ホーム学習格差を埋める

ウェビナー:よりスマートな教室録画で学習格差を埋める

5月2日(木)11:00 AM(米国東部標準時)

ミドルテネシー州立大学のような教育機関は、多様な形態の学生登録を採用していますが、高度な講義録画を備えたよりスマートな教室設計により、キャンパス内外で学習を拡大し、ギャップを埋めることができます。

登録者とリーチを拡大するリモート学習の時代では、ギャップを埋めることがかつてないほど重要になっています。 キャンパスに通ったり住みたい学生もいれば、遠くに住んでいる学生もいます。 対面授業を好む学生もいれば、40%の学生がフルタイムまたはパートタイムで働きながらリモートで学習したいと考えています。 パートナーシップ、リモート登録、マイクロクレデンシャルプログラムなど、ハイブリッド学習とオンライン学習の台頭により、学生により多くの選択肢が与えられますが、制度上の課題が生じています。 入学の種類に関係なく、すべての生徒に公平な学習を維持できますか?

5月16日(木)の午前11時00分に、ミドルテネシー州立大学とのディスカッションにご参加ください。

この大学が Panopto と Epiphan を使用して講義録画を 400+ の部屋に拡張し、異種の教室テクノロジーを統一された学習体験のための完全に調整されたソリューションに変換する方法をご覧ください。 さまざまな登録タイプで学生向けに講義録画をスケーリングする利点と、次世代の教室録画が将来の学習オンデマンドにどのように見えるかを理解します。

学習内容:

  • ミドルテネシー州立大学がリモートおよび対面の学生向けに講義録画を使用してよりスマートな教室を設計する方法
  • 録画の使いやすさが講師の採用を拡大し、管理者のワークフローを簡素化し、インストラクショナルデザインを促進する方法
  • リモート録画により、教育機関がデバイスを管理する時間を節約する方法
  • Panopto を使用した Epiphan ハードウェア デバイスの利点: 大規模な室内録画とスケジューリング
  • Panopto、Epiphan ハードウェア デバイス、Zoom が MTSU のキャンパスで統合され、録画とテクノロジーの統一されたエクスペリエンスを実現する方法

スピーカー:

Jamie Turak 氏、Panopto シニア プロダクト マーケティング マネージャー

Julian Fernandez 氏 (製品マーケティング担当ディレクター、Epiphan 社)

ジェームズ・コープランド、ミドルテネシー州立大学、教室テクノロジー担当ディレクター

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