La presa di appunti su carta e penna è in uscita, ed sono le scuole e gli studenti a rendere questa tradizione un anacronismo.

Perché? Poiché i corsi diventano più rigorosi e gli argomenti più tecnici, nella maggior parte delle aule è ora sempre più difficile per gli studenti registrare fisicamente ogni dettaglio importante con la stessa rapidità con cui gli insegnanti li consegnano.

Queste note incomplete possono lasciare che gli studenti si sentano poco preparati per gli esami, specialmente negli studi STEM in cui un singolo dettaglio può cambiare completamente il risultato del test, la progettazione del codice o l'esito sperimentale.

C'è un modo migliore.

L'acquisizione di lezioni basate su video potrebbe essere diventata mainstream come mezzo per aiutare gli studenti che non potevano frequentare la lezione di persona, ma è diventata una forza trainante che plasma il futuro di come impariamo semplicemente perché offre la possibilità agli studenti di rivedere realmente la loro classe materiali.

Al di fuori della classe, gli studenti possono ora rivedere le lezioni per dettagli completi. Le piattaforme video ricercabili consentono persino agli studenti di cercare commenti e momenti specifici per colmare le lacune nella loro memoria e prepararsi maggiormente a test e progetti.

In classe, gli studenti possono partecipare più liberamente. Senza il timore di perdere qualcosa che avrebbero dovuto scrivere, i nostri clienti ci dicono che i loro studenti trovano più facile aggiungere alla discussione, formulare domande e partecipare alle attività in classe, il che a sua volta li aiuta a saperne di più.

Il video aumenta l'accessibilità. Senza video, gli studenti con disabilità di apprendimento, così come quelli con determinate disabilità fisiche, spesso hanno già registrato lezioni di classe. L'acquisizione di lezioni video guidate dall'università elimina questo compito e aiuta a garantire che questi studenti dispongano di una soluzione di registrazione coerente, di alta qualità e affidabile per garantire che non perdano mai nulla.

Gli studenti internazionali utilizzano i video per una comprensione più completa del materiale didattico. Poiché le università continuano ad attirare un numero crescente di studenti internazionali, il supporto linguistico non madrelingua è diventato essenziale. L'acquisizione di video lezioni consente a questi studenti di rivedere facilmente le lezioni in aula tutte le volte che è necessario - ovunque e in qualsiasi momento - nonché di cercare video in base alle parole chiave per rivedere momenti specifici su cui potrebbero non essere stati in grado di chiedere chiarimenti durante la lezione.

Ogni studente può utilizzare il video come strumento di studio altamente efficace.

L'aula moderna, specialmente nel curriculum basato su STEM, è diventata intrinsecamente dettagliata e complessa. In un ambiente accademico rigoroso, l'accesso alle informazioni è una chiave fondamentale per il successo.

L'acquisizione di lezioni basate su video aiuta in questo modo. Oggi gli studenti sono in grado di rivedere facilmente le lezioni in qualsiasi momento del giorno o della notte - e tutte le volte che vogliono - per aiutarsi a imparare davvero.

Potrebbe non essere una grande notizia per tutti quei quaderni a spirale là fuori, ma è un'ottima notizia per gli studenti.

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