시애틀, 6월 25, 2015 - 올해 애리조나 대학교의 학생들은 녹화 강의, 플립드 교실 비디오 및 기타 학술 발표를 시청하는 데 25만 시간 이상을 보냈습니다. 현재 대학 교수진은 교육기관의 혼합형 학습 경험의 일환으로 매주 2테라바이트의 비디오를 제작하고 있습니다. 이러한 양의 비디오 콘텐츠를 제작하고 관리하기 위해 Arizona는 캠퍼스 전체에 배포하기 위해 Panopto의 비디오 플랫폼을 선택했습니다.

과제 : 학생 42,000 명의 캠퍼스 전체에서 강의 캡처 표준화

많은 기관과 마찬가지로 University of Arizona는 처음에 부서 수준에서 강의 캡처를 채택했습니다. 이것은 귀중한 연구 보조 도구로서 비디오 기술의 잠재력을 입증했습니다. 그러나 대학은 캠퍼스 전체에 다양한 시스템을 유지해야했으며, 이로 인해 IT 복잡성이 발생하고 학생들에게 일관되지 않은 학습 경험이 발생했습니다.

IT 관리를 단순화하고 학생들이 온라인 학습 자료를 사용하는 방식을 표준화하기 위해 대학은 단일 캠퍼스 전체 배포로 확장 할 수있는 강의 캡처 솔루션을 찾았습니다.

솔루션: Panopto의 비디오 플랫폼 및 뛰어난 고객 지원

이 대학은 광범위한 강의 캡처 솔루션을 평가한 후 소프트웨어 기반 아키텍처와 캠퍼스 내 500개 이상의 강의실 및 강의실로 규모를 확장할 수 있는 능력을 갖추기 위해 파노토를 선택했다.

Panopto는 구현에 대해 대학과 긴밀히 협력하여 강의 녹화 소프트웨어를 대학의 각 학습 관리 시스템과 통합하고 네트워크 대역폭 활용 및 비디오 저장을 최적화했습니다.

"Panopto를 통해 우리는 이미 캠퍼스에있는 컴퓨팅 및 레코딩 하드웨어를 사용하여 공식 강의실 세션에서 비공식적 인 강의실 수업 또는 현장 데모에 이르기까지 모든 종류의 강의를 캡처 할 수있었습니다."라고 교육 지원 이사 인 Mark Felix 애리조나 대학교 교육 및 평가 사무소. “하지만 정말 인상적인 것은 Panopto 지원 팀에서 경험 한 서비스 수준이었습니다. 모든 수준에서 우리의 기대치를 뛰어 넘었습니다.”

다음 단계 : 강의 캡처를 넘어서

애리조나 대학의 교수진은 녹화 된 강의, 토론 세션 캡처, 랩 데모, 현장 투어, 뒤집힌 강의실 프레젠테이션 및 기타 교육 콘텐츠 이상의 목적으로 Panopto를 사용하기 시작했습니다. 표준 강의 녹음 도구 세트를 통해 학생들은 모든 수업에서 일관된 학습 경험을 누릴 수 있으며 IT 관리 오버 헤드가 크게 감소했습니다.

작년에만 교수진은 거의 3 만 시간 분량의 녹화 된 콘텐츠를 캡처하여 학생들과 공유했습니다. 같은 기간 동안 애리조나의 학생들은 약 27 만 시간 분량의 비디오를 시청하고 테스트를 위해 공부하고 수업에서 다루는 개념을 검토하고 개인화 된 속도로 학습했습니다.

션 고먼 최고운영책임자 (COO) 는 " 아리조나 대학은 비디오를 학생들의 학습 경험의 핵심 부분으로 포용할 때 가능한 일을 예시한다고 말했다. " 파노토를 이용하여 강의 레코딩, 플립핑된 교실 수업, 기타 학문적 내용을 공유함으로써, 대학은 학생 참여, 유지 및 성취를 향상시키는 데 도움이 되는 필수 자원을 만들었다.

Panopto 소개

Panopto의 사명은 누구나 비디오를 사용하여 지식을 공유할 수 있도록 돕는 것입니다. 2007년부터 기업과 대학에서 어떤 기기에서든 몇 분 만에 검색 가능한 비디오 프레젠테이션을 만들 수 있는 소프트웨어를 개발해 왔습니다. 비상장 기업인 Panopto는 카네기멜론대학교 컴퓨터공학부의 기술 기업가와 소프트웨어 설계 베테랑들이 설립한 회사입니다. 자세한 내용은 https://www.panopto.com/