セミノール州立カレッジ
パノプトの動画プラットフォームがキャンバスと統合し、3万人の学生にリーチ
実績
生徒のプレゼンテーションをモバイル機器で録画
Canvas LMSとの完全統合
EMS教育のためのライブストリーム授業
挑戦
過去10年間、セミノール州立大学のeラーニング・チ ームは、動画が有機的に成長し、学生の学習体験の常連と なるのを見守ってきた。しかし、さまざまな教官や部署がこの技術を採用するにつれ、標準化が不十分であったため、キャンパス全体でビデオを録画、ストリーミング、共有する際に、多くの新たな課題がすぐに生じ始めました。
同校は、AdobeやCamtasiaのツールを含め、ビデオ制作とストリーミングのためのさまざまなソリューションを試行錯誤してきたが、すべてのニーズを満たす単一のソリューションはなかった。特に、ストレージ、編集、共有、解析はすべて難しい問題でした。セミノール州立大学は、数百人の教員と3万人以上の学生のニーズにより応えるため、すべてをこなせる単一の動画プラットフォームを探し始めました。
eラーニングチームが完全な動画プラットフォームを調査し始めると、候補はすぐにKalturaとPanoptoに絞られました。両方のソリューション・プロバイダに無料トライアルを設定しました。
「Kalturaでは、いくつかの機能を思い通りに動作させるために、いくつもの回避策が必要でした。「Panoptoを試したところ、すべてがピタリとはまりました。
ソリューション
セミノール・ステート・カレッジの音楽学部は、同校と地域社会との最も良好なつながりのひとつであり、同校が学生や卒業生、寄付者などと交流する上で重要な役割を担っている。そのつながりをより強固なものにするため、同学科は、開催するすべてのコンサートをライブストリーミングで配信し、誰でも視聴できるようにするという目標を掲げた。
Panoptoはこの課題に対して自然な選択でした。Panoptoを使えば、誰でもWindowsやMacのラップトップから、チェックボックスを1つ選択するだけで、ビデオ プレゼンテーションをライブストリーミングする ことができます。ライブビデオは、最適な再生のためにインターネット上で効率的にストリーミングされ、限定された視聴者と安全に共有することも、何万人もの視聴者に公開放送することもできます。セミノール州立大学はまだPanoptoをテスト中であり、このプラットフォームについて限られた経験しかありませんでしたが、最初のライブコンサートは何の問題もなくストリーミングされました。
音楽学部のウェブキャストの成功に続く熱意で、大学はすぐにPanoptoの需要がキャンパス全体で高まっていることに気づきました。セミノール州立大学にとって、Panoptoの価値は、録画できる内容だけでなく、このプラットフォームがいかに簡単にビデオ配信できるかにありました。Panoptoのリモートレコーダー機能は、管理者が事前に録画スケジュールを設定できることから始まりました。
「当初から、リモート・レコーダーに惚れ込んでいました。「メディア・サービス部門の負担が本当に減りました。授業をプログラムするだけで、部屋は自動的にオン・オフします。私たちは何も心配する必要がないのです」。
同様に、Panoptoは同校の学習管理システムであるCanvasと統合されているため、講師や生徒が録画を共有したり視聴したりするのも簡単でした。
「PanoptoをCanvasに統合することで、テクノロジーがほとんど透明になりました。「学生はリンクをクリックしたり、ビデオポッドキャストをダウンロードして後で見ることができます。
ほとんどの場合、大学はPanoptoのビデオ管理に対する柔軟なアプローチを評価していました。
「Panoptoのおかげで、すべての教授に対応できるようになりました。「Panoptoは、そのすべてのニーズに応えてくれました。"今では、必要であれば、録画を編集したり、ビデオを学生に公開するタイミングや公開しないタイミングを設定したり、ラボのデモや反転授業の講義のような他の教材を録画したりすることもできます。
「Kalturaでは、いくつかの機能を思い通りに動作させるために多くの回避策が必要でした。Panoptoを試したところ、すべてがピタリとはまりました。」Michael McCurdy氏、教育技術スペシャリスト - Seminole State College
「当初からリモート・レコーダーに惚れ込んでいました。Panoptoは録画、ストリーミング、アップロードを自動で行ってくれます。今では何も心配する必要はありません。Panoptoが録画、ストリーミング、アップロードを自動で行ってくれます。"
セミノール州立カレッジ、インストラクショナル・テクノロジー・スペシャリスト、マイケル・マッカーディ氏
インパクト
Panoptoがキャンパス全体に導入されたことで、セミノール州立大学ではほぼすべての場所でビデオが学習体験をサポートしています。
反転授業モデルをいち早く取り入れた化学のDeborah Mead教授は、Panoptoを利用して複数のビデオフィードを同時にキャプチャし、授業前のビデオにホワイトボードの図面や実験、従来のスライドなどを含めることを可能にしています。PanoptoはMead教授の複雑な録画を簡単にサポートするだけでなく、有益な新しい洞察も与えてくれます。
Panoptoは、セミノール州立公共安全学校の救急医療サービスプログラムにも不可欠です。同校では、フルタイムの救急隊員が同時に授業に出席することができないため、EMS教育を提供する上での本質的な困難を克服する方法を模索していました。Panoptoのおかげで、EMSの教授陣は「Shift-Friendly（シフトフレンドリー）」と名付けた授業を作ることができました。この新しいモデルでは、教員は直接出席できない人のために授業をストリーミング配信することができ、また、誰でもオンデマンドで視聴できるように録画を作成することもできます。
PanoptoのiOSとAndroid用のネイティブモバイルアプリと、Panoptoの個人用課題フォルダ機能により、セミノール州立大学のeラーニング部門は、オンラインの学生にもキャンパス内の学生と同レベルのアカデミックな厳しさと聴衆とのエンゲージメントを提供するコース設計において、スピーチ学部を支援することができました。遠隔地の学習者は、自分のモバイルデバイスとPanoptoモバイルアプリを使って、聴衆にプレゼンテーションを行う様子を録画するだけです。録音が完了すると、学生の指定課題フォルダに自動的にアップロードされ、講師がオンデマンドでレビューして採点や追加フィードバックを行うことができます。
セミノール州立大学では、何年も前からあちこちの学習課題を解決するために動画を使用していましたが、より包括的な動画プラットフォームを採用したことで、動画の真の潜在的価値が明らかになりました。今日、同校は、より柔軟な指導、より視覚的な授業例、より価値ある学習リソースなど、現代的な学習体験を学生に提供できることを誇りに思っています。
