Profesores de todo el mundo registraron más de 100 millones de minutos de clase durante las cinco primeras semanas del semestre de otoño, lo que supone un aumento del 516% respecto al año pasado, ya que las instituciones adoptan clases asíncronas y a la carta en respuesta a la pandemia.

SEATTLE - Oct. 26, 2020 - Panopto, el proveedor líder de sistemas de gestión de vídeo para la educación superior, ha publicado hoy datos que muestran un aumento espectacular de la digitalización de las clases, ya que los profesores crean materiales educativos para que los estudiantes puedan ver las clases de forma asíncrona a la carta, en cualquier momento y en cualquier lugar. Durante las primeras cinco semanas del trimestre de otoño de 2020, los profesores grabaron más de 100 millones de minutos de clases digitales, lo que supone un aumento del 516% con respecto al otoño de 2019.

El aumento de este otoño se produce después de un pico de contenido educativo durante el verano. Los profesores registraron un 460% más de material de clase este verano que en el verano de 2019.

Se trata de una aceleración de la digitalización aún más rápida que en los primeros días de la pandemia, en primavera, cuando la creación de contenidos aumentó un 230% respecto al año anterior. El rápido crecimiento se está produciendo a nivel mundial. La creación de contenidos en América ha crecido un 767% de un año a otro, mientras que en Europa ha aumentado un 848%, en Asia un 930% y en Australia un 293% durante este mismo periodo anual.

A medida que los profesores hacen malabares con su creciente carga de trabajo, utilizan más los fines de semana para crear clases asíncronas. Durante el verano, los profesores subieron seis veces más contenidos de clase a Panopto los sábados en comparación con el año anterior. Los domingos se subieron ocho veces más contenidos que el año pasado. El número de profesores que trabajaron los fines de semana aumentó un 463% este verano en comparación con el año pasado.

"Impartir una enseñanza a distancia de alta calidad puede suponer mucho trabajo extra para los instructores", afirma Eric Burns, director general de Panopto. "La rápida transición del mundo a la enseñanza a distancia significa que, más que nunca, los profesores necesitan herramientas sencillas de grabación de vídeo que puedan apoyar y adaptarse a sus estilos de enseñanza únicos. El software sencillo y fiable de Panopto ha ayudado a decenas de miles de profesores de todo el mundo a realizar la transición hacia la creación de materiales de aprendizaje en línea eficaces."

Para impartir clases en línea atractivas, los profesores necesitan un sistema de vídeo seguro y fácil de usar que se conecte sin problemas a su sistema de gestión del aprendizaje universitario (LMS). También necesitan una solución de grabación y reproducción que responda a todas sus necesidades pedagógicas, incluidas las entradas de varias cámaras, las transmisiones de audio y las presentaciones con diapositivas de PowerPoint. Esto permite enseñar un experimento de laboratorio de ciencias, por ejemplo, con múltiples ángulos de vídeo en la mesa del laboratorio, junto con una cámara en la pizarra y otra en la conferencia del podio. Con el 30% de las clases grabadas a principios del trimestre de otoño de 2020 utilizando múltiples entradas de vídeo, los profesores están impartiendo las clases más atractivas posibles.

"Con Panopto, estaba preparada para el trimestre de otoño. Es fácil de usar: grabar y editar mis clases invertidas es muy sencillo", dijo la Dra. Lisa Ponton, profesora asociada de química de la Universidad Baldwin Wallace. "Mis alumnos aprecian la experiencia de reproducción, especialmente la posibilidad de leer la transcripción completa de la clase generada automáticamente, y la posibilidad de acelerar o ralentizar la reproducción del vídeo. Panopto es la solución ideal para impartir contenidos de clase de forma asíncrona".

"Utilizo Panopto para crear vídeos para mis cursos de teoría musical, y para ayudar a mis colegas a utilizar la tecnología educativa de forma más eficaz. Me resulta muy fácil crear, cargar, editar y subtitular vídeos a través del portal web de Panopto", afirma Shirantha Beddage, profesora de música de la Universidad de Humber. "El portal también me permite buscar los subtítulos de todos mis vídeos a la vez. Esto me ayuda a mantenerme organizada, ya que mi videoteca crece cada año. Mi función favorita es la posibilidad de crear listas de reproducción: Esto me permite reunir y organizar rápidamente mis contenidos para poder compartir fácilmente varios vídeos a la vez."

Acerca de Panopto
La misión de Panopto es sencilla: ayudar a cualquiera a compartir sus conocimientos mediante el vídeo. Desde 2007, la empresa ha creado un software que permite a universidades y empresas crear videotecas seguras y con capacidad de búsqueda de sus conocimientos institucionales. Panopto, de capital privado, fue fundada por empresarios tecnológicos y expertos en software de la Facultad de Informática de la Universidad Carnegie Mellon. Para más información, visite www.panopto.com.