Apprendimento attivo
Trasformare i video in un'esperienza di apprendimento bidirezionale
Trasforma le registrazioni passive in apprendimento attivo, con valutazioni, discussioni e strumenti di coinvolgimento integrati nei video che offrono a ogni studente la possibilità di partecipare.
La sfida
La maggior parte dei video didattici offre agli studenti contenuti da guardare, non strumenti per interagire con essi.
I docenti investono molto tempo nella creazione di contenuti video, ma l'esperienza di visione raramente richiede agli studenti di interagire con essi. Le domande rimangono senza risposta perché non c'è un luogo in cui porle. La comprensione non viene verificata fino all'esame. Gli studenti che rimangono indietro su un concetto non hanno modo di segnalarlo immediatamente e i docenti hanno poca visibilità su come il materiale viene recepito finché non è troppo tardi per intervenire.
Metti ogni studente al centro dell'apprendimento
L'apprendimento attivo non riguarda solo ciò che accade in classe. Panopto Fornisce agli insegnanti gli strumenti per integrare partecipazione, riflessione e valutazione direttamente nei video, in modo che l'apprendimento rimanga attivo sia che gli studenti guardino i video in classe sia nel loro tempo libero.
Valutazioni in-video
Verifica la comprensione nel momento in cui conta
È possibile integrare quiz e verifiche delle conoscenze in qualsiasi punto di una registrazione, mettendo in pausa la riproduzione per consentire agli studenti di approfondire un concetto prima di passare al successivo. I risultati vengono integrati direttamente nei registri di valutazione di molti sistemi LMS, offrendo ai docenti una visione completa del livello di comprensione dell'intera classe senza la necessità di uno strumento di valutazione separato.
Discussione e annotazioni
Ancorare la discussione in classe al contenuto stesso
I commenti con indicazione temporale consentono agli studenti di porre domande e rispondere l'uno all'altro nel momento esatto in cui si riferiscono, trasformando le registrazioni in conversazioni di apprendimento continue. I docenti possono rispondere nel contesto, estendendo la discussione oltre la sessione in diretta.
Apprendimento tra pari e video degli studenti
Offrire agli studenti un modo per dimostrare e condividere le proprie conoscenze.
Gli studenti registrano presentazioni, spiegazioni e dimostrazioni in Panopto e condividerli con la classe, sviluppando competenze comunicative oltre alla conoscenza della materia. I flussi di lavoro di revisione tra pari consentono ai compagni di classe di interagire con il lavoro dei colleghi direttamente all'interno della piattaforma.
Analisi del coinvolgimento
Scopri dove gli studenti si impegnano e dove invece non lo fanno.
I dati sull'interazione di ogni singolo studente mostrano ai docenti quanto di ciascuna registrazione gli studenti hanno guardato e quale percentuale hanno completato, identificando così i concetti che potrebbero necessitare di un ripasso prima della lezione successiva. Insieme ai risultati dei quiz, questi dati forniscono un quadro chiaro di quanto attivamente gli studenti interagiscano con il materiale del corso.
Ciò che le istituzioni leader realizzano con Panopto
Apprendimento attivo nell'istruzione superiore
Le istituzioni utilizzano Panopto Per rendere l'apprendimento attivo pratico su larga scala, integrando la partecipazione e la valutazione direttamente nei video, all'interno del sistema di gestione dell'apprendimento (LMS).
Scelto dalle principali università e istituzioni di tutto il mondo.
Scopri le potenzialità dell'apprendimento attivo.
Come le istituzioni leader utilizzano Panopto
Domande frequenti
Come fa Panopto Supportare l'apprendimento attivo con i video?
Panopto Trasforma i contenuti registrati dei corsi in un'esperienza di apprendimento interattiva, con verifiche delle conoscenze integrate nei video e strumenti di discussione che offrono agli studenti un modo per interagire con il materiale anziché limitarsi a guardarlo passivamente.
Gli istruttori possono inserire domande in momenti specifici di una registrazione, in modo che gli studenti possano rispondere prima di proseguire, creando una struttura di responsabilizzazione integrata senza richiedere la presenza in diretta. Il risultato è che la stessa registrazione funge sia da strumento di erogazione dei contenuti che da valutazione formativa, fornendo agli istruttori indicazioni su ciò che gli studenti hanno compreso e su dove il gruppo necessita di maggiore supporto. Scopri di più sulla nostra interattività .
I docenti possono vedere come gli studenti interagiscono con i video del corso?
SÌ. Panopto Il sistema tiene traccia del coinvolgimento di ogni singolo spettatore, identificando i momenti in cui gli studenti hanno messo in pausa, riavvolto o interrotto la riproduzione, in modo che gli insegnanti possano individuare le parti della registrazione a cui gli studenti ritornano e le sezioni che potrebbero necessitare di un ripasso in classe.
Combinando questi dati con i risultati dei quiz integrati nei video, gli insegnanti possono avere un quadro completo di quanto attivamente gli studenti interagiscano con il materiale prima dell'esame. Gli insegnanti che in passato avevano una visibilità limitata su come gli studenti si preparano autonomamente possono utilizzare questi dati per ottimizzare il tempo in classe, concentrandosi sugli argomenti che ne hanno più bisogno. Scopri di più sul nostro sistema di monitoraggio e analisi .
Fa Panopto Sostenere l'apprendimento tra pari e la discussione tra studenti attorno ai video?
SÌ. Panopto Supporta i commenti con timestamp sulle registrazioni, consentendo agli studenti di pubblicare domande e osservazioni relative a momenti specifici di un video. Gli istruttori possono rispondere direttamente nel contesto e le discussioni rimangono associate alla registrazione anziché essere spostate in un canale separato.
Nei corsi in cui la discussione tra studenti è un obiettivo di apprendimento, e non solo un meccanismo di supporto, questo crea un livello di interazione asincrono e leggero all'interno del video stesso. Gli studenti che interagiscono con il materiale in momenti diversi possono partecipare alla stessa discussione senza una sessione sincrona.
Come fa Panopto È opportuno supportare l'apprendimento attivo nei corsi universitari con un elevato numero di partecipanti, dove è più difficile monitorare l'impegno individuale?
Le valutazioni integrate nei video, inserite all'interno delle registrazioni, forniscono ai docenti dati sul coinvolgimento degli studenti anche su larga scala, mostrando i tassi di completamento, le prestazioni nei quiz e i punti di abbandono per l'intera coorte, non solo per gli studenti che alzano la mano o si presentano durante l'orario di ricevimento.
Nei corsi introduttivi con un elevato numero di studenti, dove la visione passiva rappresenta un rischio particolare, l'inserimento di domande a intervalli regolari incoraggia gli studenti a rimanere coinvolti per tutta la durata della lezione, anziché lasciare che la registrazione venga riprodotta in sottofondo. I docenti possono intervenire in base ai dati e non all'intuito, adattando il ritmo, registrando nuovamente le parti poco chiare o concentrandosi su concetti specifici durante le lezioni.
Fa Panopto Integrare con il sistema LMS per compiti di apprendimento attivo?
SÌ. Panopto si integra nativamente con Canvas, Blackboard , Moodle , E D2L Brightspace Grazie all'integrazione conforme a LTI, i punteggi dei quiz ottenuti nelle valutazioni video vengono trasferiti direttamente nel registro dei voti del sistema LMS, dove l'integrazione supporta la trasmissione dei voti. Gli studenti possono accedere alle registrazioni interattive all'interno dell'ambiente del corso che già utilizzano, senza dover navigare su una piattaforma separata.
Per i docenti che utilizzano le valutazioni in-video come indicatore di partecipazione o preparazione, questa soluzione elimina la necessità di trasferire manualmente i punteggi e mantiene il registro delle valutazioni in un unico luogo, insieme al resto del corso. Scopri di più sulle nostre integrazioni .