학습을 맞춤형으로 만들어주는 Panopto

Panopto .16의 새로운 기능들을 놓치지 마세요: 깔끔한 자막 트랜스크립트, 접근성 개선 사항 등이 포함되어 있습니다.
기술이 현대적인 업무 및 학습 환경을 지속적으로 변화시키고 있는 가운데, 비디오 학습 플랫폼이 다양한 학습 요구를 충족시키는 것이 그 어느 때보다 중요해졌습니다. 또한 LMS와 같은 선호하는 학습 도구를 통해 원활한 학습 경험을 제공해야 합니다.
Panopto의 최신 버전인 Panopto .16을 발표하게 되어 기쁩니다. 이번 버전에는 접근성 및 LMS 기능이 개선되어, Panopto동영상 학습 플랫폼이 다양한 사용자 경험과 플랫폼에 더욱 긴밀하게 연동됩니다.
동영상을 활용한 학습을 더욱 개인 맞춤형으로 만들어 보세요
접근성 기능은 모든 학습자가 어디에 있든, 어떤 방식으로 학습하든 관계없이 동영상을 통한 학습 효과를 높여줍니다.
고급 지원을 위한 깨끗한 자막 대본 다운로드
사용자가 타임스탬프가 포함되지 않은 원본 자막 대본을 다운로드할 수 있도록 사이트 전체에 적용되는 설정을 추가했습니다.
동영상 재생 대신 또는 이와 병행하여 대본을 검토하는 학습자나 제작자, 특히 다른 언어로 번역하는 경우, 이 기능은 콘텐츠 학습, 복습, 기억력 강화 등을 위한 맞춤형 학습 경로를 지원합니다. 이제 학생들은 팟캐스트 제작이나 수업 중 추가 필기 등 다양한 프로젝트를 위해 타임스탬프가 없는 깔끔한 대본을 활용할 수 있습니다.
관리자는 사이트 설정을 통해 이 기능을 활성화할 수 있습니다.
ASR 자막 기능 개선
자동 음성 인식(ASR) 기능을 업데이트했습니다. 노르웨이어 자막 기능이 크게 개선되어 노르웨이어 학습자들의 정확도가 높아졌습니다.
기타 접근성 개선 사항
모든 학습자의 Panopto 개선하기 위해 다음과 같은 여러 가지 접근성 기능을 업데이트했습니다:
- Panopto 개선 사항
- 키보드를 사용하여 퀴즈를 시작할 수 있는 기능
- 볼륨 슬라이더의 ARIA 레이블 개선
- 그리고 스크린 리더의 검색 결과 안내.
LMS와 연동된 Panopto사용자 경험 개선
LTI 워크플로우 개선을 위한 제3자 쿠키 의존성 제거
Blackboard, Canvas 및 Brightspace Panopto 접근할 때는 타사 쿠키가 필요하지 않습니다. 이를 통해 학습자가 LMS를 통해 동영상에 접속할 때 로그인 횟수가 줄어듭니다.
이 기능은 POST 메시지 저장 및 토큰을 활용한 인증 방식을 사용하여, 사용자의 브라우저에서 타사 쿠키가 비활성화된 경우에도 Panopto 접근할 수 있도록 보장합니다.
무들 4.3
이제 무들(Moodle) 4.3 버전에 대한 완전한 지원을 제공하며, 올여름 중으로 4.4 버전 지원도 곧 이어질 예정입니다.
추가 소식을 기대해 주세요
저희는 전 세계의 팀, 교육 기관 및 단체를 위해 동영상을 활용한 현대적인 학습 경험을 제공하기 위해 플랫폼을 지속적으로 개선하고 있습니다. 올해 발표될 추가 업데이트를 기대해 주세요.
최신 뉴스
-

- 기업 교육
기업용 유튜브 채널이 필요한 이유와 구축 방법
6개월 전에 누군가가 공유한 교육 동영상을 Slack에서 찾아보세요. 아니면 Teams에 녹화된 제품 사용법 안내 영상을 찾아보세요. 혹은 이름도 기억나지 않는 Drive 폴더에 저장된 신입 사원 오리엔테이션 세션을 찾아보세요. 대부분의 조직과 비슷하다면, 이런 자료들을 찾지 못할 것입니다. 동영상이 존재하지 않아서가 아니라, 체계가 없기 때문이죠…
기업용 유튜브 채널이 필요한 이유와 구축 방법
-

- 생성형 AI
대규모 다국어 교육 영상: 팀들이 이를 실현하는 방법
전 세계 노동 인구의 언어적 다양성이 점점 더 커지고 있는 가운데, 교육 콘텐츠를 직원들의 모국어로 제공해야 한다는 기대는 더 이상 선택 사항이 아닙니다. 인재개발협회(ATD)에 따르면, 현지화는 교육 효과를 높여주며, 연구 결과에 따르면 현지화된 콘텐츠는 참여도를 높이고, 과정 수료 속도를 높이며, 지식 유지율을 향상시켜 궁극적으로…
대규모 다국어 교육 영상: 팀들이 이를 실현하는 방법
-

- 고등교육
커뮤니티 칼리지의 비디오 도구 과다 확산과 통합의 필요성
처음에는 별일 아닌 것처럼 시작됩니다. 한 학과는 강의 녹화본을 줌(Zoom)에 저장하기 시작하고, 다른 학과는 강의 자료를 유튜브에 올리며, 간호학과 교수진은 실습 시연 영상을 공유 구글 드라이브에 업로드하고, 원격 교육팀은 ADA(미국 장애인법) 관련 민원을 해결하기 위해 별도의 자막 생성 도구를 구입하기도 합니다. 이러한 결정들은 각각 따로 보면 타당해 보이지만…
커뮤니티 칼리지의 비디오 도구 과다 확산과 통합의 필요성



