高等教育の国際化は、世界中の大学の経営陣にとって、ますます関心の高まっているテーマとなっている。国境を越えた研究プロジェクト、学生交換プログラム、国境を越えた教育イニシアティブの拡大など、高等教育機関は間違いなく、かつてないほどグローバルな視野を持つようになっている。

6月に発表されたピューの新調査によると、2012/2013年度に米国の教育機関で授与された科学、技術、工学、数学の上級学位の半数以上が外国人学生であった。英国でも、2020年までに教育輸出を3分の2に増加させるという同国の野望を示す発表を受けて、留学生募集が最近話題になっている。英国の大学・科学大臣であるジョー・ジョンソン氏は、このような増加の原動力となる3つの流れ、すなわち、英国で学ぶ留学生、海外にキャンパスを持つ英国の大学、そして「テクノロジーを活用した輸出」について語った。

現代の教育機関では、留学生がより充実した学生生活を送れるよう、日常的にテクノロジーが活用されています。物理的にキャンパスに来て勉強する留学生であれ、遠隔地で勉強する留学生であれ、ビデオは、教育機関が留学生が直面する特定の課題のいくつかに対処するために使用できる、特に強力なメディアです。

大学が留学生をより効果的にサポートするためにビデオを活用するには？

留学生が自分の好きなペースで内容を復習できるようにする。

多くの学生は、ノートを取りながら講師の話を聞くのは難しいと感じています。そのため、講義が第二言語で行われた場合の課題を想像してみてください-これは、かなりの数の留学生にとって共通の問題です。もちろん、オンデマンドで講義を視聴できることは、すべての学生にとって有益ですが、母国語を話さない学生にとっては、講義の細部まで確実に理解するために、特に有用な役割を果たします。

講義を録画することで、学生は講義中に十分に集中し、講義後に復習して学習を定着させることができます。スマートサーチのような機能により、学生は復習が必要なビデオの特定の部分に焦点を絞ることができ、可変速度再生では、必要に応じて講義を半分の速度で見返すことができる。通常のスピードで話す講師について行くのが難しい学生にとって、柔軟なビデオ再生は明確なメリットをもたらす。

遠隔学習や革新的な教育法を支援することによって。

多くの留学生が遠隔地から学習コンテンツにアクセスできることを必要としており、多くの大学ユーザーがさまざまな方法でこれを促進しています。一部の教育機関では、海外キャンパスにいる学生とライブ放送で接続し、遠隔学習モデルを通じて、学生がどこにいても講義資料にアクセスできるようにしています。また、遠隔地で学ぶ留学生は、自分で録画したビデオを提出できる機能が特に役立ちます。

他の教育機関では、オンデマンド講義へのアクセスは、留学生が帰国する学校の休み時間や休暇中に大きな利点となる。重要な講義の録画をダウンロードして、インターネットに接続していなくても見ることができるため、接続性の低い地域でも復習が非常に簡単になる。

一部の大学では、反転授業を可能にするためにビデオ を活用しており、これも留学生の学習体験を向上させる ことができる。オンデマンドで過去の講義を視聴できること が、第二外国語で学ぶ留学生にとって学習の定着に 役立つのと同様に、対面式セッションの前にコースの中核 概念を把握することができれば、クラスでの学習経験 をさらに高めることができる。

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