Wir haben kürzlich ein Video von Luke Hawkins, einem Masterstudenten der Performance an der University of Chichester, veröffentlicht, der Klavier aus verschiedenen Perspektiven spielt. Wir haben uns mit Luke unterhalten, um mehr darüber zu erfahren, wie er Panopto zur Unterstützung seines Musikstudiums einsetzt.

 

                 

Erzählen Sie uns, wie Sie mit Video angefangen haben – haben Sie es vorher schon benutzt oder hat Ihr Dozent Sie dazu ermutigt, es auszuprobieren?

Meine Dozentin, Professorin Laura Ritchie, setzt Videos auf vielfältige Weise in unseren Kursen ein , wodurch ich Panopto kennengelernt habe. Sie verwendet Panopto beispielsweise, um uns Spieltechniken auf Instrumenten näherzubringen, die wir selbst nicht spielen. Sie filmt Nahaufnahmen von Grifftechniken auf der Violine und ermöglicht uns Nicht-Streichern so eine einfache Analyse des Spiels. Die Videos sind dabei sehr hilfreich und ermöglichen es beispielsweise unseren Kommilitonen, bei der Besprechung barocker oder romantischer Streichermusik verschiedene Bogen- und Vibratotechniken visuell zu demonstrieren.

Professor Ritchie nahm auch mehrere Videos von sich beim Cellospielen auf, gefilmt aus verschiedenen Winkeln, sodass man verschiedene Aspekte ihres Spiels genauer betrachten konnte. Mich beeindruckte die professionelle Aufnahmequalität, und ich muss sagen, wie einfach Panopto mehrere Kameras erkannte (und den normalerweise mühsamen Einrichtungsprozess problemlos bewältigte). Deshalb wollte ich es unbedingt selbst ausprobieren. Ich dachte, es wäre hilfreich, mein eigenes Klavierspiel auf ähnliche Weise aus verschiedenen Winkeln zu sehen, und begann daher damit zu experimentieren. Panopto Die

Meine bisherigen Erfahrungen waren sehr positiv und ich denke Panopto Es bietet mir wertvolle Einblicke in verschiedene Bereiche meiner instrumentalen Entwicklung. Ich kann dadurch Technik, Haltung und Spielpraxis sowohl während als auch nach dem Spielen analysieren, was ich als sehr aufschlussreich empfunden habe. Da sich meine Spieltechnik verändert, konnte ich meine Entwicklung dokumentieren und analysieren.

Wie haben Sie den Prozess empfunden, Ihre Performance aus verschiedenen Blickwinkeln aufzuzeichnen?

Als Panopto Es erkennt die angeschlossenen Kameras automatisch und die technische Einrichtung (die normalerweise den schwierigsten Teil darstellt) war stets unkompliziert. Diese „Anschließen und Aufnehmen“-Eigenschaft von Panopto Das ermöglicht es mir, mehr Zeit für verschiedene Einstellungen zu verwenden oder die optimalen Kamerawinkel zu finden, was für mich das Schönste daran ist. Als kreativer Mensch macht mir das Experimentieren mit verschiedenen Winkeln, Lichtverhältnissen und Perspektiven großen Spaß und ist unglaublich bereichernd.

Haben Sie Videos als hilfreich für Ihre Entwicklung als Künstler empfunden? Wenn ja, warum?

Obwohl ich noch viel lernen muss, ist die Integration von Technologie in meine tägliche Praxis ein notwendiger Schritt auf dem Weg zum erfolgreichen Musiker. Ob Sampling, Experimentieren mit Keyboard-Sounds, Mischen oder Aufnehmen – die Aufgaben und Verantwortlichkeiten von Musikern weltweit entwickeln sich stetig weiter, und die Anforderungen an ein breites und beeindruckendes Können steigen kontinuierlich. Technologie ist ein wichtiger Bestandteil des Alltags eines modernen Musikers; Video bildet da keine Ausnahme.

Ich finde außerdem, dass Video ein großartiges Werkzeug für kreativen Ausdruck ist. Regelmäßige Videoaufnahmen ermöglichen die Analyse von Technik und Performance und dokumentieren den Fortschritt detailliert.

Eine kurze Videoaufnahme von 2-3 Minuten während des Trainings jeden Tag ermöglicht es mir, Fehler zu erkennen, bevor sie sich zu einer schlechten Angewohnheit entwickeln, oder zu sehen, dass meine Fortschritte, wenn auch klein, stetig sind.

Ein weiterer interessanter Aspekt der Videoaufnahmen meiner Auftritte war die Beobachtung meines Spiels aus der Perspektive des Publikums. Obwohl die Musik das Hauptkommunikationsmittel des Musikers ist, sind Körperhaltung, Mimik und Gestik ebenfalls wichtige Bestandteile der Performance. Die Videos haben mir gezeigt, in welchen Bereichen ich mich noch verbessern muss und welche Techniken gut funktionieren. Natürlich eignen sie sich auch hervorragend, um sie mit Freunden, Familie und Verwandten zu teilen.

Auf welche anderen Arten können Lehrende und Unterstützungspersonal Ihrer Meinung nach Videos einsetzen, um das Lernerlebnis der Studierenden im Fach Musik zu verbessern?

Ich denke, Videoaufnahmen von Konzerten wären eine fantastische Möglichkeit, die aktive Teilnahme an den Aufführungen zu fördern. Dies würde auch die Beobachtung der Spieltechnik in größeren Hörsälen erleichtern, wenn die Aufnahmen auf weiter hinten im Raum platzierten Bildschirmen gezeigt würden.

Live-Streaming von Masterclass-Sessions mit Experten aus aller Welt wäre ebenfalls eine hervorragende Möglichkeit, sowohl Studierende als auch die breitere Öffentlichkeit zu erreichen.

Was würden Sie Akademikern sagen, die ihre Vorlesungen nicht aufzeichnen oder überhaupt kein Video verwenden wollen?

Dozenten stehen unter großem Druck, und die Fähigkeit, sich vor der Kamera zu präsentieren, muss erlernt werden. Die Möglichkeit für Studierende, sich im Nachhinein Notizen anhand von Aufnahmen zu machen oder ihr eigenes Spiel zu analysieren, ist jedoch von unschätzbarem Wert. Auch die Erstellung einer Videoaufzeichnung des Unterrichts ist ein hervorragendes Hilfsmittel für jedes praxisorientierte Fach. Schließlich kann Video genutzt werden, um Ideen klar und prägnant zu veranschaulichen – als Vorbereitung auf zukünftige Vorlesungen oder zur Festigung ungelöster Diskussionen.

Wenn Sie Ihr eigener Dozent wären, wie würden Sie Videos im Unterricht einsetzen?

Ich würde verwenden Panopto Ziel ist es, ein Portfolio mit Aufführungen zu erstellen, das die Studierenden analysieren und in ihren Kursarbeiten verwenden können. Darüber hinaus erhalten sie so einen Nachweis über ihre Fortschritte und erkennen, in welchen Bereichen noch Verbesserungsbedarf besteht. Die Aufzeichnung von Schülerleistungen zur unmittelbaren Reflexion ist ein hilfreiches Instrument und kann oft unbewusste Gewohnheiten, wie beispielsweise eine schlechte Körperhaltung, korrigieren.