Universität von Nevada Las Vegas
Erfolge
Sprung von 20 auf 150 Panopto -speziell ausgestattete Klassenzimmer über 4 Jahre
Mehr als 80 HyFlex-fähige Klassenzimmer mit Panopto
Panopto Die Nutzung stieg zwischen 2020 und 2021 um 8 %.
Die Herausforderung
Die University of Nevada, Las Vegas (UNLV) ist eine staatliche Forschungsuniversität mit über 30.000 Studierenden. Als Vorreiterin im Bereich vernetzter Lernerfahrungen nach der Pandemie war der bisherige Umgang der UNLV mit Videolernen unstrukturiert. Videos wurden an verschiedenen Orten und auf vielfältige Weise gespeichert: Viele Fachbereiche nutzten individuelle Lösungen, und Dozierende verwendeten unterschiedliche Speichermechanismen oder speicherten Videos im Lernmanagementsystem der UNLV – damals Blackboard .
Im Jahr 2018 übernahm die UNLV Panopto Als Videomanagementplattform entschied sich die Universität nach der Evaluierung verschiedener Lösungen für Canvas. Sie suchte ein System mit enger Integration in Canvas , da die Universität zu diesem Zeitpunkt von Blackboard auf Canvas migrierte. UNLV analysierte zudem verschiedene Videomanagement-Optionen jenseits der Vorlesungsaufzeichnung, beispielsweise Untertitelungsfunktionen zur Einhaltung der Barrierefreiheitsanforderungen . „Barrierefreiheit wurde zunehmend zu einem Thema und hat sich im Laufe der Zeit noch verschärft“, so Mark Kasselhut, Senior e-Learning Technology Manager an der UNLV.
Die Lösung
UNLV hat übernommen Panopto im Jahr 2018. Eines der wichtigsten attraktiven Merkmale von Panopto Die LTI-Integration in Canvas ermöglichte es Studierenden, Inhalte anzusehen, ohne Canvas verlassen zu müssen – entweder direkt über die Integration oder eingebettet in eine Seite, ein Modul oder eine Ankündigung. Darüber hinaus konnten Dozierende Inhalte direkt über LTI verwalten und erstellen – sogar innerhalb des jeweiligen Kursabschnitts.
„Aus administrativer Sicht war die Implementierung dieser Funktion völlig selbstverständlich, aber Dozenten und Studenten erkannten erst, wie wichtig sie war, als sie sie in der Praxis sahen“, sagt Andy Borts, Senior Instructional Technology Support Specialist.
Panopto Das „RebelFlex“-Klassenzimmer erwies sich weiterhin als ideale Lösung, um die Mission der UNLV zu unterstützen, flexible Lernmöglichkeiten anzubieten. Der Name „RebelFlex“ ist vom Spitznamen „Rebels“ der UNLV inspiriert, der die Beharrlichkeit und den unermüdlichen Einsatz der Universität widerspiegelt. Als Weiterentwicklung des HyFlex-Lernkonzepts der UNLV verfügt das RebelFlex-Klassenzimmer über die gesamte notwendige Ausstattung, um sowohl Präsenz- als auch Online-Teilnehmergruppen mit Webkonferenz- und Aufzeichnungsfunktionen zu betreuen.
Die Räume können weiterhin als traditionelle Präsenz-Klassenzimmer oder asynchrone Räume genutzt werden und wurden auch schon für Abteilungsbesprechungen, die virtuelle Teilnahme hochkarätiger Gastredner und andere Funktionen genutzt, für die normalerweise ein Umbau des Raumes oder die Aufforderung an die Benutzer, ihre eigene Ausrüstung mitzubringen, erforderlich gewesen wäre.
Die Universität verfügt nun über rund 80 Hörsäle auf dem Campus, die als RebelFlex-Hörsäle ausgewiesen sind und mehrere Teilnehmergruppen an verschiedenen Orten aufnehmen können. Die Hörsäle sind mit Fernaufzeichnungsgeräten ausgestattet, deren einzige Aufgabe darin besteht, Aufnahmen zu ermöglichen. Panopto Aufnahmen, egal ob sie im Voraus geplant oder spontan angefertigt werden. Gleichzeitig werden die Unterrichtsstunden aufgezeichnet. Panopto Die Sitzung wird außerdem über eine Webkonferenzplattform wie Webex veranstaltet.
„Jedes Mal, wenn ein RebelFlex-Klassenzimmer auf dem Campus installiert wird, Panopto „Das gehört dazu. Es ist zu einem festen Bestandteil geworden, sicherzustellen, dass all diese Lernmethoden etabliert werden können“, sagt Borts.
„Durch die Gestaltung unserer Klassenzimmer können wir Flexibilität für den Unterricht sowohl im synchronen als auch im asynchronen Umfeld bieten.“ Panopto „Ein Teil davon zu sein.“
Zusätzlich zur Unterstützung eines flexiblen Lernumfelds Panopto Es behandelt Probleme im Zusammenhang mit Inhaltsrechten, Sicherheit und Eigentum, mit denen Dozenten unerwartet konfrontiert wurden, als sie YouTube nutzten. „Viele von ihnen sind sich nicht bewusst, worauf sie sich einlassen, wenn sie Inhalte auf YouTube hochladen, und wenn wir ihnen das erklären, erkennen sie: ‚Vielleicht hätten wir besser …‘“ Panopto „Die ganze Zeit schon“, sagt Borts.
Der hohe Standard des Kundenservice hat die Auswahl und Umsetzung erleichtert. Panopto ein Kinderspiel. „Die Zusammenarbeit mit Panopto „Sie waren großartig, sie setzen wirklich Maßstäbe im Bereich des Anbietersupports“, sagt Alethea Inns, Associate Instructional Technology Support Specialist. „Ich sage oft, ich wünschte, alle unsere Anbieter wären so gut wie sie.“ Panopto „im Hinblick darauf, wie reaktionsschnell und verfügbar sie sind.“
„Durch die Gestaltung unserer Klassenzimmer können wir Flexibilität für den Unterricht sowohl im synchronen als auch im asynchronen Umfeld bieten.“ Panopto „Dabei zu sein.“ Andy Borts, Senior Instructional Technology Support Specialist.
„Dies ist ein notwendiges Instrument, und so konnten wir den Erfolg messen. Schon allein das Feedback der Studierenden und wie sehr sie von dem Zugang zu diesen Inhalten profitieren, ist für uns sehr aufschlussreich.“
Andy Borts, Senior Instructional Technology Support Specialist
Die Auswirkungen
Seit der Implementierung hat die Popularität von Panopto Die Zahl der Räume an der UNLV ist rasant gestiegen. Im Jahr 2018 verfügte die Universität über 20 Räume, die speziell dafür eingerichtet waren. Panopto Diese Zahl ist inzwischen auf 150 Klassenzimmer angewachsen, die mit spezieller Ausrüstung ausgestattet sind, die es den Dozenten ermöglicht, Inhalte aufzuzeichnen. Panopto 80 davon sind RebelFlex-Zimmer, während die übrigen 70 Zimmer nur mit RebelFlex-Zimmern ausgestattet sind. Panopto Sie verfügen über Technologie zur Aufzeichnung von Vorlesungen und überhaupt nicht über Webkonferenzfunktionen.
„ Panopto Es war einer unserer beliebtesten Serviceangebote auf dem Campus, nicht nur aus Sicht der Dozenten, sondern auch aus Sicht der Studierenden. Ich denke, wir können uns das vorstellen. Panopto „Es ist heute eine Notwendigkeit, wo es früher vielleicht als Luxus galt“, sagt Borts. „Die meisten Studierenden schätzen es, wenn ihre Dozenten ihre Inhalte aufzeichnen, egal ob es sich um vorab aufgezeichnete Inhalte oder Live-Vorlesungen handelt. Es ist so beliebt geworden, dass es sich als fester Bestandteil unserer asynchronen Lernangebote etabliert hat.“
Panopto hat der UNLV geholfen, ihre Bildungsmöglichkeiten zu erweitern, von der Bereitstellung der Möglichkeit für Dozenten, Vorlesungen aufzuzeichnen und einfach auf Canvas hochzuladen, über die Unterstützung von Studierenden bei der Abgabe von Aufgaben bis hin zur Nutzung Panopto Neue Mitarbeiter einarbeiten und Studenteneinführungsveranstaltungen durchführen.
„Dies ist ein notwendiges Instrument, und so konnten wir den Erfolg messen. Schon allein das Feedback der Studierenden und wie sehr sie von dem Zugang zu diesen Inhalten profitieren, ist für uns sehr aufschlussreich“, sagt Borts.
Wenn es um Zugänglichkeit geht, Panopto Die Untertitelungsfunktion von [Name der App] hat alles verändert. Die automatische Untertitelung macht das Untertiteln von Videos kinderleicht, während die Möglichkeit, Untertitel zu bearbeiten, für höhere Genauigkeit sorgt. Darüber hinaus Panopto Die Such- und Ersetzungsfunktion von [Name der Software/des Programms] ermöglicht es Dozenten und Studierenden, Transkripte und Untertitel schnell und unkompliziert an die jeweiligen Bedürfnisse anzupassen. „Da Barrierefreiheit ein wesentlicher Bestandteil von Lernerfahrungen wird, tragen die Möglichkeit zur Untertitelung und die verbesserten Untertitelungsfunktionen dazu bei, dass wir unsere Arbeit deutlich besser erledigen können – und auch unsere Dozenten und Studierenden ihre“, so Kasselhut.
Von 2020 bis 2021 verzeichnete die UNLV einen Anstieg der Nutzung um 8 %. Panopto „Auf dem gesamten Campus der UNLV wurde dies nicht nur übernommen, sondern regelrecht verinnerlicht.“ Panopto „als Technologie und die von ihr unterstützten Lernmodalitäten“, sagt Inns.
Die Zukunft
Die COVID-19-Pandemie hat den Nutzen von Instrumenten wie Panopto – und sie werden nicht verschwinden.
„Zusätzlich zu den Reaktionen, die wir erhalten haben auf Panopto „Und das Feedback, das wir erhalten haben – ausnahmslos positiv für alles, was mit Lehren und Lernen zu tun hat – ist wirklich zu einem festen Bestandteil unseres Ökosystems geworden, und zwar zu einem unverzichtbaren“, sagt Borts.
An der UNLV gibt es mittlerweile viel mehr Fachbereiche, die es nutzen möchten. Panopto „Für interne Schulungen. Anstatt Inhalte an anderer Stelle zu veröffentlichen, erkannten die Dozenten, dass wir eine bestehende Lösung haben, die ihnen nicht nur bei der Verwaltung ihrer Inhalte hilft, sondern ihnen auch mehr Kontrolle darüber gibt, wie sie in Zukunft mit diesen Inhalten arbeiten möchten“, sagt Borts.
