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Riepilogo di EDUCAUSE 2023: quattro spunti di riflessione Panopto

All'inizio di questo mese, Panopto Ho viaggiato fino alla conferenza annuale EDUCAUSE 2023 a Chicago per incontrare professionisti dell'istruzione superiore e fornitori di tecnologia provenienti da tutto il mondo.

 Abbiamo interagito con i nostri clienti attuali, ci siamo informati sulle ultime tendenze in ambito educativo e tecnologico, abbiamo incontrato nuove persone entusiaste di Panopto e abbiamo riflettuto sul futuro dell'istruzione superiore.

 Le opportunità di apprendimento non mancavano. Dalle sessioni di presentazione dei poster ai discorsi di apertura dei relatori principali, dal networking all'ampio padiglione espositivo, EDUCAUSE era un tripudio di spunti, energia ed entusiasmo.

Ecco qui Panopto I quattro spunti di riflessione emersi da EDUCAUSE 2023:

1. L'intelligenza artificiale generativa sta cambiando il modo in cui impariamo e concepiamo l'apprendimento.

Un agente del cambiamento tecnologico è arrivato e sta influenzando ogni cosa.

Tuttavia, allineare i casi d'uso dell'IA agli obiettivi istituzionali rimane difficile. Quali sono le implicazioni per studenti, docenti e amministratori, dalla funzionalità all'etica, dai rischi agli strumenti? 

Quest'anno, l'intelligenza artificiale è stata un tema centrale di EDUCAUSE, dall'innovazione di nuovi prodotti alle discussioni strategiche e ai casi di studio tecnologici. Approfondire la comprensione dell'IA, i dilemmi etici, le migliori pratiche di governance dei dati e la scoperta di nuove tecnologie sono stati al centro della conferenza e rimangono temi prioritari per i responsabili delle decisioni nell'istruzione superiore nell'era post-GPT (Group Probability, Task Force, Interpretazione e Percezione).

2. I dati che forniscono informazioni utili sono fondamentali per la sostenibilità istituzionale.

I dati che forniscono informazioni utili – dal comportamento degli studenti al rendimento, all'analisi predittiva, al percorso accademico e all'orientamento, fino all'efficienza operativa – stanno diventando sempre più cruciali per i responsabili delle decisioni e gli strateghi dell'istruzione superiore .

Il ruolo dei dati sta diventando sempre più evidente, ma le metodologie e le tecnologie impiegate sono ancora oggetto di dibattito. Per accrescere valore ed efficacia, le istituzioni devono adottare una cultura dei dati per prendere decisioni significative e progettare strategie efficaci a supporto delle iscrizioni, degli interventi a favore degli studenti, dell'efficacia dei corsi e del corpo docente, e altro ancora.

3. Le istituzioni devono dimostrare il proprio valore ai nuovi modelli studenteschi di oggi.

L'identità degli studenti sta cambiando. Il profilo demografico degli studenti si è modificato e le università accolgono un numero sempre maggiore di studenti non tradizionali, tra cui lavoratori, genitori, studenti di prima generazione e immigrati.

Il nuovo modello studentesco spinge le istituzioni ad adattarsi, offrendo opportunità e ambienti di apprendimento flessibili che abbracciano nuove modalità, micro-certificazioni e attestati di competenze, nonché un maggior numero di corsi asincroni. Ciò significa garantire agli studenti un accesso universale alle opportunità e ai servizi di apprendimento, in modo da rispondere alle loro esigenze specifiche.

4. È tempo di rendere l'apprendimento virtuale e asincrono più collaborativo.

Con l' avvento di nuove modalità di apprendimento online , le istituzioni si trovano ad affrontare un dilemma fondamentale per le aule di nuova generazione: come rendere le aule digitali e i modelli di apprendimento più collaborativi?

Grazie a una migliore integrazione tecnologica con piattaforme di videoconferenza come Zoom e Microsoft Teams, fino a nuove metodologie didattiche e best practice per la gestione dei contenuti, le istituzioni progettano nuovi modelli di apprendimento collaborativo anche negli spazi digitali.

Questi modelli si riflettono non solo nelle migliori prassi istituzionali, ma anche in una maggiore richiesta di innovazione tecnologica che promuova l'apprendimento di gruppo, la collaborazione e una maggiore frequenza di analisi e feedback da parte dei docenti.

Non perderti queste tendenze dell'apprendimento tramite video.

L'apprendimento tramite video rimane parte integrante della futura strategia di apprendimento flessibile di qualsiasi istituzione, sia attraverso nuove enfasi sull'intelligenza artificiale, sui dati o sulla collaborazione.

Molti spunti emersi dall'edizione di quest'anno di EDUCAUSE sono in linea con i risultati del nostro rapporto "Video Trends in Higher Education" del 2023. Ad esempio, gli istituti devono prendere in considerazione nuovi approcci all'apprendimento incentrati sullo studente, che offrano agli studenti internazionali un accesso flessibile a corsi e contenuti.

Ci vediamo l'anno prossimo. 

Un sentito ringraziamento a tutti coloro che sono passati a trovarci al nostro stand. Abbiamo ricevuto molti riscontri e ci è piaciuto discutere di tutto ciò che riguarda l'istruzione superiore, la tecnologia e l'apprendimento tramite video. La conferenza ci ha aiutato a comprendere meglio di cosa hanno più bisogno le istituzioni.

 

Panopto è leader nell'apprendimento video innovativo.

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