Skyline College
Förderung des studentischen Engagements und der pädagogischen Innovation durch Videolerndaten
Erfolge
Verbesserte Kurse und erweiterte Lehrkapazitäten
Prädiktive Videoanalyse
Erhöhtes studentisches Engagement und bessere Lernergebnisse
Die Herausforderung
Das Skyline College ist eines von drei umfassenden Community Colleges im San Mateo County Community College District mit mehr als 100 Studiengängen und Zertifikatsprogrammen und einer jährlichen Studierendenzahl von über 17.000.
Im März 2020 befand sich das Skyline College bereits in einem Prozess der Überprüfung seiner technologischen Ausstattung im Unterricht und der Suche nach der optimalen Budgetnutzung zum Wohle von Studierenden und Lehrenden. Mit Beginn der COVID-19-Pandemie stieg der Bedarf an neuen Technologien jedoch aufgrund der Umstellung auf Online-Lehre rasant an.
Die Lösung
SMCCCD ausgewählt Panopto Um den Dozenten die benötigte Flexibilität bei Videoaufzeichnung und Asset-Management zu bieten, während sie von Präsenzunterricht auf Fernunterricht umstellten, starteten die Teams für akademische Unterstützung und Lerntechnologien im gesamten Bezirk einen Kurs zu qualitativ hochwertiger Online-Lehre und -Lernen für Dozenten und Mitarbeiter. Dieser Kurs umfasste unter anderem das Erlernen und die praktische Anwendung von Videoaufzeichnung und Asset-Management. Panopto und wie sie es in ihren bestehenden Unterrichtsstil integrieren und zur Unterstützung ihres Lehrplans in Fern-, Präsenz- und Hybridkontexten einsetzen können.
In den folgenden vier Monaten absolvierten über 675 Dozenten den von den drei SMCCCD-Colleges angebotenen Kurs „Qualitätsorientiertes Online-Lehren und -Lernen“. Dieser Kurs konzentrierte sich auf grundlegende Pädagogik und die Nutzung von Lernmanagementsystemen und vermittelte den Dozenten das nötige Fundament für die Rückkehr in den Präsenzunterricht und den erfolgreichen Einsatz der verfügbaren Technologien. Zu Beginn des Herbstsemesters 2020 waren alle Dozenten bestens vorbereitet, um neue Technologien in den Unterricht zu integrieren.
„Wir haben eine signifikante Akzeptanz von Panopto – Innerhalb von nur vier Monaten stieg der Anteil der Dozenten mit Online-Lehrerfahrung von etwa 15 % auf über 90 %. Die benutzerfreundliche Plattform ermöglichte einen schnellen Einstieg und erleichterte den Übergang zum Online-Lernen erheblich.
Rolin Moe, Dekan für akademische Unterstützung und Lerntechnologien, Skyline College
Die Auswirkungen
Panopto Die einfache Bedienbarkeit und die Integration in das Lernmanagementsystem Canvas gaben den Dozenten des Skyline College und seiner Schwesterstandorte das nötige Vertrauen, um während der COVID-19-Pandemie auf Online-Lehre umzustellen und neue, hybride Ansätze zu verfolgen, wenn die Studierenden in den kommenden Semestern wieder in den Hörsaal zurückkehrten.
Selbst Disziplinen, die in der Vergangenheit keine Fernlehrtechnologien genutzt haben, können nun neue Möglichkeiten erkunden mit Panopto Beispielsweise verwendete ein Kurs für Musiktheorie und Komposition am Skyline College Daten von Panopto Die Videoanalyseberichte zeigen, wo Studierende die Lehrvideos anhalten oder erneut ansehen. Diese Informationen ermöglichen es den Dozenten, Zeit für die Ergänzung des Unterrichts durch zusätzliche Informationen zu investieren und so die Lernergebnisse der Studierenden zu verbessern.
Die Zukunft
Heute nutzen die Dozenten des Skyline College Panopto auf eine fortgeschrittenere Art und Weise, indem über das Erstellen und Teilen von Lernvideos hinausgegangen wird, um einen umfassenderen Einblick in die Art und Weise zu gewinnen, wie Schüler mit Informationen interagieren.
„Videobetrachterdaten innerhalb der Panopto Die Plattform ermöglicht es den Dozenten, Fragen zu stellen wie: „Gibt es einen bestimmten Bereich, in dem die Studierenden normalerweise abspringen? Gibt es etwas in einem Kurs, wo die Studierenden Schwierigkeiten haben und immer wieder zu diesem bestimmten Teil der Vorlesung zurückkehren? Und wie können wir diese Probleme angehen?“, erklärt Rolin Moe, Dekan für akademische Unterstützung und Lerntechnologien.
Die Dozenten des Skyline College wünschen sich nun mit der Einführung von Panopto Dadurch wird die Effektivität pädagogischer Gespräche gesteigert. Studierendendaten ermöglichen es Dozierenden, Kurse zu verbessern und die Studierendenbeteiligung sowie die Lernergebnisse zu erhöhen. Auch wenn Studierende wieder in Präsenzveranstaltungen zurückkehren, nutzen Dozierende weiterhin … Panopto und andere Lerntechnologien, um ihre Lehrmöglichkeiten zu erweitern.
