Cómo VACU logró ampliar el aprendizaje multilingüe de alta calidad reduciendo el esfuerzo de creación de contenido en un 70 %.
La Universidad Cristiana de Virginia es una institución educativa cristiana dedicada a brindar formación bíblica y teológica a estudiantes de todo el mundo. La universidad ofrece cursos en línea de teología sistemática, consejería y estudios sobre la vida cristiana, atendiendo a una población estudiantil diversa y global.
El desafío : Creación de contenido descentralizada y calidad inconsistente.
Antes de adoptar Elai La Universidad Cristiana de Virginia se enfrentó a importantes desafíos para ofrecer contenido de cursos en línea coherente y profesional. Anteriormente, el profesorado había creado de forma independiente sus propios materiales de vídeo utilizando diversas plataformas. Algunos usaban YouTube, otros Google Meet, y algunos recurrían a herramientas de grabación completamente diferentes. Este enfoque descentralizado dio como resultado una calidad inconsistente, formatos variados y una falta de control institucional sobre los materiales del curso.
Además, al ser una universidad cristiana con contenido religioso como eje central de su plan de estudios, la Universidad Cristiana de Virginia se encontró con restricciones de contenido inesperadas en su plataforma inicial, Synthesia.
La universidad necesitaba una solución que pudiera:
- Centralizar la producción de vídeo para una calidad uniforme.
- Apoyar el contenido religioso y teológico sin restricciones.
- Permitir la entrega multilingüe para llegar a su base de estudiantes global.
- Reducir la carga de trabajo de los profesores.
- Proporcionar contenido profesional y atractivo para el aprendizaje asíncrono.
La solución : Encontrar la plataforma adecuada para la educación.
Después de experimentar restricciones de contenido con su plataforma inicial, la Universidad Cristiana de Virginia descubrió Elai y la reconocieron inmediatamente como la solución ideal para sus necesidades.
“La principal razón por la que elegimos Elai fue su relación calidad-precio. Nos proporciona todo lo que necesitamos para el contenido de vídeo que estamos creando”, explicó Urna Myagmar, responsable de admisiones de la Universidad Cristiana de Virginia.
La universidad adoptó Elai para crear videoconferencias centralizadas para sus cursos en línea. Ahora, los profesores proporcionan sus materiales didácticos al equipo de admisiones, que luego produce contenido de video profesional utilizando Elai Avatares de IA y capacidades de conversión de texto a voz. Este cambio transformó el enfoque de la Universidad Cristiana de Virginia, pasando de contenido descentralizado creado por profesores a videoconferencias de propiedad institucional y producción profesional.
La facilidad de uso de la plataforma fue especialmente valiosa para la Universidad Cristiana de Virginia, ya que el equipo no tenía experiencia profesional previa en producción de vídeo.
“Desde el principio, Elai ha sido fácil de entender, fácil de usar y fácil de manejar”, compartió Urna sobre su experiencia aprendiendo a usar la plataforma.
Los resultados: un ahorro de tiempo considerable y una mayor profesionalidad.
El impacto de centralizar la producción de video a través de Elai Ha sido transformador para el profesorado y el alumnado de la Universidad Cristiana de Virginia.
Ahorro de tiempo del profesor:
El resultado más significativo ha sido la drástica reducción del tiempo que los profesores dedican a la creación de contenido. Al centralizar la producción de videos, los profesores ahora pueden concentrar su energía en brindar apoyo directo a los estudiantes.
“Los profesores ahora ahorran hasta un 70% de su tiempo”, informó Urna. “Pueden dedicar más tiempo a calificar y comunicarse con los estudiantes”.
El profesorado ha respondido con entusiasmo al cambio. «Los profesores están satisfechos, porque les facilita mucho la vida, ahorrándoles tiempo y trabajo».
Experiencia estudiantil:
Los estudiantes han adoptado el modelo de aprendizaje flexible y asíncrono posibilitado por Elai El contenido de vídeo de la plataforma. Esta plataforma ha permitido a la Universidad Cristiana de Virginia ofrecer materiales de curso a los que los estudiantes pueden acceder según su propio horario, independientemente de su ubicación.
“A los estudiantes les gusta. Pueden ver el vídeo y hacer las tareas cuando quieran y donde quieran”, explicó Urna.
Alcance multilingüe:
Uno de Elai La función más potente de la plataforma para la Universidad Cristiana de Virginia ha sido su capacidad para admitir la creación de contenido multilingüe. Actualmente, la universidad ofrece videoconferencias en siete idiomas diferentes, ampliando significativamente su alcance a estudiantes internacionales. Editores nativos revisan el contenido traducido automáticamente para garantizar la calidad y la adecuación cultural.
Calidad profesional:
El enfoque centralizado ha elevado la calidad general y la profesionalidad de los cursos en línea de la Universidad Cristiana de Virginia.
“Cada profesor estaba haciendo cosas diferentes en distintas plataformas, por lo que crear un lugar centralizado para los vídeos de todos los profesores de la escuela es más profesional”, recalcó Urna.
El futuro : Ampliación de capacidades y oferta formativa
De cara al futuro, VACU planea ampliar su uso de Elai Actualmente, la universidad se centra en cursos de teología sistemática, pero se está preparando para pasar a programas de consejería, donde planean incorporar Elai Sus funciones interactivas y cuestionarios integrados mejoran la participación de los estudiantes.
Debido a la naturaleza continua de la creación de contenido, VACU seguirá actualizando y perfeccionando su videoteca al tiempo que amplía su oferta de cursos.
Para las instituciones que estén considerando una transformación similar, Urna ofrece un fuerte estímulo: " Elai es muy comprensible y fácil de usar, incluso si no se tiene experiencia previa".
Después de un año de uso Elai La universidad ha transformado muchos de sus cursos en atractivas videoclases que sirven a estudiantes de todo el mundo.
