オープンデーは、大学の学生募集および入学課に とって重要なイベントです。オープンデーは、「おためし」講義、 キャンパス・ツアー、教員や在学生による講演な どを中心に構成され、入学希望者が大学とのつながりを持 ち、キャンパスでの生活がどのようなものかを知る のに役立ちます。

しかし、もしあなたのキャンパスが遠隔地にあり、興味のある学生が足を運ぶのが難しい場合はどうでしょうか？あるいは、あなたの教育機関が留学生（またはその両親）にアプローチしようとしている場合、実際にオープンデーに参加するために遠出することは単に不可能なのでしょうか？

一部の教育機関は、講義キャプチャとビデオ管理プラットフォームがこれらの問題の両方の解決策を提供できることを発見しました。3つの重要な方法でビデオを使用することで、大学はさらに多くの入学希望者に、その大学に入学した場合に何が期待できるかを知る機会を提供することができます。

オープンデーの主なプレゼンテーションを学内でライブ中継

バーチャルオープンデーを実現するためにビデオが利用される最も一般的な方法のひとつは、大学が実際のオープンデーで行われるプレゼンテーションや講義をライブストリーミングすることである。実際のオープンデーでは、大学は部屋の収容人数によって参加できる学生の数が制限されるのに対し、ライブ放送を利用すれば、オープンデーは数千人、あるいは数万人の参加者に到達することができます。視聴者にとっても、大学のスタッフにとっても、この方法には多くの利点がある。

視聴者の視点から見ると、ライブストリーミングは、距離が離れているにもかかわらず、「会場にいる」という実感を得ることができます。また、ライブQ&A機能をサポートすることで、視聴者はその場にいるのと同じように、大学の重要人物に質問を投げかけることができます。

また、教育機関から見れば、このようなことはすべて既存の講義キャプチャソリューションで行うことができます。Panoptoの顧客は、「ウェブキャスト」ボックスをクリックするだけで、世界中のどこにいても、さまざまな入学希望者がコンテンツを利用できるようになります。

講師、マイクロレクチャー、反転学習コンテンツなどを共有し、コース内容のサンプルを提供する。

対面式のオープンデーでは、入学を検討している学生に授業がどのようなものかを感じてもらうために、「おためし」講義を行うのが一般的である。同じような体験は、録画された講義、反転学習コンテンツ、マイクロレクチャーなどを共有することで、オープンデーのバーチャル参加者に提供することができる。

多くの場合、この種の資料には、スライド・デッキと講師の「トーキング・ヘッド」ビデオの両方が含まれ、内容に人間味を持たせ、入学希望者にモジュールを担当する教員を事実上「紹介」する。

何よりも、大学はすでにこの種のコンテンツをビデオ・コンテンツ管理システムに保存している。

キャンパスウォークスルー、スタッフや学生の声の撮影

現地で行われるオープンデーでは、キャンパスツアーやスタッフや学生との質疑応答が行われることが多いと思いますが、バーチャルオープンデーでもこれらの要素を共有することができます。教育機関の映像や、キャンパスライフに関するスタッフや学生の意見を盛り込むことで、興味を持った学生に、目論見書を読むだけでは得られない、より没入感のある教育機関体験を提供することができる。

このようなビデオ・ウォークスルーによって、教育機関はその文化を前面に押し出すこともできる。このようなツアーやインタビューをかなり形式的に行う教育機関もあれば、単に在校生に携帯端末を使ってキャンパスウォークスルーの撮影を依頼し、その際にキャンパスの主要なランドマークについてコメントしてもらう教育機関もある。キャンパスに物理的に行くことができず、離れた場所からコンテンツにアクセスしている人々にとって、その大学で学んだ場合に経験するであろう物理的な環境を感じさせるリソースは、特に強力である。

学生にキャンパスを紹介するだけでなく、動画を使ってさらに多くの情報を共有することもできます。副学長からの歓迎のメッセージのような、よりフォーマルなメッセージは、出願を決めた学生に対する次のステップの概要のような、より手続き的な内容の概要と同様に、簡単に作成して共有することができます。

これらの3つの主要な方法でバーチャルオープンデーをサポートするためにビデオを使用することにより、大学は、キャンパスの場所が遠いために物理的なオープンデーに参加することを妨げられているか、または海外に拠点を置いているかにかかわらず、入学希望者とつながるための新しい可能性を開いています。

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