Compiti degli studenti
Offrire agli studenti un modo migliore per dimostrare ciò che sanno.
Dalle presentazioni registrate ai compiti video sottoposti a revisione paritaria, Panopto Rende semplice la creazione di video da parte degli studenti e offre agli insegnanti un metodo strutturato per valutarli.
La sfida
I compiti video degli studenti hanno un chiaro valore pedagogico, ma comportano anche delle reali difficoltà logistiche.
I docenti che assegnano compiti video spesso improvvisano un processo utilizzando strumenti non progettati per funzionare insieme. Gli studenti inviano le registrazioni via e-mail, unità condivise o piattaforme di consumo. I docenti le visionano al di fuori della piattaforma di apprendimento online e forniscono un feedback manualmente. La revisione tra pari è difficile da strutturare e ancora più difficile da moderare. I compiti che vengono assegnati tendono a rimanere semplici perché la gestione di qualcosa di più complesso non è sostenibile nel tempo.
Come i compiti video funzionano meglio con Panopto
I compiti di video sviluppo contribuiscono a migliorare le capacità di comunicazione e presentazione, oltre alla conoscenza della materia. Panopto Offre agli studenti un'esperienza di registrazione semplice e fornisce ai docenti la struttura per assegnare, raccogliere, rivedere e valutare i lavori video, il tutto all'interno della piattaforma LMS.
Realizzazione di video studenteschi
Registra una presentazione senza bisogno di un'attrezzatura di produzione.
Gli studenti registrano lo schermo, la webcam e l'audio direttamente in Panopto —su qualsiasi dispositivo, da qualsiasi luogo—e invia i tuoi elaborati alla piattaforma LMS senza esportare file o utilizzare piattaforme esterne. L'esperienza è talmente semplice che la tecnologia non diventa l'ostacolo principale.
Raccolta e organizzazione dei compiti
Conserva tutti i documenti inviati in un unico posto.
Le registrazioni degli studenti sono organizzate automaticamente per corso e compito in Panopto —Ricercabili, con sottotitoli e accessibili ai docenti senza necessità di raccolta manuale. I flussi di lavoro di invio si integrano con il sistema di gestione dell'apprendimento (LMS), consentendo ai docenti di gestire i compiti video nello stesso modo in cui gestiscono qualsiasi altro materiale didattico.
Revisione tra pari e feedback
Integrare l'apprendimento tra pari nel compito
I commenti con indicazione temporale permettono agli studenti di fornire un feedback specifico e contestualizzato sulle registrazioni dei compagni, ancorato al momento esatto a cui si riferiscono. I docenti definiscono i criteri di valutazione e moderano la conversazione, trasformando il feedback tra pari in una parte strutturata dell'esperienza di apprendimento.
Revisione e valutazione da parte del docente
Rivedi, annota e valuta i lavori video in modo efficiente.
Gli istruttori esaminano i lavori degli studenti all'interno Panopto , lasciando un feedback con indicazione temporale in momenti specifici della registrazione. I voti vengono sincronizzati con il registro dei voti della piattaforma LMS e i dati di interazione forniscono ai docenti un contesto aggiuntivo su come gli studenti hanno affrontato il compito.
Ciò che le istituzioni leader realizzano con Panopto
Compiti degli studenti nell'istruzione superiore
Le istituzioni utilizzano Panopto Rendere i compiti video una parte pratica e scalabile della progettazione del corso, integrati nel sistema di gestione dell'apprendimento (LMS) e accessibili a ogni studente.
Scelto dalle principali università e istituzioni di tutto il mondo.
Storia di un cliente
Come la Samuel Merritt University ha creato esperienze di apprendimento eque attraverso i video
Al Samuel Merritt, i docenti avevano bisogno di un modo per fornire un'istruzione flessibile e di alta qualità agli studenti che dovevano conciliare il lavoro clinico con i corsi. Panopto Integrato nel sistema LMS, il sistema permetteva agli studenti di registrare e inviare i compiti secondo i propri ritmi, e i docenti potevano rivederli e fornire un feedback nel momento più opportuno della registrazione.
Scopri le potenzialità dei progetti video per studenti.
Come le istituzioni leader utilizzano Panopto
Domande frequenti
Come fa Panopto Come rendere i compiti video gestibili in modo pratico dai docenti?
Panopto Fornisce ai docenti un flusso di lavoro strutturato per assegnare, raccogliere e revisionare i video inviati dagli studenti direttamente all'interno del sistema di gestione dell'apprendimento (LMS), in modo che gli studenti non debbano utilizzare piattaforme esterne per l'assegnazione dei video e i docenti non ricevano i file tramite e-mail o unità condivise.
Gli studenti registrano e inviano direttamente in Panopto I contenuti inviati vengono organizzati automaticamente in una cartella del corso e i docenti li rivedono, fornendo un feedback con indicazione temporale in momenti specifici di ogni registrazione. I voti vengono sincronizzati con il registro voti della piattaforma LMS, mantenendo l'intera documentazione in un unico luogo. Per i docenti che hanno riscontrato difficoltà logistiche nella gestione su larga scala dei compiti video, questo flusso di lavoro elimina gli ostacoli che li rendono impraticabili.
Che tipo di compiti video possono completare gli studenti tramite Panopto ?
Gli studenti usano Panopto per registrare e inviare una serie di tipologie di compiti, tra cui presentazioni registrate, diari riflessivi, dimostrazioni di abilità cliniche, registrazioni di pratica linguistica e progetti video sottoposti a revisione paritaria. L'interfaccia di registrazione funziona da un browser o Panopto Applicazione mobile, che consente agli studenti di inviare i dati da laptop, tablet o telefono senza bisogno di software aggiuntivo.
Nei programmi in cui la dimostrazione di competenze pratiche fa parte degli obiettivi di apprendimento – formazione clinica, preparazione degli insegnanti, corsi basati sulle prestazioni – i compiti video offrono agli studenti un modo per mostrare ciò che sanno anziché descriverlo, e forniscono ai docenti prove di apprendimento più complete rispetto al solo lavoro scritto.
Gli studenti possono rivedere i compiti video degli altri in Panopto ?
SÌ. Panopto Il sistema supporta flussi di lavoro di revisione tra pari in cui gli studenti visualizzano e commentano i lavori dei compagni utilizzando un feedback con timestamp collegato a momenti specifici della registrazione. I docenti possono impostare i criteri di revisione e moderare la conversazione, trasformando il feedback tra pari in una parte strutturata dell'esperienza di apprendimento anziché in uno scambio informale.
Le ricerche sull'apprendimento tra pari dimostrano costantemente che fornire feedback sul lavoro altrui approfondisce la comprensione dei criteri di valutazione e migliora le prestazioni degli studenti stessi. Panopto Il flusso di lavoro di revisione tra pari rende questa un'opzione pratica per la progettazione del corso, piuttosto che una sfida logistica.
Come fa Panopto Sostenere l'equità nell'assegnazione dei video agli studenti con diverse possibilità di accesso tecnico?
Panopto L'app mobile per iOS e Android consente agli studenti di registrare e inviare i compiti direttamente dallo smartphone, senza bisogno di un laptop o di apparecchiature di registrazione specializzate. La registrazione tramite browser elimina la necessità di installare software e l'invio avviene direttamente all'interno della piattaforma LMS, quindi gli studenti non hanno bisogno di account o piattaforme separate.
I clienti hanno notato che Panopto Consente agli studenti di lavorare a un ritmo a loro congeniale, registrando e rivedendo il proprio lavoro secondo i propri orari, senza essere vincolati a prenotazioni di laboratorio o prestiti di attrezzature. Ridurre le barriere tecniche all'invio di compiti video rende questo formato accessibile a studenti in una gamma più ampia di situazioni.
Come fa Panopto Fornire agli insegnanti strumenti di feedback per i video realizzati dagli studenti?
Panopto L'interfaccia di revisione per i docenti consente ai professori di inserire commenti con timestamp in momenti specifici della registrazione di uno studente, in modo che il feedback sia direttamente collegato alla sezione pertinente del lavoro anziché essere fornito come una nota generica alla fine. Gli studenti ricevono un feedback specifico e concreto su cui possono agire per i compiti futuri o che possono utilizzare per comprendere il voto ricevuto.
Per i corsi più grandi in cui la revisione dei video inviati potrebbe richiedere molto tempo, Panopto L'organizzazione dei documenti inviati per studente e per compito, combinata con l'annotazione a livello di timestamp, rende il flusso di lavoro di revisione significativamente più gestibile rispetto alla ricezione dei file tramite e-mail o un servizio di condivisione file.