Die Polytechnische Universität Hongkong (PolyU), eine der weltweit führenden Bildungseinrichtungen und eine der besten Universitäten in Hongkong, hat es sich zur Aufgabe gemacht, ihren mehr als 28.000 Studenten eine moderne Lernerfahrung zu bieten.

Die eLearning Development and Support Section (eLDSS) im Educational Development Centre (EDC) an der PolyU hatte schon seit Jahren versucht, Video für die Aufzeichnung von Vorlesungen, Meetings und die Personalentwicklung zu nutzen, aber noch keine Lösung gefunden, die für die Unterstützung von Mitarbeitern und Studenten geeignet war.

In der Zwischenzeit hatte die Nachfrage der Studenten und Mitarbeiter von PolyU nach einer Videolösung einen Wendepunkt erreicht. Die Studenten wollten Zugang zu Vorlesungsaufzeichnungen als Lernhilfe. Auch die Dozenten hatten eine wachsende Liste von Möglichkeiten, wie sie Video nutzen wollten. Dazu gehörten die Einführung neuer Blended-Learning-Pädagogik wie das "flipped classroom", die Einbindung von Studenten mit aktiveren Lernansätzen und die Bereitstellung von besserem Feedback zu Aufgaben, das den Studenten helfen würde, sich schneller zu verbessern.

Für PolyU war es an der Zeit, eine Videolösung zu finden, die eine breite Palette von Lehr- und Lerninitiativen auf dem gesamten Campus unterstützen kann.

Die Lösung:

Eine sichere, durchsuchbare Plattform, die das Aufnehmen und Weitergeben von Videos vereinfacht

Nach erneuter Prüfung der Optionen für Vorlesungsaufzeichnungen und Videomanagementlösungen entschied sich PolyU diesmal für die Videoplattform von Panopto als Campus-Videolösung. Panopto würde es nicht nur allen Beteiligten leicht machen, Videos aufzuzeichnen, sondern bot auch alles, was die Universität zur Unterstützung eines breiten Spektrums von Lehr- und Lerninitiativen benötigte.

Flexible Video-Aufnahme und -Bearbeitung

Eine flexible Videoaufzeichnungslösung war für PolyU von größter Bedeutung, da sie es den Mitarbeitern ermöglichen würde, ihre eigenen Videos von überall aus zu produzieren. Die Dozenten öffnen einfach Panopto auf ihrem Computer und drücken auf Aufnahme. Egal, ob sie sich vor dem Klassenzimmer, im Büro oder zu Hause befinden, die Lehrkräfte von PolyU können mit ihren Laptops und eingebauten Webcams schnell die benötigten Videoinhalte erstellen.

Die für Lehrkräfte konzipierte Videoplattform von Panopto ermöglicht es den PolyU-Mitarbeitern, viel mehr zu tun als nur Videos aufzunehmen. Die Lehrkräfte haben Zugang zu den intuitiven Videobearbeitungstools von Panopto, die das Aufpolieren und sogar das Aktualisieren von Video-Lerninhalten vereinfachen. Die Videoplattform von Panopto bietet auch eine native Unterstützung für interaktive Quizze, so dass die Lehrkräfte die Schüler in ihre Videos einbinden und die wichtigsten Konzepte vertiefen können.

Unterstützung der Barrierefreiheit von Videos

Mit der in Panopto integrierten Unterstützung für barrierefreie Videos kann PolyU auch sicherstellen, dass alle Studenten auf dem Campus gleichen Zugang zu Video-Lernmaterialien haben. Jedes Video, das auf Panopto hochgeladen wird, wird automatisch mit maschinell generierten Untertiteln versehen. Neben den Untertiteln unterstützt der Videoplayer von Panopto auch Screenreader und Tastaturnavigation.

Sicheres Video Content Management

Vor der Implementierung von Panopto hatte PolyU eine Kombination aus Blackboard (dem Lernmanagementsystem der Institution) und YouTube verwendet, um Kursvideos zu hosten und mit den Studenten zu teilen. Beide Lösungen hatten jedoch Nachteile.

Als LMS war Blackboard nicht für die Unterstützung großer Videodateien ausgelegt. Dies zu umgehen, erforderte viel zusätzliche Arbeit von den Mitarbeitern, die sich mit den technischen Prozessen befassen mussten, die erforderlich waren, um ihre Videoaufnahmen zu komprimieren oder zu zerlegen, damit sie klein genug für die gemeinsame Nutzung waren.

Mit YouTube war es für die Lehrkräfte viel einfacher, Videos aus dem Unterricht hochzuladen. Die Freigabe dieser Videos stellte jedoch eine größere Herausforderung dar. Die Videos wurden oft öffentlich oder halb-öffentlich geteilt,
und das PolyU-Team hatte keine Möglichkeit, sie zu verwalten oder zu sichern.

Mit Panopto war PolyU in der Lage, alle Videoinhalte in einem einzigen, sicheren Video Content Management System (Video CMS) zu zentralisieren, das nicht nur die Verwaltung von Berechtigungen für Videos bis hin zur Kursebene erleichtert, sondern auch das Hochladen und Teilen von Videos mühelos macht. Jedes mit Panopto aufgezeichnete Video wird automatisch in die PolyU-Videobibliothek hochgeladen, wo es für die Wiedergabe auf jedem Gerät optimiert ist. Vorhandene Videos können per Drag-and-Drop hinzugefügt werden. Das Beste daran ist, dass Panopto auch in Blackboard integriert ist, so dass die Studenten ihre Aufnahmen dort finden können, wo sie bereits nach Kursinhalten suchen - ohne dass zusätzliche Schritte von den Mitarbeitern erforderlich sind.

Video-Suche

Die PolyU-Studenten waren vielleicht am meisten von den Videosuchfunktionen von Panopto begeistert. Während ihre aufgezeichneten Vorlesungen oft eine Stunde oder mehr an Informationen in einem einzigen Video festhielten, konnte Panoptos Suchfunktion innerhalb des Videos den Studenten helfen, schnell die relevanten Momente und Diskussionen zu finden, die sie zur Wiederholung abspielen wollten. Panopto indiziert automatisch jedes gesprochene und auf dem Bildschirm gezeigte Wort in jedem Video, das in das Video-CMS von PolyU hochgeladen wird, und ermöglicht es den Studenten, sofort zu den benötigten Informationen vorzuspulen.

Video-Analytik

Mit dem Videoanalyse-Dashboard von Panopto konnten Administratoren und Dozenten das videobasierte Lernen genauer unter die Lupe nehmen und wertvolle Einblicke in alles gewinnen, von der Beteiligung der Studenten an bestimmten Videos bis hin zu campusweiten Betrachtungsstatistiken. Auf diese Weise können Akademiker nachvollziehen, wo sich die Studenten am meisten mit den Kursinhalten beschäftigen und wo sie den Anschluss verlieren. Darüber hinaus würden die Daten den Administratoren einen Überblick darüber verschaffen, wie Videos auf dem Campus eingesetzt werden, so dass sie beurteilen könnten, wie das neue System ihnen hilft, umfassendere Ziele zu erreichen.

Die Ergebnisse:

Ein modernisiertes, videogestütztes Lehr- und Lernökosystem

Ian Brown, Senior Educational Development Officer bei PolyU, war Mitglied des Teams, das die Einführung von Panopto beaufsichtigte.

"Um es einfach auszudrücken: Panopto hat uns geholfen, Dinge zu tun, die wir schon seit vielen Jahren tun wollten", so Brown.

Hier sind nur einige Beispiele dafür, wie die Universität die Videoplattform von Panopto einsetzt, um die Studierenden besser einzubinden und auch die Lernmöglichkeiten für die Mitarbeiter zu erweitern:

• Aufzeichnung von Vorlesungen für personalisiertes Lernen und Wiederholung
• Freisetzung von Vorlesungszeit für aktives Lernen
• Einbindung von Schülern mit In-Video-Quiz
• Video-Aufgaben und Selbstreflexion der Schüler
• Video-Feedback von Dozenten an Studenten
• Selbstgesteuerte berufliche Weiterbildung für Mitarbeiter

Brown stellt fest, dass er von Lehrkräften, Studenten und Verwaltungsangestellten viel positives Feedback zu Panopto erhalten hat. "Schon jetzt nutzen mehr Menschen Panopto, als wir ursprünglich erwartet hatten", sagt er.

Panopto ist zu einem wichtigen Bestandteil der Bemühungen von PolyU geworden, die Lernumgebung zu modernisieren. Die Videoplattform von Panopto ermöglicht nicht nur die nahtlose Integration von Videos in die bestehenden Systeme der Universität, sondern ihre robusten Funktionen ermöglichen es PolyU auch, modernere pädagogische Methoden zu implementieren, die dazu beitragen, die Lernerfahrungen der Studenten zu verbessern und letztendlich den Weg für bessere Lernergebnisse zu ebnen.

Sehen Sie sich dieses Video von PolyU an , in dem die Umstellung auf Panopto für Mitarbeiter und Studenten angekündigt wird:

 

 

Über die Polytechnische Universität Hongkong

Die Polytechnische Universität Hongkong ist eine der führenden Forschungsuniversitäten in Hongkong. Im Rahmen ihres Auftrags, kritische Denker, effektive Kommunikatoren, innovative Problemlöser und sozial verantwortliche Weltbürger auszubilden, ist die PolyU stolz darauf, Grenzen zu überwinden und Wissen zum Nutzen der Menschheit zu entdecken. Die bahnbrechenden Forschungen und Innovationen der Hochschule haben dazu beigetragen, das Leben der Menschen zu verbessern, die wirtschaftliche Effizienz zu steigern und positive Veränderungen in Hongkong und der Welt herbeizuführen.

Die PolyU kann auf eine acht Jahrzehnte lange Geschichte zurückblicken und geht weiterhin mit der Zeit, um den immer anspruchsvolleren Erwartungen der heutigen Welt gerecht zu werden. Die PolyU, die von Times Higher Education zu den 200 besten Universitäten weltweit gezählt wird, hat mehr als 28.000 Vollzeitstudenten.