- Tecnología académica
Cuatro modelos de aprendizaje combinado: ¿cuál es el adecuado para usted?
La educación en línea está en alza. Cada año, el número de instituciones académicas que ofrecen alguna forma de aprendizaje en línea sigue creciendo. Según un estudio de realizado por el Babson Survey Research Group, la proporción de estudiantes de que realizan al menos un curso en línea había alcanzado un máximo histórico del 32%. Al mismo tiempo, una investigación del The Clayton Christensen Institute for Disruptive Innovation, un grupo de reflexión centrado en la educación y la atención sanitaria, predice que la mitad de todos los cursos tendrán algún tipo de formato en línea en 2019.
En respuesta, muchas escuelas han comenzado a ofrecer opciones de aprendizaje combinado para sus estudiantes. Pero el aprendizaje combinado no es una solución única. El Instituto Christensen describe cuatro modelos distintos de aprendizaje combinado.
1. Modelo de rotación del aprendizaje combinado
En este modelo, los estudiantes de una clase de rotan entre el aprendizaje en línea y otras modalidades de aprendizaje, ya sea en un horario fijo o a discreción del instructor. En este modelo, la mayor parte del aprendizaje sigue teniendo lugar en un campus físico (de ladrillo y cemento). El Flipped Classroom es el ejemplo más clásico del modelo de rotación en la práctica.
2. Modelo flexible de aprendizaje combinado
En este caso, los estudiantes cambian de modalidad de aprendizaje en un horario personalizado y fluido que utiliza el aprendizaje en línea como piedra angular. Al igual que en el modelo de rotación, los alumnos siguen aprendiendo principalmente en el campus, pero en el modelo flexible cada clase de se divide en componentes en línea y fuera de línea.
3. Modelo de aprendizaje combinado a la carta
En este modelo, un estudiante toma uno o más cursos en línea además de los cursos tradicionales en un campus de ladrillo y cemento. A diferencia del aprendizaje en línea a tiempo completo, en el modelo a la carta, los estudiantes de una determinada escuela pueden elegir entre cursos en línea y fuera de línea según su conveniencia.
4. Modelo virtual enriquecido de aprendizaje combinado
En este modelo, el aprendizaje se divide entre componentes online y offline. Aunque se requiere tiempo presencial entre el estudiante y el profesor, en el modelo virtual enriquecido, el estudiante no acude necesariamente al campus todos los días.
En cada uno de estos modelos de aprendizaje mixto, el vídeo desempeña un papel fundamental a la hora de impartir los contenidos del curso a los alumnos. Independientemente del modelo de aprendizaje mixto elegido, la plataforma de vídeo adecuada debe permitir a los profesores centrarse en la enseñanza de en lugar de en la tecnología .
Desde su creación, Panopto se diseñó para que el proceso de grabación de las clases fuera lo más sencillo posible. Los profesores sólo tienen que pulsar el gran botón rojo de RECORD en el software de Panopto, y eso es todo. Panopto graba el vídeo e introduce las diapositivas de la presentación, y a continuación carga automáticamente la conferencia en un sitio centralizado "Campus YouTube", donde cada grabación se hace totalmente buscable y se codifica para su reproducción en cualquier ordenador portátil, tableta o teléfono móvil.
No solo los profesores valoran la facilidad de uso y las funciones interactivas de Panopto: también se ha demostrado que el software tiene un impacto positivo en el compromiso y el rendimiento de los estudiantes . En 2011, los estudiantes de la Universidad de Winston-Salem experimentaron un aumento de las puntuaciones en los exámenes tras introducir un modelo de aprendizaje mixto con Panopto.
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