L'internazionalizzazione dell'istruzione superiore è diventata un tema di crescente interesse per i vertici delle università di tutto il mondo. Che si tratti di progetti di ricerca transfrontalieri, programmi di scambio studentesco o ampliamento delle iniziative di istruzione transnazionale, si può affermare che gli istituti di istruzione superiore abbiano oggi una prospettiva più globale che mai.

Le notizie provenienti dagli Stati Uniti questa settimana hanno evidenziato la crescita degli studenti internazionali iscritti a corsi di laurea in discipline STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica). Una nuova ricerca del Pew Research Center, pubblicata a giugno, ha mostrato che oltre la metà dei titoli di studio avanzati in questi ambiti presso gli istituti statunitensi nell'anno accademico 2012/2013 sono stati conferiti a studenti stranieri. Anche nel Regno Unito il reclutamento di studenti internazionali è stato recentemente al centro dell'attenzione, in seguito agli annunci che delineano l'ambizione del Paese di aumentare di due terzi le esportazioni di servizi educativi entro il 2020. Jo Johnson, Ministro britannico per le Università e la Scienza, ha parlato dei tre fattori che guideranno questi aumenti: gli studenti internazionali che vengono a studiare nel Regno Unito, le università britanniche con campus all'estero e le "esportazioni di servizi tecnologici".

Nelle moderne istituzioni accademiche, la tecnologia viene utilizzata quotidianamente per migliorare l'esperienza degli studenti internazionali. Sia per gli studenti stranieri che frequentano fisicamente i corsi nel campus, sia per quelli che studiano a distanza, il video rappresenta un mezzo particolarmente efficace che le istituzioni possono utilizzare per affrontare alcune delle sfide specifiche che gli studenti internazionali si trovano ad affrontare.

In che modo le università possono utilizzare i video per supportare in modo più efficace i propri studenti internazionali?

Consentendo agli studenti internazionali di rivedere i contenuti al ritmo che preferiscono.

Molti studenti trovano difficile seguire una lezione e prendere appunti contemporaneamente. Immaginate quindi la difficoltà quando la lezione è tenuta nella vostra seconda lingua, un problema comune per un numero significativo di studenti internazionali. Naturalmente, la possibilità di guardare le lezioni on-demand è vantaggiosa per tutti gli studenti, ma per chi non è madrelingua riveste un ruolo particolarmente utile, garantendo la comprensione di ogni dettaglio della lezione.

La registrazione delle lezioni permette agli studenti di concentrarsi appieno durante la lezione in presenza, per poi rivedere la registrazione in un secondo momento e consolidare l'apprendimento. Funzionalità come la Ricerca intelligente consentono agli studenti di individuare con precisione le parti specifiche del video che desiderano rivedere, mentre la riproduzione a velocità variabile offre la possibilità di guardare la lezione a metà velocità, se necessario. Per gli studenti che faticano a seguire un docente che parla a velocità normale, la flessibilità della riproduzione video offre vantaggi evidenti.

Sostenendo la formazione a distanza e le metodologie didattiche innovative.

Molti studenti internazionali hanno bisogno di accedere ai contenuti didattici da remoto e diverse università che utilizzano la nostra piattaforma stanno agevolando questo processo in vari modi. Alcuni istituti si connettono con gli studenti che si trovano nei campus esteri tramite trasmissioni in diretta , consentendo loro di accedere al materiale didattico ovunque si trovino, grazie a un modello di apprendimento a distanza . Gli studenti internazionali che studiano da remoto possono inoltre trovare particolarmente utile la possibilità di inviare le proprie registrazioni video, sentendosi così più coinvolti nel processo di apprendimento anche se non sono fisicamente in università.

In altri istituti, l'accesso alle lezioni on-demand offre un vantaggio significativo durante le pause scolastiche e le vacanze, quando gli studenti internazionali tornano a casa. Per una parte considerevole di loro, la possibilità di scaricare le registrazioni delle lezioni più importanti e di guardarle anche senza connessione internet semplifica notevolmente lo studio nelle aree con scarsa connettività.

Alcune università stanno anche utilizzando i video per implementare un approccio di classe capovolta , e anche questo può migliorare l'esperienza di apprendimento degli studenti internazionali. Così come la possibilità di rivedere le lezioni passate su richiesta può aiutare a consolidare l'apprendimento per gli studenti internazionali che studiano in una seconda lingua, la possibilità di approfondire i concetti chiave del corso prima delle lezioni in presenza può ulteriormente migliorare l'esperienza in aula.

Panopto La piattaforma video per l'istruzione di rende facile registrare, gestire, condividere e cercare praticamente qualsiasi tipo di contenuto per la classe. Se vuoi saperne di più su come Panopto Possiamo aiutarti a migliorare l'esperienza degli studenti internazionali; contatta un membro del nostro team per richiedere una prova gratuita .