Tohoku-Universität
Nutzung von Lerndaten zur Verbesserung der Bildungsfähigkeiten
Errungenschaften
26.000 Studenten nutzen die Panopto
Nahtlose Integration in bestehende LMS- und Konferenz-Tools
Ermöglicht eine Grundlage für digitale Lerninnovationen
Die Herausforderung
Die Tohoku-Universität, eine nationale Universität in der japanischen Region Tōhoku, ist international für ihre herausragenden Standards in Bildung und Forschung anerkannt. In den Times Higher Education Japan University Rankings wurde die Tohoku-Universität sowohl 2020 als auch 2021 als beste Universität Japans eingestuft, was zeigt, dass die pädagogischen Fähigkeiten der Universität sowohl in Japan als auch im Ausland hoch angesehen sind.
Die Tohoku-Universität war ein früher Anwender von Online-Kursen und hat rund 20 Jahre lang verschiedene Systeme getestet. Anfangs nutzte die Universität einen Server vor Ort, um Videos zu streamen, was jedoch viele Probleme mit sich brachte, wie z. B. die Unfähigkeit, das System nach einem Ausfall sofort wiederherzustellen, der Zeit- und Arbeitsaufwand für die Wartung des Systems und die hohen Betriebskosten. Daher entschied sich die Universität für einen progressiven Download-Ansatz, bei dem die Videodateien auf einem Webserver gespeichert und bei der Wiedergabe über HTTP heruntergeladen werden. Dieser Ansatz löste zwar die Kosten- und Wartungsprobleme, brachte aber neue Probleme mit sich, wie z. B. abgehackte Videos aufgrund der Überlastung des Webservers und Schwierigkeiten bei der Nutzung durch die Studierenden.
Als ein Erdbeben und ein Tsunami die IT-Systeme der Universität für längere Zeit außer Betrieb setzten, wurde der Universität aus erster Hand bewusst, welche Risiken mit der Wartung von Servern vor Ort verbunden sind. Im Jahr 2020 brach dann COVID-19 aus, und die Einrichtung einer Umgebung, die es den Studenten ermöglichte, ohne Probleme Online-Vorlesungen zu verfolgen, wurde zu einer dringenden Angelegenheit.
Die Universität erkannte, dass ihre IT-Systeme ausbaufähig sein mussten, um all diese Herausforderungen zu meistern, und beschloss, von der Vor-Ort-Vorlesungserfassung auf eine cloudbasierte Lösung umzusteigen.
Die Lösung
Die Universität hat ein erweiterbares Vorlesungs-Streaming-System eingerichtet, das Panopto cloudbasierte Videomanagementplattform nutzt, die die Interoperabilität von Lerntools unterstützt, d. h. eine nahtlose Integration in das bestehende Lernmanagementsystem und bestehende Webkonferenz-Tools ermöglicht.
Panopto eine der wenigen Cloud-basierten Videoplattformen, die die Interoperabilität von Lerntools unterstützt und somit unsere Anforderungen erfüllt“, sagt Associate Professor Mitsuishi Takashi, der Datenwissenschaft lehrt und an der Forschung und Implementierung der Informationssysteme der Universität beteiligt ist.
„Als ich Panopto zum ersten Mal sah, wusste Panopto instinktiv, dass es benutzerfreundlich sein würde: Das war auch ein wichtiger Gesichtspunkt. Panopto eine umfassende Palette an bildungsorientierten Funktionen, die es den Studierenden leicht machen, das System zu nutzen, und es den Dozenten erleichtern, die Aufruflisten zu überprüfen, um zu sehen, welche Teile ihrer Videos am häufigsten angesehen werden. Ich hatte das Gefühl, dass wir im Laufe der Nutzung des Systems zusätzliche, zukunftsorientierte Vorteile erleben würden“, sagt Takashi.
Neben den Integrationsmöglichkeiten Panopto auch aufgrund seiner Flexibilität in der Nutzung und den Optionen zum Abrufen von Videos auf Abruf ausgewählt.
Panopto eine umfassende Palette an bildungsorientierten Funktionen, die für Studierende einfach zu bedienen sind und es Dozenten ermöglichen, die Aufrufe zu überprüfen, um zu sehen, welche Teile ihrer Videos am häufigsten angesehen werden. Ich war überzeugt, dass wir im Laufe der Nutzung des Systems weitere zukunftsorientierte Vorteile erleben würden.“
Mitsuishi Takashi, Außerordentlicher Professor, Tohoku Universität
Die Auswirkungen
Die weitere Nutzung von Panopto die Bildungsmöglichkeiten der Universität weiter verbessern.
„Die Tohoku-Universität hat erklärt, dass sie Bildungs- und Lerndaten nutzen wird, um die digitale Innovation weiter voranzutreiben“, sagt Takashi.Panopto viele bildungsorientierte Funktionen, die es auch Dozenten ohne Administratorrechte leicht machen, die Zugriffshistorien einzusehen und herauszufinden, welche Teile der Videos am häufigsten angesehen werden. Dozenten, die Videos hochladen, können die Daten selbst analysieren und evidenzbasierte Verbesserungen an ihren Lehrveranstaltungen vornehmen. Das System kann auch für Quizfragen verwendet werden, und ich glaube, dass es auch möglich sein wird, es für Einzelunterricht zu nutzen, der auf dem Verständnisniveau des einzelnen Studenten basiert. Ich glaube, dass Panopto die Grundlage für die digitale Bildungsinnovation bilden Panopto , die die Tohoku-Universität anstrebt.“
