Universität von Washington
Verbessern von Lehren und Lernen mit einer einzigen campusweiten Videolösung
Errungenschaften
9 von 10 Schülern berichten, dass das Ansehen von Aufzeichnungen die Noten verbessert
98% der Studenten sind der Meinung, dass Panopto ihr Lernen verbessert
Mehr als 60.000 Stunden aufgezeichnete Videoinhalte für den Unterricht
Die Herausforderung
An der University of Washington stellte die Aufzeichnung von Vorlesungen anfangs eine große Herausforderung dar. Schon früh wählten einzelne Dozenten und Abteilungen ihre eigenen Lösungen für die Aufzeichnung von Vorlesungen aus - aber da es mehrere Lösungen gab, waren die Akzeptanz und die Zufriedenheit sowohl bei den Mitarbeitern als auch bei den Studenten geringer als erwartet. Die Studenten waren frustriert, weil sie die Kursvideos in verschiedenen Systemen suchen mussten, die Videoqualität war oft ein Problem, und die Dozenten fanden, dass einige Tools entweder schwer zu bedienen waren oder ihnen die Funktionen fehlten, die sie zur Erstellung von Kursvideos benötigten.
Im Jahr 2011 interessierten sich der CIO und der Prorektor der Universität für die Einführung einer einzigen Videolösung, um die Videoaufzeichnungsfunktionen der Einrichtung zu standardisieren und die Einheitlichkeit der Lernerfahrungen der Studenten zu gewährleisten.
Die UW wollte sicherstellen, dass die Vorlesungsvideos den Studenten in größerem Umfang zur Verfügung stehen. Sie benötigte eine Lösung für die Videoaufzeichnung, die es den Lehrkräften ermöglicht, Vorlesungen in allen Unterrichtsräumen automatisch aufzuzeichnen, und sie wollte in der Lage sein, die Aufzeichnungen über ein einziges Dashboard zentral zu planen und zu verwalten. Auf diese Weise könnte die Schule Vorlesungsaufzeichnungen für die meisten Kurse anbieten und gleichzeitig den Ressourcen- und Zeitaufwand für die Verwaltung von Vorlesungsaufzeichnungen in großem Umfang minimieren.
Barrierefreiheit hatte für die UW ebenfalls oberste Priorität - die Administratoren waren bestrebt, die Technologien auf dem Campus für alle Studenten nutzbar zu machen. Das bedeutete, dass jede Videoplattform, für die sich das Team entschied, ADA Section 508-konform sein musste, mit umfassender Unterstützung für Videountertitel, Bildschirmleser und tastaturbasierte Navigation.
Mit der Einführung einer neuen Videoplattform wollten die UW-Verwalter eine Lernumgebung schaffen, in der neben anderen Technologien auch Videos eingesetzt werden können, um das Lernen für die Studierenden aktiver und interessanter zu gestalten.
Die Lösung
Mit der Panopto-Videoplattform fand die UW eine sichere End-to-End-Videolösung, mit der Videos mit mehreren Kameras in den Klassenzimmern und von den eigenen Geräten der Lehrkräfte aufgezeichnet werden konnten. Panopto bot außerdem einfache Online-Editierwerkzeuge zum Schneiden und Zusammenfügen, ermöglichte Videountertitel in großem Umfang und unterstützte die zentrale Verwaltung von geplanten Aufnahmen und Video-Management.
Auf dem Papier erfüllte Panopto die Anforderungen der UW in vollem Umfang. Bevor die Hochschule in die Plattform investierte, wollte sie jedoch sicher sein, dass Lehrkräfte und Studierende damit einverstanden waren. Um dies herauszufinden, startete die UW zunächst ein vierteljährliches Pilotprojekt, bei dem Panopto in vier Hörsälen installiert und von acht Dozenten und 530 Studenten getestet wurde.
Tom Lewis, Director of Academic Experience Design & Delivery der University of Washington Information Technology, kommentierte die Ergebnisse des Pilotprojekts. "Panopto bot ein hervorragendes Benutzererlebnis und eine Reihe von Funktionen, die sowohl Dozenten als auch Studenten beeindruckten. Aus unserer Sicht hat sich die Entscheidung, Panopto als Videolösung für die gesamte Universität einzusetzen, von selbst erklärt."
Beim Vergleich von Panopto mit seinen früheren Vorlesungsaufzeichnungssystemen sah das IT-Team der UW auch andere Vorteile. Da Panopto softwarebasiert war, konnte es schnell auf dem gesamten Campus implementiert werden. Panopto nutzte auch die Architektur des Internets, um Videos ähnlich wie Netflix oder YouTube bereitzustellen, was die Videowiedergabe zuverlässiger machte und die Netzwerkbandbreite der Universität weniger belastete. Darüber hinaus ließ sich Panopto problemlos in viele der bestehenden Systeme der UW integrieren, darunter das Lernmanagementsystem Canvas sowie die AV-Ausrüstung in den Räumen der Schule, die bereits vorhanden war.
Was die Barrierefreiheit betrifft, so war die UW führend bei der Identifizierung und Förderung von technologischen Funktionen, die Video für alle Studenten wirklich zugänglich machen würden. Tatsächlich hatte die UW eine Vision für Videozugänglichkeit, die dem Stand der meisten branchenführenden Videolösungen zu diesem Zeitpunkt voraus war. Vor, während und nach der Einführung von Panopto auf allen drei Campus arbeitete das UW-Team auf ein gemeinsames Ideal hin, um Video für alle zugänglich zu machen. Nach der Einführung besuchte der ehemalige CEO und Gründer von Panopto, Eric Burns, den UW-Campus, um sich mit den Verantwortlichen für Barrierefreiheit an der Schule zu treffen und eine gemeinsame Partnerschaft aufzubauen, um sicherzustellen, dass Panopto die Roadmap des UW-Teams für zukünftige Barrierefreiheit unterstützen würde.
"Seit wir Panopto an der University of Washington eingeführt haben, ist es zu einem wichtigen Hilfsmittel für unsere Dozenten und Studenten geworden. In den letzten drei Jahren haben unsere Dozenten und Mitarbeiter insgesamt mehr als 60.000 Stunden an akademischen Aufzeichnungen erstellt, die die Studenten als wertvolle Lernhilfe nutzen."
Tom Lewis, Leiter der Abteilung für Gestaltung und Bereitstellung akademischer Erfahrungen, Informationstechnologie der Universität von Washington
Die Auswirkungen
Mit Panopto war die University of Washington schnell auf dem Weg, ein skalierbares Video-Lernsystem aufzubauen. In nur zwei Jahren hatten die Dozenten der UW über 16.000 Aufnahmen mit insgesamt über 15.000 Stunden Video erstellt. Im Jahr 2018 waren es bereits über 30.000 Stunden Videoaufnahmen.
In den Jahren nach der Einführung von Panopto an der UW führte das IT-Team mehrere Umfragen durch, um die Zufriedenheit der Dozenten und Studenten mit Panopto zu ermitteln und die Auswirkungen auf Lehre und Lernen zu verstehen. 98 % der UW-Studenten stimmten zu, dass Panopto zu ihrem Lernen beiträgt, und 9 von 10 waren der Meinung, dass das Ansehen von Aufzeichnungen ihnen hilft, ihre Noten zu verbessern. Die Studenten berichteten, dass Panopto beim Lernen für Prüfungen hilfreich war und es ihnen erleichterte, schwierige oder verwirrende Inhalte zu wiederholen. Sie schätzten auch die Möglichkeit, eine Vorlesung so oft sie wollten und in der für sie geeigneten Geschwindigkeit anzuschauen.
Hier sehen Sie, wie Studenten über die Verwendung von Panopto berichten:
- Überprüfen, was sie nicht verstanden haben (67 %)
- Studieren für eine Prüfung (66%)
- Wiederholung einer versäumten Unterrichtsstunde (60%)
- Notizen innerhalb einer Aufnahme machen (46%)
- Verwendung von Aufzeichnungen zur Vorbereitung auf eine Unterrichtsstunde (30%)
Im Großen und Ganzen empfanden die Lehrkräfte Panopto auch als einfach und zuverlässig. Immer mehr Dozenten haben Videos in ihren Unterricht integriert und berichten, dass Panopto ihnen dies ermöglicht hat:
- ihre Klassenzimmer umdrehen und aktives Lernen fördern
- Gastredner aufnehmen
- Mehr Inhalte behandeln und tiefergehende Diskussionen führen
- Überprüfung der Videoanalyse zur Verbesserung der Kursinhalte
"Seit wir Panopto an der University of Washington eingeführt haben, ist es zu einem wichtigen Hilfsmittel für unsere Dozenten und Studenten geworden", sagt Lewis. "In den letzten drei Jahren haben unsere Dozenten und Mitarbeiter insgesamt mehr als 60.000 Stunden akademischer Aufnahmen erstellt, die von den Studenten als wertvolle Lernhilfe genutzt werden. Genauso wichtig ist, dass Panopto ein Partner bei unserer Mission ist, den Studenten die bestmögliche Lernerfahrung zu bieten. Das Unternehmen hat ein offenes Ohr für unsere Anregungen, entwickelt seinen Service auf der Grundlage unseres Feedbacks ständig weiter und arbeitet aktiv mit uns zusammen, um sicherzustellen, dass unsere Implementierung stets gut unterstützt wird."
