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Il futuro di Higher Ed: cosa possiamo imparare dall'apprendimento online

Un'ondata di cambiamento sta rompendo l'istruzione superiore. Accelerato dalla pandemia di COVID-19 e da un drammatico passaggio all'apprendimento online, il business dell'istruzione superiore deve ora affrontare sfide sviluppate nel corso di decenni.

I campus chiusi, le restrizioni di viaggio internazionali e l'attrito senza precedenti da parte di studenti che non sono soddisfatti delle loro esperienze di apprendimento online o le cui circostanze finanziarie sono cambiate minacciano istituti che non riescono a trovare la propria base finanziaria in un'attività molto diversa. ambiente.

Scott Galloway, professore di marketing alla New York University, ha presentato un futuro triste per i college e le università che non possono innovarsi abbastanza velocemente da riprendersi da perdite di entrate paralizzanti - prevede che oltre il 20 per cento delle università elencate in Le migliori classificazioni del National College di notizie statunitensi e World Report potrebbe rischiare di chiudere le porte per sempre senza soluzioni creative alla rottura.

L'amministratore delegato e fondatore di Panopto, Eric Burns, ha una prospettiva diversa. In una presentazione principale tenuta alla Conferenza degli utenti EMEA 2020 di Panopto, Burns ha affermato: «Credo che abbiamo l'opportunità di rivitalizzare l'istruzione superiore e di tracciare un nuovo corso distinto da quello previsto da Scott Galloway». 

Guarda la presentazione completa di Burns in cui discute di come la pandemia e la «Zoomificazione dell'istruzione superiore» offrano un'opportunità unica per imparare dall'apprendimento online e per innovare il modo in cui offriamo esperienze educative che gli studenti vogliono davvero.