus. Die meisten Inhalte sind vorgefertigt, auch die Vorlesungen. Einmal aufgezeichnet, können die Professoren von Semester zu Semester dieselben "immergrünen Inhalte" verwenden, insbesondere bei Kursen der Stufe 100, bei denen sich die Themen nicht so häufig ändern. Wenn das Material veraltet ist oder eine Schwerpunktverlagerung neue Inhalte erforderlich macht, können die Dozenten ihre bestehenden Sitzungen bearbeiten und ergänzen oder neue aufzeichnen.

„Dank der Flexibilität des Systems können die Dozenten nun eine Art „Zeitverschiebung“ vornehmen“, erklärt Nownes. „Die Studierenden sehen sich die Panopto vor dem Unterricht an, und der Dozent kann dann im Unterricht auf Fragen eingehen, die die Studierenden im Vorfeld gestellt haben.“

"Wir sehen das jetzt sehr oft", stimmt Murch-Shafer zu. "Die Professoren ändern ihre Lehrmethoden aufgrund der Technologie. Indem sie Vorlesungen außerhalb des Unterrichts anordnen, haben sie mehr Zeit für Diskussionen im Klassenzimmer, Labore und andere Formen der Gruppenarbeit".

Neue Anwendungsfälle

Angesichts der rasanten Zunahme der Beliebtheit und Verbreitung des BlueCast-Systems von Creighton haben Saltzman und seine Kollegen von DoIT begonnen, umfangreichere Anwendungsfälle für die Panopto zu fördern.

Die erste umfangreiche Nutzung von Panopto außerhalb von Vorlesungen Panopto bereits zu Beginn der Einführung an der Creighton University. Die medizinische Fakultät begann mit der Aufzeichnung von Arzt-Patienten-Gesprächen in zehn „Kleingruppenräumen”, die bereits mit Kameras und Mikrofonen ausgestattet waren.

„Sie hatten diese Sitzungen bereits mit Windows Movie Maker aufgezeichnet“, erinnert sich Murch-Shafer. „Sie sind Panopto zu Panopto gewechselt und waren begeistert. Der Prozess ist für sie jetzt viel einfacher. Sie geben einfach den Namen des Studenten ein und drücken auf Aufnahme. Die Aufzeichnungen werden nach Abschluss automatisch in das LMS hochgeladen, und die Dozenten können die Sitzungen später jederzeit überprüfen.“

Verschiedene Gruppen auf dem Campus beginnen, Panopto zu nutzen, Panopto Fernunterrichtsprogramme zu erstellen und akademische Veranstaltungen zu übertragen. Im Jahr 2011 nutzte Saltzman Panopto die Präsidialversammlung von Creighton zu übertragen. „Die Übertragung dieser Veranstaltung war früher eine schwierige Angelegenheit“, sagt Saltzman. „Aber mit Panopto konnte ich den Anfang und das Ende der Aufzeichnung im Panopto zuschneiden und den Link innerhalb einer Stunde verteilen. Diese Funktion ist für uns ein echter Gewinn.“

Als nächstes: Creighton überträgt die „Match Day“-Zeremonie live mit Panopto