포르투 대학교
학습 경험의 재구상: 포르투 대학교, 교육 혁신을 위한 간소화된 비디오 솔루션 도입
성과
2015년부터 2020년까지 사용자 수 연간 25% 증가
봉쇄 조치 이후 사용량 10배 증가
4.5개월 만에 거의 100만 뷰와 다운로드 달성
도전
교육의 탁월함은 포르투갈의 우수한 학생들을 포르투 대학교로 이끌고 있습니다. 100년에 걸친 역사 속에서 이 학교는 학습 혁신 분야의 선도적 위상을 확립해 왔습니다.
교육 혁신 및 교육 기술 부서는 교육 설계, 멀티미디어 자원, 신흥 학습 기술에 대한 깊은 전문성을 바탕으로 야심찬 비전을 제시했습니다: 대학의 학문적 경험에서 동영상을 핵심 요소로 만드는 것이었습니다.
그러나 이 목표를 달성하기 위해서는 훨씬 더 간소화되고 다용도로 활용 가능하며 사용하기 쉬운 동영상 관리 시스템이 필요했습니다. 교육 설계자 겸 이러닝 전문가 누노 레가다스의 지휘 아래, 직원들은 2014년 당시 사용 중이던 구형 동영상 관리 시스템의 단점을 너무나도 잘 알고 있었습니다. 그 복잡성은 사용자를 주저하게 만들었고, 포르투 캠퍼스 전역에서 제한적인 도입으로 이어졌습니다.
레가다스는 대학이 교육 전략으로서 비디오의 잠재력을 최대한 활용하기 위해서는 장벽을 제거해야 한다는 점을 알고 있었다.
해결책
소규모 시범 프로젝트의 성공을 바탕으로 교육 기술 팀은 2015년 Panopto 도입했습니다. 이 플랫폼은 기존에 구축된 다른 기술, 특히 대학의 학습 관리 시스템인무들(Moodle)과 원활하게 통합되었습니다.
2015년부터 2020년까지 기술 팀은 신규 사용자 유입을 관리하며 전년 대비 25% 성장률을 기록했습니다. 교수진은 주로 특정 학습 포인트 설명이나 자주 묻는 질문에 대한 답변 등 짧은 동영상을 제작하는 것으로 시작했으며, 이를 통해 학생들은 필요에 따라 학습 내용을 보강할 수 있었습니다. 이로 인해 교수진의 시간 활용 효율성이 향상되었습니다.
장애 학생 지원 역시 중요한 활용 사례였다. Panopto 직접 출석이 어려운 학생들이 원격으로 수업을 들을 수 있는 방안을 Panopto . 2017-18 학년도에 레가다스 팀은 인문대학에서 장애 학생을 대상으로 시범 프로젝트를 시작했다. 이 프로젝트는 아이패드와 원격 녹화기를 활용해 해당 학생의 모든 수업을 영상으로 녹화했습니다. 이를 통해 총 85개의 영상이 생성되었으며, 총 재생 시간은 약 142시간에 달했습니다.
2020년 코로나19 팬데믹이 발생했을 때 포르투 대학교는 전 세계와 함께 봉쇄에 들어갔으며, Panopto 큰 이점이 되었습니다. 이 솔루션의 사용 편의성 덕분에 교수진들은 대부분 자체적으로 해결할 수 있었고, 위기로 인해 필요해진 대량의 동영상 녹화 작업이 원활하게 진행될 수 있었습니다. 봉쇄 조치 이후 학기 초 7개월간 대비 동영상 조회 및 다운로드 건수가 10배 급증했습니다. 학기 마지막 4.5개월 동안 약 100만 건의 조회 및 다운로드가 발생했으며, 이는 2019년 9월부터 2020년 3월 11일까지의 86,000건과 비교되는 수치입니다.
"동영상은 포르투 대학교가 새로운 대상 청중에게 다가가는 데 가장 중요한 도구 중 하나가 될 것입니다. 온라인 강의나 대면 수업과 온라인 수업을 병행하는 혼합형 학습 방식의 강의가 앞으로 더욱 보편화될 것입니다."
누노 레가다스, 교육 설계자 및 이러닝 전문가 – 포르투 대학교
영향
포르투 대학교는 Panopto 주도하는 비디오 기술의 지속적인 성장을 기대하고 있다. 레가다스는 " Panopto 주도하는 비디오가 핵심 역할을 하는 새로운 교육 및 학습 혁신의 시대가 열릴 것"이라고 말했다.
비디오를 활용해 직장인이나 평생 학습자 같은 비전통적 학습자에게 서비스를 제공하는 새로운 응용 분야가 등장하고 있다. 레가다스는 "비디오는 포르투 대학교가 새로운 대상층에 접근하는 데 가장 중요한 도구 중 하나가 될 것"이라며 "온라인 강의나 대면 수업과 온라인 수업을 결합한 혼합형 학습 과정이 앞으로 더욱 보편화될 것"이라고 말했다.
포르투 대학 교수진 또한 플립드 러닝 Panopto 도입하고 있으며, 이 플랫폼을 활용해 학생들이 수업 전에 핵심 내용을 학습할 수 있도록 동영상을 제작 및 공유하고 있습니다. 또한 학생들은 과제 제출, 발표, 학습 진도 확인을 위해 동영상을 활용하고 있습니다.
포르투 대학교는 과학 연구의 중심지로서 혁신을 핵심 사명으로 삼고 있습니다. 이제 그 선구자적 정신이 영상 강화 교육 분야의 선도자로 자리매김하게 했습니다.
