노스캐롤라이나 주립대학교
과제
노스캐롤라이나 주립대학교(NC State University)는 학생과 교직원에게 누구나 접근할 수 있는 학습 환경을 제공한다는 원칙을 바탕으로 설립된 공립 랜드그랜트 연구 중심 대학입니다. 혁신과 접근성을 핵심 가치로 삼고 있는 NC State에서 기술은 교실 수업 경험에 있어 매우 중요한 역할을 담당하고 있습니다.
지난 수년간 학생과 교수진의 피드백을 통해 대학 내의 한 가지 필요성이 부각되었는데, 바로 강의 녹화 역량을 강화해야 한다는 점이었다. 기존의 강의 녹화 기술은 주로 원격 수강생을 대상으로 설계되었으나, NC 주립대학교의 디지털 교육 및 학습 기술 응용(DELTA) 팀은 점점 더 많은 강의실에서 녹화를 장려할 수 있는 자원을 제공해 달라는 요청을 받게 되었다. DELTA 팀은 NC 주립대학교의 강의 녹화 역량을 강화할 수 있는 통합 학습 생태계를 구축하는 것을 목표로 삼았다.
해결책
NC 주립대학교는 교수진에게 번거로움 없는 강의 녹화 환경을 제공하기 위해 Panopto EpiphanPearl Mini 영상 제작 시스템을 도입했습니다. 강의 녹화를 위해 설계된 각 강의실에는 카메라 소스, 컴퓨터 소스, 그리고 천장에 설치된 마이크를 통한 오디오가 포함되어 있습니다.
NC 주립대학교 미디어 제작 서비스(DELTA)의 책임자인 레이사 볼레스는 “교수진이 흥미로운 수업을 진행할 수 있고 학생들이 강의 내용을 신속하게 접할 수 있도록 최첨단 학습 환경을 구축하는 것이 중요합니다”라고 말합니다. “학생들로부터 받은 피드백을 보면, 그들은 확실히 강의 녹화를 원하고 있었습니다.”
Panopto 원활한통합 덕분에 교수님들은 더 이상 강의실에서 Pearl Mini를 작동시키는 것에 대해 걱정할 필요가 없게 되었습니다. 이미 Panopto 사용에 익숙한 교수님들은 예전처럼 녹화 버튼을 누르기만 Panopto 때문입니다. 아직 Panopto 익숙하지 않은 교수진을 위해 DELTA 팀은 자동 제어 기능을 개발했습니다. 이 기능을 통해 교수진은 강의실에 들어서자마자 바로 수업을 시작할 수 있으며, 녹화는 자동으로 시작되고 강의가 끝난 직후 파일이 대학의 LMS에 업로드됩니다.
“강의실 녹화 기능의 취지는 직접 수업에 참석하는 것을 대체하거나 수강하는 것을 대신하려는 것이 아니라, 학습 기술을 활용하는 데 있어 여러분이 보유한 도구 중 하나가 되는 것입니다.”
NC 주립대학교 미디어 제작 서비스(DELTA) 국장, 레이사 볼레스
영향
노스캐롤라이나 주립대학교는 학습 기술 통합을 통해 강의 녹화 용량을 4배로 늘렸습니다. 4만 명 이상의 학생들이 이 통합 학습 생태계를 이용하고 있으며, 도입 후 1년도 채 되지 않아 그 성과가 뚜렷이 나타났습니다.
Panopto 통합은 학생들에게 큰 도움이 되는 것으로 입증되었으며, 대면 수업을 듣는 학생들의 학습 경험을 향상시키고, 직접 참석할 수 없는 학생들에게는 안전망 역할을 해주고 있습니다. 또한 이는 온라인 수강생들을 위한 중요한 연결 고리로서, 가상 학습 환경과 대면 학습 환경 간의 격차를 해소해 줍니다. 아울러, 이러한 학습 기술은 장애가 있는 학생들이 더 쉽게 접근할 수 있는 환경을 조성함으로써 교실 내 포용성과 형평성을 증진시킵니다.
‘U.S. News & World Report’가 1,600개의 온라인 학위 프로그램을 평가한 연례 조사에서, 노스캐롤라이나 주립대학교(NC State)의 온라인 프로그램 7개가 각 분야의 상위 10위권에 이름을 올렸습니다. 각 프로그램의 순위 결정에 있어 학생들의 학업 성취도가 중요한 역할을 하는 한편, U.S. News는 제공되는 서비스와 기술의 질도 평가 요소로 반영합니다. 그 결과, 강의 녹화 시스템의 효율성과 신뢰성이 온라인 프로그램을 차별화하는 핵심 요소로 부각되었습니다.
다음 파트너사 여러분께 감사의 말씀을 전합니다. Epiphan 에 이 사례 연구에 필요한 데이터를 제공해 주신 점에 대해 감사의 말씀을 전합니다.
