Video im Klassenzimmer erreicht einen Wendepunkt

Video im Klassenzimmer wird heute zu einem Standardbestandteil unseres Bildungssystems und verändert die Art und Weise, wie Pädagogen und Schüler den Lernprozess erleben.

Eine Studie nach der anderen hat es nun bewiesen (unsere Überprüfung der Daten ist auf der Titelseite von SlideShare! ) dass die individuelle Kontrolle über das Lerntempo die Motivation und das Engagement der Schüler erhöht. Studierende, die Zugang zur Vorlesung Erfassungstechnologie haben, sind in der Lage, schwierige Konzepte zu wiederholen, verpassten Unterrichtsstoff nachzuholen und ihre eigene Lernerfahrung durch Aufnahme zu verbessern, die eingebettete Forschungsdokumente, Whiteboard-Notizen der Professoren im Unterricht und durchsuchbare Untertitel enthalten kann, die den Unterricht umreißen.

Einfach ausgedrückt: Video im Unterricht hilft Lehrern beim Unterrichten und beim Lernen von Schülern. Und wir freuen uns sehr, dass InformationWeek dem zustimmt – lesen Sie David F. Carrs neuesten Artikel in InformationWeek, "Med School Profs Exploit Video Vorlesung Erfassung", um zu erfahren, wie Video die Art und Weise, wie wir lernen, verbessert.