Recentemente abbiamo pubblicato una presentazione su SlideShare con una breve panoramica di Panopto per le istituzioni accademiche. Questo post del blog ha lo scopo di accompagnare quel mazzo, fornendo ulteriori informazioni e informazioni su come Panopto può essere utilizzato per catturare lezioni, capovolgere la classe e altro ancora.

 

Panopto è iniziato come un progetto di scuola di specializzazione presso la School of Computer Science della Carnegie Mellon University. L'obiettivo originale del progetto era registrare le lezioni presso la CMU e renderle disponibili su richiesta agli studenti che non potevano frequentare le lezioni a causa di disabilità fisiche. Dopo il lancio interno del progetto, il suo utilizzo si è ampliato alla CMU e, sulla base del suo successo, è stato successivamente adottato dall'Università di Pittsburgh.

Nel 2007, il progetto è stato trasportato dalla CMU nell'ambito del programma di trasferimento tecnologico dell'università. Da allora, Panopto è cresciuto fino a diventare uno dei principali fornitori di software di apprendimento misto, attualmente utilizzato in oltre 500 università e 80.000 aule in tutto il mondo per registrare lezioni, capovolgere aule, eventi campus live streaming, formazione di docenti, catturare presentazioni per studenti e altro ancora.

Fin dall'inizio, uno dei principi progettuali di Panopto è stato quello di semplificare drasticamente il processo di registrazione delle lezioni. Il software è stato progettato per funzionare su qualsiasi laptop Windows o Mac e per funzionare con qualsiasi tipo di dispositivo di registrazione video e audio. Ciò consente a Panopto di funzionare con la stessa efficacia nelle piccole aule e negli uffici di facoltà come nelle grandi sale conferenze e negli auditorium.

Come strumento di apprendimento, Panopto ha lo scopo di «svanire in background» in modo che docenti e personale possano concentrarsi sull'insegnamento piuttosto che sulla tecnologia. Il grande pulsante RECORD rosso rende l'acquisizione delle lezioni un processo con un clic e la registrazione automatica consente un'esperienza di acquisizione delle lezioni in vivavoce. Inoltre, Panopto acquisiisce automaticamente tutto il contenuto delle diapositive di PowerPoint durante una lezione, consentendo agli studenti di cercare i video delle lezioni per argomenti chiave trattati a lezione.

Panopto è stato inoltre costruito con una grande flessibilità per catturare qualsiasi tipo di lezione o presentazione indipendentemente dalla configurazione logistica. La registrazione multi-camera e distribuita consente alle istituzioni di acquisire e trasmettere in diretta più angoli di telecamere, monitor di computer e altre sorgenti video contemporaneamente, senza la necessità di mixer AV specializzati, convertitori di segnale video e altre apparecchiature che possono essere aggiunte costo e complessità.

Una volta registrata una lezione, viene automaticamente caricata nel sistema di gestione dei contenuti video di Panopto, un «YouTube universitario» che memorizza in modo sicuro le registrazioni e si integra con i più diffusi sistemi di gestione dell'apprendimento. Ogni video viene convertito in modo che possa essere visualizzato dagli studenti su qualsiasi PC, Mac, tablet o smartphone. Panopto include app native per iPhone e iPad che rendono interattiva l'esperienza di visualizzazione mobile, con la possibilità di cercare facilmente in una libreria video e all'interno delle lezioni le parole mostrate sulle diapositive o menzionate dal docente.

Al di fuori dell'aula, Panopto rende facile capovolgere la tua classe. Facoltà può registrare microlezioni da qualsiasi PC, Mac, iPhone o iPad e caricarle automaticamente nella videoteca dell'università. Scuole come Butler, Eastern Michigan e Stonehill College utilizzano Panopto in vari dipartimenti per migliorare l'esperienza di apprendimento attraverso un approccio di classe capovolto.

Che si tratti di un tradizionale strumento di registrazione di lezioni o come modo per capovolgere le aule, Panopto ha dimostrato di avere un impatto positivo sul coinvolgimento e sui risultati degli studenti. Nel 2011, il 98% degli studenti intervistati all'Università di Aberystwyth ha ritenuto che le registrazioni Panopto siano utili ai loro studi e la Winston-Salem State University ha registrato un aumento dei punteggi degli esami dopo l'introduzione di un modello di apprendimento misto. Abbiamo raccolto queste e altre interessanti statistiche sull'impatto degli studenti e le abbiamo pubblicate qui.

Molte università che implementano Panopto iniziano con un'installazione dipartimentale e poi si espandono in tutto il campus. Abbiamo creato Panopto per rendere questo processo di ridimensionamento il più semplice possibile. L' Università di Waikato in Nuova Zelanda ha registrato 20 ore di lezioni nel 2009 e nel 2011 l'istituzione ha registrato quasi 5.000 ore di video con Panopto. L' Università di Southampton ha distribuito Panopto in 160 aule e migliaia di PC del personale durante la notte. E oggi, università come Newcastle ed Essex acquisiscono decine di migliaia di ore di video ogni anno scolastico utilizzando il software Panopto.

Fin dai primi giorni della Carnegie Mellon University, siamo stati spinti dalla convinzione che il video abbia il potere di espandere l'accesso all'istruzione e migliorare l'esperienza di apprendimento degli studenti. Siamo costantemente colpiti dai modi innovativi in cui i nostri clienti hanno utilizzato la nostra tecnologia e saremmo lieti di avere l'opportunità di chattare con te su come il nostro software di apprendimento misto potrebbe avvantaggiare la tua istituzione.