Didattica di qualità, scalabile in tutta l'organizzazione

Panopto trasforma le registrazioni delle lezioni in una risorsa didattica affidabile che gli studenti possono consultare, rivedere e utilizzare secondo i propri ritmi, favorendo quel tipo di apprendimento flessibile e autonomo di cui hanno bisogno gli studenti dei community college, molti dei quali devono conciliare impegni lavorativi e familiari.

I clienti di Panopto nel settore dell’istruzione superiore riferiscono che 9 studenti su 10 hanno ottenuto voti migliori e 7 su 10 hanno migliorato la ritenzione delle conoscenze dopo che il proprio ateneo ha adottato i video come risorsa didattica, sulla base dei risultati riportati dalla Butler University, dalla Northwest University e dalla Kazakhstan Brittany Technical University (KBTU). Quando gli studenti possono trovare la spiegazione esatta di cui hanno bisogno, anziché dover rivedere l’intera lezione, l’apprendimento diventa più efficiente ed efficace.

Le impostazioni relative alla sottotitolazione automatica possono essere configurate a livello di cartella o a livello di sistema nell’ambito del flusso di lavoro di registrazione, in modo che ogni nuovo video possa essere sottotitolato per impostazione predefinita, senza richiedere ulteriori interventi da parte dei docenti o del reparto IT. Per gli istituti che gestiscono migliaia di ore di contenuti didattici, la sottotitolazione automatica rende l’accessibilità un approccio sistematico anziché reattivo.

La documentazione relativa al Voluntary Product Accessibility Template (VPAT) è disponibile su richiesta, mentre i report di verifica dell’accessibilità di Panopto offrono alle istituzioni una visione d’insieme dello stato dei sottotitoli della loro libreria video in tutti i dipartimenti e corsi. Jeff Jarvis, responsabile del progetto Media Systems presso il Central Piedmont Community College, ha osservato che i docenti di tutte le discipline indicano la qualità delle trascrizioni di Panopto come uno dei motivi principali per cui si sentono a proprio agio nel gestire autonomamente le proprie registrazioni. Qui trovi ulteriori informazioni sull'accessibilità.

Sì. Panopto offre ai sistemi dei community college un’unica libreria gestita in modo centralizzato, in cui le registrazioni dei corsi, i materiali didattici e i contenuti di sviluppo professionale sono organizzati, sottotitolati e accessibili a studenti e docenti in tutto il sistema, in modo coerente, indipendentemente dal campus o dalla sezione.

Nei distretti con più sedi, in cui i team IT e EdTech supportano un ampio ventaglio di docenti con diversi livelli di dimestichezza tecnica, il flusso di lavoro di registrazione intuitivo di Panopto e l’integrazione con l’LMS riducono significativamente il carico di lavoro del supporto tecnico. Il Central Piedmont Community College ha riscontrato che, dopo l’implementazione di Panopto, i docenti di tutte le discipline erano in grado di creare e gestire le proprie registrazioni con un supporto minimo.

Quando i contenuti dei corsi vengono registrati una sola volta e riutilizzati in diverse sezioni, semestri e formati, i docenti dedicano meno tempo alla registrazione dello stesso materiale e più tempo all’insegnamento che richiede la loro presenza diretta. Inoltre, la coerenza didattica rimane elevata anche quando la composizione del corpo docente cambia da un semestre all’altro.

Molti docenti dei community college sono professionisti del settore o collaboratori esterni che apportano competenze pratiche ma dispongono di poco tempo da dedicare alla produzione di contenuti multimediali. Gli strumenti basati sull’intelligenza artificiale di Panopto — sottotitolazione automatica, generazione di capitoli e modifica dei contenuti — riducono il lavoro post-registrazione, in modo che la creazione di contenuti didattici riutilizzabili non diventi un onere aggiuntivo per un corpo docente già oberato di lavoro.

Sì. Panopto si integra in modo nativo con Moodle, D2L Brightspace, Blackboard, Canvas e altre piattaforme: in questo modo, i docenti possono registrare, gestire e pubblicare video direttamente dal proprio ambiente didattico esistente, mentre gli studenti possono accedere ai contenuti all’interno dell’LMS senza dover effettuare accessi separati o navigare su altre piattaforme.

Panopto si integra anche con Zoom e Microsoft Teams, rendendo possibile registrare sessioni ibride e sincrone e metterle a disposizione degli studenti che non hanno potuto partecipare in diretta. Tutte le registrazioni vengono automaticamente sottotitolate e indicizzate per la ricerca all’interno del corso LMS. Qui trovi ulteriori informazioni sulle sulle nostre integrazioni.