노스캐롤라이나 주립대학교
도전
노스캐롤라이나 주립대학교는 학생과 교직원을 위한 접근 가능한 학습 환경 제공 원칙을 바탕으로 설립된 공립 토지부여 연구대학입니다. 혁신과 접근성을 핵심 가치로 삼는 노스캐롤라이나 주립대학교에서 기술은 교실 경험에 있어 중추적인 역할을 수행합니다.
수년간 학생과 교직원의 피드백은 대학 내 한 가지 필요성을 드러냈습니다: 강의 녹화 기능의 확대입니다. 기존 강의 녹화 기술은 주로 원격 학습 학생들을 대상으로 설계되었으나, 노스캐롤라이나 주립대학교(NC State)의 디지털 교육 및 학습 기술 응용팀(DELTA)은 점점 더 많은 강의실에서 녹화를 장려할 수 있는 자원을 제공해 달라는 요청을 받게 되었습니다. DELTA 팀은 NC State의 강의 녹화 역량을 강화할 수 있는 통합 학습 생태계를 구축하는 것을 목표로 삼았습니다.
해결책
노스캐롤라이나 주립대학교는 교수진에게 번거로움 없는 강의 녹화 환경을 제공하기 위해 Panopto 에피판펄 미니(EpiphanPearl Mini) 영상 제작 시스템을 선택했습니다. 강의 캡처를 위해 설계된 각 강의실에는 카메라 소스, 컴퓨터 소스, 그리고 천장 장착 마이크에서 나오는 오디오가 포함되었습니다.
노스캐롤라이나 주립대학교 미디어 제작 서비스(DELTA) 책임자인 레이사 볼레스는 "교수진이 흥미로운 수업을 진행할 수 있고 학생들이 콘텐츠에 신속히 접근할 수 있도록 첨단 학습 환경을 구축하는 것이 중요합니다"라고 말했습니다. "학생들로부터 받은 피드백을 보면, 그들은 확실히 강의 녹화를 원했습니다."
Panopto 원활한통합 덕분에 교수진은 더 이상 강의실에서 Pearl Mini를 활성화하는 것에 대해 걱정할 필요가 없었습니다. 이미 Panopto 익숙한 교수진은 평소처럼 녹화 버튼만 누르면 Panopto 때문입니다. Panopto 익숙하지 않은 교수진을 위해 DELTA 팀은 자동 제어 기능을 개발했습니다. 이 기능을 통해 교수들은 강의실에 들어서자마자 바로 강의를 시작할 수 있으며, 녹화는 자동으로 시작되고 강의 종료 직후 대학의 LMS(학습관리시스템)에 파일이 업로드됩니다.
"강의실 촬영의 본래 취지는 수업에 직접 참석하는 것을 대체하거나 수강을 대신하기 위한 것이 아니라, 학습 기술 도구 상자에 추가되는 또 하나의 도구가 되기 위함입니다."
노스캐롤라이나 주립대학교 미디어 제작 서비스(DELTA) 부서장, 레이사 볼레스
영향
노스캐롤라이나 주립대학교는 학습 기술 통합으로 강의 녹화 용량을 4배로 확대했습니다. 4만 명 이상의 학생이 통합 학습 생태계를 이용하며, 도입 후 1년도 채 되지 않아 그 효과가 뚜렷이 나타났습니다.
Panopto 에피판(Epiphan)의 통합은 학생들에게 유용한 자산으로 입증되었으며, 대면 수업에 참여하는 학생들의 학습 경험을 향상시키고 물리적으로 참석할 수 없는 학생들을 위한 안전망 역할을 합니다. 또한 온라인 학생들을 위한 중요한 연결 고리로서 가상 학습 환경과 대면 학습 환경 간의 격차를 해소합니다. 더불어 학습 기술은 장애를 가진 학생들에게 더 접근하기 쉬운 환경을 조성하여 교실 내 포용성과 형평성을 촉진합니다.
미국 뉴스 앤드 월드 리포트가 실시한 연간 조사에서 1,600개 온라인 학위 프로그램을 평가한 결과, 노스캐롤라이나 주립대학교(NC State)의 7개 온라인 프로그램이 각 분야 상위 10위권에 이름을 올렸다. 학생 성취도가 각 프로그램 순위 결정에 중요한 역할을 하는 한편, 미국 뉴스 앤드 월드 리포트는 제공되는 서비스와 기술의 질도 평가 요소에 포함시켰다. 그 결과, 강의 녹화 시스템의 효과성과 신뢰성이 온라인 프로그램의 핵심 차별화 요소로 부상했다.
저희는 파트너사인 에피판(Epiphan) 에게 이 사례 연구를 위한 데이터를 제공해 주신 데 대해 감사드립니다.
