StartseiteNC State Universität

NC State Universität

Die Herausforderung

Die NC State University ist eine öffentliche Forschungsuniversität, die auf dem Prinzip beruht, eine zugängliche Lernumgebung für Studenten und Dozenten zu schaffen. Da Innovation und Zugänglichkeit im Mittelpunkt der Werte der NC State University stehen, spielt Technologie eine wichtige Rolle im Unterricht. 

Die Rückmeldungen von Studenten und Dozenten haben im Laufe der Jahre einen Bedarf innerhalb der Universität deutlich gemacht: mehr Möglichkeiten zur Aufzeichnung von Vorlesungen. Die vorhandene Technologie zur Aufzeichnung von Vorlesungen war in erster Linie für Fernstudenten gedacht, aber das DELTA-Team (Digital Education and Learning Technology Applications) der NC State wurde zunehmend gebeten, Ressourcen bereitzustellen, um die Aufzeichnung in noch mehr Klassenzimmern zu fördern. Ziel des DELTA-Teams war es, ein integriertes Lern-Ökosystem zu schaffen, das die Möglichkeiten der Vorlesungsaufzeichnung an der NC State erweitern würde. 

Die Lösung

Die NC State University entschied sich für Panopto und das Epiphan Pearl Mini Videoproduktionssystem, um den Professoren eine problemlose Vorlesungsaufzeichnung zu ermöglichen. Jedes Klassenzimmer, das für die Aufzeichnung von Vorlesungen vorgesehen war, verfügte über eine Kameraquelle, eine Computerquelle und ein an der Decke montiertes Mikrofon für den Ton. 

"Es ist wichtig, hochmoderne Lernumgebungen zu schaffen, damit unsere Dozenten die Möglichkeit haben, ansprechenden Unterricht zu halten, und unsere Studenten schnell auf die Inhalte zugreifen können", sagt Leisa Bolles, Director of Media Production Services (DELTA) an der NC State University. "Nach dem Feedback, das wir von den Studenten erhalten haben, wollten sie unbedingt, dass die Kurse aufgezeichnet werden."

Dank der nahtlosen Integration von Panopto und Epiphan brauchten sich die Professoren nicht mehr um die Aktivierung des Pearl Mini in ihren Hörsälen zu kümmern, da die Dozenten, die bereits mit Panopto vertraut waren, einfach auf Aufnahme drücken konnten, wie sie es schon immer getan hatten. Für diejenigen, die noch nicht mit Panopto vertraut sind, entwickelte das DELTA-Team eine automatisierte Steuerungsfunktion, die es den Professoren ermöglichte, sofort nach Betreten des Hörsaals mit dem Unterricht zu beginnen, wobei die Aufnahme automatisch startete und die Datei kurz nach Ende der Vorlesung in das LMS der Universität hochgeladen wurde.

"Die Idee hinter Classroom Capture ist nicht, dass es den Besuch einer Vorlesung oder eines Kurses ersetzt, sondern dass es ein weiteres Werkzeug im Werkzeuggürtel der Lerntechnologien ist."

Leisa Bolles, Leiterin der Medienproduktionsdienste (DELTA), NC State University

Die Auswirkungen

An der NC State University hat sich die Kapazität der Vorlesungsaufzeichnung durch die Integration von Lerntechnologien vervierfacht. Mehr als 40.000 Studenten nutzen das integrierte Lernökosystem, und die Ergebnisse waren weniger als ein Jahr nach der Einführung sichtbar. 

Die Integration von Panopto und Epiphan hat sich als Vorteil für die Studierenden erwiesen, da sie die Lernerfahrung für diejenigen, die persönlich anwesend sind, verbessert und als Sicherheitsnetz für diejenigen dient, die nicht physisch teilnehmen können. Sie dient auch als wichtiger Verbindungspunkt für Online-Studierende und überbrückt die Kluft zwischen virtuellen und persönlichen Lernumgebungen. Darüber hinaus schaffen Lerntechnologien eine Umgebung, die für Studierende mit Behinderungen leichter zugänglich ist, und fördern so Inklusion und Gleichberechtigung im Klassenzimmer.

In der jährlich von U.S. News & World Report durchgeführten Umfrage, in der 1.600 Online-Studiengänge bewertet wurden, rangieren sieben der Online-Studiengänge der NC State unter den Top 10 ihres jeweiligen Fachgebiets. Während die Leistungen der Studierenden eine entscheidende Rolle bei der Bewertung der einzelnen Programme spielen, berücksichtigt U.S. News auch die Qualität der angebotenen Dienstleistungen und Technologien. Infolgedessen haben sich die Effektivität und Zuverlässigkeit der Vorlesungserfassung als wichtiger Unterscheidungsfaktor für Online-Programme herauskristallisiert.

Wir bedanken uns bei unseren Partnern bei Epiphan für die Bereitstellung der Daten für diese Fallstudie.

Mehr erforschen