Es lässt sich nicht leugnen, dass die Pandemie die Lernerfahrung der Schüler erheblich verändert hat - die Unterrichtszeit wird jetzt online mit einer Kombination von Fernlerntools wie Zoom, Messaging-Apps, E-Mail und Lernmanagementsystemen verbracht. Während sowohl Lehrer als auch Schüler die neue virtuelle Unterrichtsumgebung schnell angenommen haben, stellen viele Lehrer fest, dass der wichtigste Bestandteil des Lernens - die Zeit mit den Schülern - darunter leidet.   

Die Realität sieht so aus, dass keine Fernunterrichtslösung, auch nicht Zoom, direkt die fesselnden persönlichen Erfahrungen ersetzen kann, die Sie und Ihre Schüler im physischen Klassenzimmer gemacht haben. Aber mit ein paar cleveren Online-Lehrstrategien können Sie Ihre Fernlerntools geschickt einsetzen, um eine ansprechende virtuelle Lernumgebung zu schaffen, in der mehr Zeit für aktive Diskussionen, die Beantwortung von Fragen, die Unterstützung einzelner Schüler und sogar unterhaltsame soziale Aktivitäten bleibt.  

Im Folgenden finden Sie drei einfache Strategien, mit denen Sie die Zeit, die Sie mit Ihren Schülern online verbringen, maximieren können.

1. Erst lehren, dann diskutieren und debattieren

Als Lehrkraft wissen Sie bereits, dass die Zeit im Präsenzunterricht kostbar ist. Vielleicht verwenden Sie bereits einen Großteil davon, um Ihre Vorlesung oder Lektion zu halten, aber in der Welt des Online-Unterrichts gibt es einen besseren Weg. Mit einem "Flipped Class"-Ansatz können Sie zeichnen Sie Ihre Vorlesung oder Lektion auf auf und stellen sie im Voraus zur Verfügung, damit die Schüler sie vor dem Unterricht ansehen können. So haben Sie mehr Zeit, den Stoff zu besprechen und Fragen zu beantworten.

Es ist normal, dass Lehrkräfte, die neu im Flipped-Class-Konzept sind, Angst davor haben, den Unterricht im Voraus aufzuzeichnen. Auch wenn Sie Ihre Lektion bereits in einem digitalen Format wie PowerPoint, KeyNote oder einer anderen Präsentationslösung vorliegen haben, kann der Versuch, sich selbst bei der Präsentation aufzunehmen, entmutigend wirken. Aber die gute Nachricht ist, dass es einfacher ist, als Sie vielleicht erwarten. Mit nur ein paar Klicks können Sie Aufnahme starten Ihre Lektion aufzeichnen und dann sofort über YouTube oder Google Classroom weitergeben oder sie herunterladen und über eine beliebige Lösung weitergeben, einschließlich Ihres Lernmanagementsystems.

Die Umstellung des Unterrichts ist eine der besten Möglichkeiten, die Zeit mit Ihren Schülern optimal zu nutzen, sowohl online als auch im Klassenzimmer. Laut dem Flipped Learning Network haben 71 % der Lehrkräfte, die ihren Unterricht umgestellt haben, bessere Noten erhalten, und 80 % berichteten, dass sich dadurch die Einstellung der Schüler verbessert hat. Zögern Sie nicht, es zu versuchen! Wenn Sie noch ein wenig Ermutigung brauchen, finden Sie hier einige nützliche Tipps, um Vorbereitung auf die Umstellung Ihres Unterrichts.

2. Hausaufgaben vor dem Unterricht erteilen und erklären

Eine weitere Strategie, die Ihnen mehr Zeit für die Interaktion mit den Schülern während der Live-Online-Sitzungen gibt, ist die ein kurzes Video aufzunehmen in dem Sie die bevorstehende(n) Hausaufgabe(n) erklären. In Ihrem Video können Sie sich kurz und knapp fassen oder tiefer in die Materie einsteigen, indem Sie auf Elemente Ihrer Flipped Class Lektion verweisen, die die Konzepte verstärken, die die SchülerInnen in ihren Hausaufgaben lernen werden.

Um die Zeit im Präsenzunterricht noch besser nutzen zu können, sollten Sie Ihr Erklärvideo im Voraus über Ihr Lernmanagementsystem bereitstellen, damit sich die Schüler mit der Aufgabe vertraut machen und mit ihren Fragen vorbereitet in den Unterricht oder die Zoom-Sprechstunde kommen können. 

3. Beantworten Sie allgemeine Fragen zu den Hausaufgaben vor dem Unterricht

Sie werden vielleicht feststellen, dass die Schüler während einer Live-Zoom-Sitzung weniger bereit sind, sich zu äußern. Das bedeutet nicht, dass sie keine Fragen zu Hausaufgaben oder Konzepten haben, die in einer früheren Lektion behandelt wurden. Ein Vorteil des virtuellen Klassenzimmers ist, dass die Studierenden alternative Kommunikationskanäle nutzen können, z. B. Diskussionsforen oder die Kursseite in Ihrem Lernmanagementsystem, um bequemer Fragen zu stellen.

Unabhängig davon, wie die Schülerinnen und Schüler um Hilfe bitten möchten, können Sie im virtuellen Klassenzimmer schnell feststellen, mit welchen Konzepten die Schülerinnen und Schüler Schwierigkeiten haben. Die gute Nachricht ist, dass Sie keine wertvolle Unterrichtszeit darauf verwenden müssen, alle auf den neuesten Stand zu bringen. Stattdessen können Sie ein Video aufnehmen und teilen aufzeichnen und weitergeben, das weitere Informationen liefert und häufige Fragen beantwortet. Um sicherzustellen, dass die Schülerinnen und Schüler mit ihren Hausaufgaben Erfolg haben, können sie diese Aufnahmen in ihrem eigenen Tempo durchgehen (und wiederholen), bis die Konzepte verinnerlicht sind.

Versuchen Sie die Aufnahme

Einfach aufzuzeichnende Videos bieten ein flexibles, effizientes und effektives Medium für den Unterricht mit Fernstudenten - ohne dass wertvolle Zeit für Live-Sitzungen verloren geht. Und Sie müssen nicht warten, bis Sie die von uns vermittelten Strategien in die Tat umsetzen können.

 

Nehmen Sie Ihren Bildschirm mit Panopto Express auf, einem kostenlosen Online-Bildschirmrecorder.

Teilen Sie Ihre Inhalte sofort über YouTube, Google Classroom oder wie auch immer Sie es wünschen.
Keine Einschränkungen für die kostenlose Testversion. Keine Downloads, Plug-Ins, Benutzerkonten oder Kreditkarten erforderlich.

Aufnahme jetzt starten