ジェネレーションYの社員が成功するためのビデオ活用法

1980年から2000年にかけて生まれたジェネレーションY(一般的には「ミレニアルズ」)は、テクノロジーが現代生活のほぼすべての側面にかつてないほど拡大し、ソフトスキル、自尊心、高い期待への社会的規範の継続的な変化に彩られた時代に成人しました。

大学を卒業するミレニアル世代 - Panopto Video Platform

今日、ミレニアル世代は歴史上最大の世代であり、間もなく貴社の従業員の中でも最大の人口層となるでしょう。米国だけでもこの世代は約8,500万人(第二次世界大戦後のベビーブーマーより7%多い)で、2014年にはすでに従業員の3人に1人を占めています。 ワールドワイド 、2025年までに ミレニアル世代が世界の労働力の75%を占めるようになると予想しています。

3 of 4 Millennials by 2025 - Panopto Video Platform

彼らが職場に入学してから10年が経過した今、ミレニアル世代というユニークな種について論評しない専門家はほとんどいません。彼らは誰にも負けない野心家で、iPhoneに手が届かず、Facebook(またはInstagram、Snapchat...)で自分の生活の詳細を共有することを恥じることもなく、重要で意味のある仕事を探すために「順番を待つ」ことを決して厭いません。

世代間の対立や人類学の問題はさておき、世界中のあらゆる組織がこの問題に答えなければならないことに変わりはありません。

スタッフの75%を占めるようになる世代をサポートするために、どのように適応しようとしているのでしょうか?

ミレニアル世代は、Eメールや電話と同じように、コミュニケーションツールとしてビデオを利用してきました。

インターネット、ケーブルテレビ、携帯電話などが「ジェネレーションY」を形成したと言われていますが、この時代に最も大きな変化をもたらしたテクノロジーの一つが、家庭用ビデオカメラの登場です。

1982年にソニーと日本ビクターが最初のパーソナルカムコーダーを発売し、1995年にはデジタルビデオレコーダーが登場、2000年には民生用のHDカムコーダーが発売されました。ミレニアル世代は、ビデオがプロの専門家の領域を離れ、誰もが何でも記録して共有できる世界になった時代に育ちました。

そして、その進歩はとどまることを知らず、今日では、ビデオ技術は、スマートフォン、タブレット、ノートパソコン、デジタルカメラのすべてに標準装備されています。

このトレンドは録画だけではありません。瞬間を共有したり、アイデアを表現したりするためのコミュニケーションデバイスとして、動画をサポートする新しいウェブサイト、ソーシャルネットワーク、モバイルアプリが数多く登場しています。この記事を書いている時点で、Facebookの動画プラットフォーム「Instagram」のユーザー数は1億5,000万人。Twitterの「Vine」は4,000万人。そして忘れてはならないのが、消費者向け動画の最大手であるGoogleの「YouTube」と、その月間ユニークビジター数10億人です。

YouTubeの世代別ユーザー数 - Panopto Video Platform

これらの動画サービスは誰もが利用していますが、その利用者層は若年層に偏っています。 Forrester Research のレポートによると、ミレニアル世代の70%が少なくとも毎月YouTubeを利用しているのに対し、ジェネレーションXでは58%、ベビーブーマーでは49%となっています。さらに、この変化はますます大きくなっており、急増中のジェネレーションZの83%が同様に毎月YouTubeを利用しています。

また、彼らはただ見るだけではありません。

YouTubeでは、毎日1分ごとに100時間以上の動画がアップロードされています。TwitterのVineでは、毎日1分ごとに8,000本以上の動画が作成され、共有されています。

このような動画の撮影、制作、共有をつまらないことだと思う前に、ミレニアル世代の動画利用が急増している場所がもうひとつあることを知っておくべきでしょう。

学校では

今日のクラスルームでのビデオ

この10年間で、ビデオは、大学生が新しい教材を学び、教員と交流し、習熟度を示す方法を大きく変えました。

世界各地のキャンパスでは、講義を録画して学生がオンデマンドで学習できるようにしています。教室の外では、教授が授業の準備のために教育用ビデオを録画しています。また、大学院や専門課程の学生にとって、ビデオによる課題はますます一般的なメディアとなっています。

学生による講義ビデオの利用 - Panopto Lecture Capture Platform

これらはすべて、大量のビデオにつながります。例えば、イギリスのエセックス大学では、現在、年間80,000時間 (9年分以上) 以上のビデオを撮影しています。

教室でのビデオ使用の利点は数多くあります。ほとんど無数のポジティブな結果の中で、学生自身が ビデオを使って 報告しています。

  • 自分のペースで教材を復習し、必要に応じて巻き戻し、個人のニーズに合った学習体験をすることができる。
  • 講義の細部まで記録しようとするのではなく、ノートを補うために教室での録音を利用することで、授業に参加し、より充実した時間を過ごすことができる。
  • "病気や旅行などの理由で欠席したクラスセッションに「仮想的に参加する
  • 前学期や他のコースの関連資料を検索・閲覧し、理解を深めることができる。
  • 古典的なエッセイを現代風にアレンジして、自分のアイデアを伝えたり、テーマに沿った能力を示したりする。

学生たちは学期中もビデオを活用していますが、自分の知識を披露するときには本当に頼りになります。例えば、クレイトン大学では、2014年の春の期末試験までの1週間で、学生たちは約5,000時間(200日分)の動画を視聴しました。

教室へのビデオ導入から10年が経過した現在、学生たちはこのより柔軟でインタラクティブな学習環境で活躍しています。 研究では、「ブレンデッド・ラーニング」が落第率を下げ、試験の成績を向上させ、さらには出席率を高めることが示されています。

新入社員が期待するのは、教室で使っていたものと同じツールが会議室にあること。

平均的なミレニアル世代は、卒業するまでに20年以上、学習やコミュニケーションのためのツールとしてビデオを使用してきたことになります。社会に出る準備をしている今の学生の多くにとって、ビデオは、企業で働く私たちにとってのEメールと同じように、仕事を進める上で不可欠なものとなっています。

しかし、多くの新卒者にとっては、学習、共有、コミュニケーションのために使われてきたツールに至るまで、社会に出るための厳しい調整が必要となります。

しかし、新卒者は今までのように企業のやり方に慣れてしまうのではないか?

ベスト&ブライテストのために - そうではありません。

シスコが発表した新しい の調査では、ミレニアル世代の第一波がどのように職場に適応しているかを調べており、その傾向は明らかです。このデータを見てください。

  • 若手経営者の5人に3人が、今後5年から10年の間にビジネスクラスビデオへの依存度が高まると回答。
  • 87% は、ビデオが組織に大きなポジティブな影響を与えると考えており、在宅勤務者の体験の向上、出張費の節約、さらには優秀な人材の獲得など、さまざまなメリットを挙げています。
  • 94% ますますグローバル化する市場において、言語の壁を取り払う手段としてビデオを評価している。
  • 87% は、ビデオに投資していない企業よりも、ビデオに対応した組織 で働くことを選ぶと答えています。

詳細はこちら

ICON - ビデオでミレニアル世代のモチベーションを高める - Panopto Video Platform詳しくは、最新の無料ホワイトペーパー Motivating Millennialsをご覧ください。次世代の従業員が成功するためのビデオ活用法.

本紙では、次世代の社員が成功するために、組織がどのように動画をサポートできるかを以下のポイントで説明しています。

  • ミレニアル世代が動画の活用を期待する企業文化の4つの側面
  • 今の時代の新卒者の期待に応えるために、会社が動画を導入する方法
  • 新入社員が動画プラットフォームに期待すること

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公開しました。6月13, 2014日